2025年西藏拉萨中考化学试题(解析版)

1、下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳都有毒

B．固体二氧化碳升华时吸热，因此可用作人工降雨

C．碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性，因此可用作燃料

D．木炭、一氧化碳和二氧化碳都具有有还原性，因此可用于冶炼金属

2、100克10%的硝酸钾溶液，为使它的质量分数增大一倍，可采用的方法是

A．再加入10克硝酸钾

B．蒸发水分浓缩为50克的溶液

C．蒸发掉水分的一半

D．加入100克25%硝酸钾溶液

3、从分子的角度解释下列现象，其中错误的是

A．十里桂花飘香——分子在不停地运动

B．CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同

C．水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大

D．1克水中约含3.34×1022个水分子——分子的质量和体积都很小

4、构成下列物质的粒子与构成C60的粒子类型相同的是

A．氨气

B．金

C．矿泉水

D．氯化钠

5、食用含有"瘦肉精"（化学式为C12H18Cl2N2O）的肉对人体会产生危害，下列对“瘦肉精”的认识不正确的是

A．“瘦肉精"由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成

B．“瘦肉精”分子中碳、氢、氧、氮、氧五种元素的质量比为12：18：2；2：1

C．每个“瘦肉精"分子中含有35个原子

D．“瘦肉精"的相对分子质量是277

6、如图是氮元素的化合价与物质类别的关系图，已知a物质是NH3，下列叙述不正确的是

A．甲物质是空气中含量最多的物质

B．乙物质排放到空气中可能形成酸雨

C．丙物质的化学式为HNO2

D．丁物质中含有的阳离子是

7、下列有关钛元素的说法不正确的是

A．元素符号为Ti

B．原子序数是22

C．属于非金属元素

D．相对原子质量是47.87

8、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．点燃氢气前需验纯，则点燃其他可燃性气体前也要验纯

C．催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂

D．碳在空气中也可以燃烧，所以可用该反应测定空气中氧气的含量

9、取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液，向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，从图中不能获取的信息是

A．二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率

B．甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同

C．反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变

D．a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况

10、下列有关燃烧和灭火的说法错误的是

A．进入加油站，禁止使用手机

B．贵重图书资料着火，用“二氧化碳”灭火器扑灭

C．“钻木取火”是通过摩擦生热，提高木材的着火点

D．面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火

11、下列宏观事实对应的微观解释不正确的是

A．端午时节粽飘香——分子在不断运动

B．氧气被压缩为液态——分子间的间隔变小

C．变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形——分子体积变大

D．1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子——分子很小

12、对反应进行分类有助于对化学反应的认识与研究。某同学在奥运五环中填入了五种物质，该“五连环”中相连物质间发生的反应涉及的基本反应类型有

A．1种

B．2种

C．3种

D．4种

13、下列除杂和鉴别的方案不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是

A．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素

B．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律

C．离子是带电的原子成原子团，所以带电的粒子就是离子

D．饱和溶液一定是浓溶液

15、归纳和整理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是

A．灭火器可用于灭火，图书馆里图书着火时最好选用干粉灭火器

B．铁丝在氧气中可以燃烧，则所有金属都能在氧气中燃烧

C．催化剂的质量在反应前后不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂

D．点燃氢气前需验纯，则点燃其他可燃性气体前也需验纯

16、在进行实验室制取和收集 O2 的过程中，有关做法不正确的是

A．选择装置①或②作为 O2 的发生装置

B．选择装置③或④作为O2 的收集装置

C．装置④有气泡冒出时立即收集气体

D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下

17、化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列关于碳单质和碳的氧化物说法正确的是

A．碳燃烧只生成二氧化碳

B．用煤炭取暖时，在室内放一盆水就可以防止一氧化碳中毒

C．金刚石、石墨和 C60都由碳原子直接构成

D．一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化

19、“水循环”、“氧循环”、“碳循环”是自然界中的重要循环。下列认识中不正确的是

A．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，维持生命活动

B．太阳为水分子提供了能量，水分子的运动速率和相互间间隔没有发生改变

C．为节约资源，大力开发新能源替代化石燃料

D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主

20、下列有关溶液的说法正确的是

A．溶液都是无色透明的液体

B．75%的医用酒精中，水是溶剂，酒精是溶质

C．同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓

D．溶液中有晶体析出时，溶质的质量分数一定减小

21、下列实验方案中，能达到实验目的的是                                                    

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、除去下列物质中的杂质，所选择的方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、“物质性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列物质性质与用途的对应关系错误的是

A．氮气化学性质不活泼——作保护气

B．石墨具有导电性——作铅笔芯

C．干冰易升华吸热——作制冷剂

D．铝具有导热性——作铝锅

26、下列表示1个原子的符号是

A．H2

B．Fe

C．H2O

D．NH3

27、铁制品广泛应有于生产、生活中。

（1）单质铁由_______(填“原子”、“分子”或“离子”)构成。

（2）下列铁制品中含碳量最高的是______(选填字母)。

A不锈钢        B生铁      C普通钢

（3）铁钉生锈，属于______变化(选填“物理”“化学”)；如图是探究铁钉在不同条件下发生生锈的实验，其中铁锈蚀最快的是________(选填字母) 。

（4）赤铁矿经提纯后得到的纯净Fe2O3可用于某种工业催化剂(主要成分为FeO和Fe2O3)，其反应原理为:。现将焦炭和过量的Fe2O3混合均匀，按上述原理充分反应，如产生1.1kg的CO2能生成_____kg的FeO。

28、用化学用语填空:

（1） 2个氢原子________；  

（2） 2个铵根离子________；

（3）氦气______;

（4）氧化铝的化学式_______。

29、写出下列反应的文字表达式，并用题前的序号填空．

硫在空气中燃烧   ；

木炭在氧气中燃烧   ；

氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气   ．

以上各反应属于化合反应的是   ，属于氧化反应的是   ，属于分解反应的是   ．

30、“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题：

（1）从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环是_______________。

（2）用学科观点分析碳循环和氧循环，下列说法错误的是_____________（填字母序号）。

A 碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，图中消耗二氧化碳的途径有①③⑥

B 碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变

C 碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应

D 绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

（3）化石燃料的燃烧是自然界中碳氧循环的重要途径之一。写出丙烷（C3H8）充分燃烧的化学方程式__________________。

（4）固体二氧化碳俗称______________，是一种环保型制冷剂，可用于人工降雨、食物储运、制造舞台烟雾效果等。

31、书写下列化学反应方程式

(1)碳在充足的氧气中燃烧______；

(2)铁在硫酸溶液中发生反应______；

(3)稀盐酸和硝酸银溶液混合______。

32、某污水中除含有少量泥沙外，还含有Ca2+、Mg2+、Na+、Cl－、SO－等离子，为充分利用资源，科研小组设计了如下流程回收几种离子：

（1）①②③④步骤均有一个相同的操作步骤；此操作步骤必须用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、__________；

（2）沉淀B的化学式为______________；

（3）加入过量稀盐酸可除去的物质有__________________________；

（4）步骤③中反应的方程式为_______________________________________________。

33、如图A~D是某些原子的结构示意图，F为元素周期表中的一部分，请回答下列问题。

(1)A~D粒子在化学反应中容易得到电子的是______（填字母）。

(2)若E中x=12，则该粒子的符号为______。

(3)X、Y、Z代表三种不同元素，其中X、Y属于同一______（填“周期”或“族”）。

(4)Y、Z两种原子具有相同的______数。

34、走进“化学村”“化学村”的布局如图：

(1)认识“居民”。

①10户“居民”中，俗称火碱的是（写化学式，下同____，属于氧化物的有_______。

②“居民”Fe2O3与HCl反应的化学方程式为_____________。

③氢氧化钠有5户相邻的“居民”：H2SO4、Fe、Na2CO3、HCl、CaCO3，其中不能与它发生反应的是_______。 

(2)认识“村中的路”，只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路，例如，图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”，到达出入口的路，可表示为Fe2O3→HCI→NaOH，请你在图中涂出一条从“CO2家”到达任意出入口的路（用化学式与箭头表示）______________。

35、分析图中NaCl、KNO3的溶解度曲线，回答问题。

（1）10°C时，100g水中最多能溶解KNO3约为__g；

（2）溶解度受温度影响较小的物质是_____；

（3）30°C时，将30g KNO3和30g NaCl同时加入盛有100g水的烧杯中，完全溶解后降温到10°C时，析出晶体的成分是____。

36、化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：

（1）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指_____（填“元素”或“原子”）。

（2）生活中常用______来区分硬水和软水。

（3）从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下。请回答下列问题：

丙物质是由_____构成的（填“分子”“原子”或“离子”） 。

②该反应的符号表达式为_____。

37、归纳总结是学习化学的重要方法，某同学整理复习以下四个教材实验，请与他一起完成下面相关整理。

（1）图1实验的目的是______，该实验的化学方程式为______。

（2）图2实验说明水由氢、氧元素组成，b 试管收集到的气体能______。

（3）图3实验中观察到乒乓球碎片先燃着，说明______。

（4）图4实验中，当观察到______时，说明两种溶液恰好完全反应。

38、某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答：

（1）②仪器的名称是_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_____ （填字母序号），反应的化学方程式为_____，若用E装置收集气体，观察到_____时才能开始收集。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是_____。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____ （填字母序号）。

（5）欲使用图装置用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____填“a”或“b”）端通入。

39、质量守恒定律的研究与应用。

（实验验证）设计实验验证质量守恒定律。

仪器：托盘天平（含砝码与镊子）、烧杯、两只小试管。

药品：稀硫酸，硫酸铜溶液，铁钉。

（1）根据提供的仪器，选择合适的药品进行实验，请写出所涉及反应的化学方程式：_____。

（2）该实验称量过程中托盘天平指针偏左，可以通过_____调节天平平衡。

（微观探析）一定条件下，甲烷（CH4）与氧气反应的微观示意图如下图所示。

（3）在上述反应中，参与反应的与生成的分子个数比=_____。

（宏观辨识）假设有一容积不变的密闭容器，充入6.4g甲烷（CH4）与一定量氧气点燃发生上图中的化学反应（甲烷和氧气均没有剩余）。

（4）当反应后容器的温度在150℃时，反应前混合气体的密度_____反应后混合气体的密度（选填“≥”、“＝”“或“≤”）。

40、请你从微粒的角度解释下列问题。

(1)用体温计测量体温时，汞柱为什么上升？

(2)钠元素和氯元素之间最本质的区别是什么？

(3)金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是什么？