2025年香港中考化学试题带答案

1、下列关于氧气（O2）和过氧化氢（H2O2）的说法正确的是

A．都含有氧元素

B．都是化合物

C．都含有氧气分子

D．都能使带有火星的木条复燃

2、生活老师对小明自带的早午餐进行统计分析，得出结论：油盐肉过多，奶类和新鲜水果太少。其中奶类提供主要营养素是

A．脂肪

B．葡萄糖

C．蛋白质

D．维生素

3、对电解水实验描述正确的是

A．生成的气体都有可燃性

B．生成氢气和氧气的质量比为1:16

C．反应需要消耗电能

D．生成氢气和氧气的体积总和等于参加反应水的体积

4、下列物质不属于合金的是

A．铁锈

B．锰钢

C．黄铜

D．焊锡

5、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

6、生活中常见的灭火实例，其灭火原理为隔离可燃物的是

A．油锅着火—锅盖盖灭

B．森林失火—设置隔离带

C．油罐失火—用水喷淋

D．酒精灯着火—用湿抹布盖灭

7、在加油站、面粉加工厂、服装加工厂、煤矿矿井等地应标注的图标是

A．

B．

C．

D．

8、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A．化学观念：金刚石和石墨都是由碳元素组成的，化学性质相似

B．科学思维：铝比铁耐腐蚀，所以铁的活动性比铝强

C．科学探究与实践：向充满二氧化碳的软塑料瓶中加水并振荡，探究二氧化碳的溶解性

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，符合绿色化学理念

9、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是

A．

B．

C．

D．

10、高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅（Am）的电离室。镅元素在元素周期表中的信息如图。下列有关镅元素的说法错误的是

A．质子数为148

B．属于金属元素

C．元素符号是Am

D．相对原子质量为243

11、硅在元素周期表中的信息如下图，下列有关硅元素的说法不正确的是

A．原子序数为14

B．属于非金属元素

C．元素符号为Si

D．相对原子质量为28.09g

12、成语是中华文化的瑰宝。下列成语中只包含物理变化的是

A．蜡炬成灰

B．沙里淘金

C．百炼成钢

D．钻木取火

13、物质的性质决定物质的用途，这是重要的化学观念。下面物质的性质和用途对应不正确的是

A．金刚石硬度大—用作钻头

B．氧气有助燃性—用作燃料

C．氮气化学性质不活泼—用于食品保护气

D．钨的熔点高—用于制作灯丝

14、“一”表示物质可以发生反应，“→”表示物质可以转化，下列说法正确的是

A．①处发生的是置换反应，常用于实验室制取氢气

B．②处发生的反应只能是放热反应

C．③处发生的反应体现了CO的氧化性

D．为了延长食品保质期，常在食品包装袋中放一包铁粉作吸收剂，利用的原理就是反应④

15、下列关于二氧化碳用途说法不正确的是

A．光合作用

B．供给呼吸

C．制碳酸饮料

D．灭火

16、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列化学用语书写正确的是

A．两个铁原子2Fe

B．氯离子C1-1

C．三个氧分子3O

D．氧化镁Mg2O

18、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．图甲高锰酸钾受热分解

B．图乙将水通电，电解一段时间

C．图丙碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧

D．图丁向等质量的镁粉和锌粉中分别加入足量的稀硫酸

19、下列厨房中常见的物质放入水中，能形成溶液的是

A．苏打

B．牛奶

C．植物油

D．淀粉

20、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、互为同素异形体的是

A．氧气和臭氧

B．冰和干冰

C．氢气和液氢

D．银和水银

22、化学是一门以实验为基础的科学，实验操作必须规范，确保安全。以下实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．过滤

C．蒸发

D．量取液体

23、能源是人类生活的重要物质，关于能源的说法正确的是

A．水能、风能、潮汐能，太阳能、核能都是清洁能源

B．石油具有多种用途，是一种重要化工原料也是一种清洁能源

C．风能的利用比较困难，因为它捕捉困难

D．我国能源丰富可以尽情使用

24、下列物质中属于单质的是

A．金刚石

B．水

C．空气

D．氢氧化钠

25、下列关于碳的氧化物说法正确的是

A．组成：二氧化碳和一氧化碳均由碳原子和氧原子组成

B．转化：CO和CO2只能通过化合反应相互转化

C．用途：CO2可用于灭火；CO可用来冶炼金属

D．危害：CO2会导致酸雨和温室效应，应彻底消灭；CO泄漏会引起中毒，发现应该立马打电话求救

26、下列有关实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰

B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳

D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

27、金属材料一直被广泛的应用着。

（1）铝制品耐腐蚀，其原因是_______（用化学方程式表示）。

（2）科学家发现了一种新金属，它的一些性质如下表所示：

这种金属可能的用途是________（填一种即可）。

（3）铁制品易发生锈蚀，请写出一种防止铁生锈的方法_______。

28、用化学符号表示：

(1)3个氮原子________；

(2)硅元素_____；

(3)铁离子_____；

(4)“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠 NaClO，则次氯酸钙的化学式为___________。

29、氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。随着能源问题的进一步突出，利用热化学循环制氢的研究受到许多发达国家的青睐。利用太阳能进行热化学硫碘循环法分解水的反应过程主要涉及如下三步反应：

①SO2 + I2 + 2H2O → H2SO4 + 2HI

②2HI → H2 + I2

③2H2SO4 → 2SO2 + O2 + 2H2O

(1)反应①中保持I2过量，产物溶液分为两层：含低浓度I2的硫酸层和高浓度I2的HI层。已知碘盐的溶解性与盐酸盐类似，鉴别两层溶液的化学方法是__________。

(2)在上述循环过程中，可以看做水分解的催化剂的物质是________。

(3)从理论上讲，使用热化学硫碘循环法，1mol H2O能制氢气_____mol。

(4)相比电解法，该热化学循环制氢的优点有_______（任写一点）。

30、碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途：

(1)碳原子的原子结构示意图是____，碳元素在元素周期表中位于第____周期。

(2)古代用墨书写或绘画虽年久仍不变色，是因为____。

(3)净水器中常用_____(填物质名称)除去色素和异味。

(4)二氧化碳含量不断上升，导致温室效应，为了缓解大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是_____(填字母，下同)。

A 开发太阳能、水能、风能等新型能源 B 鼓励乘坐公共交通工具出行，少开私家车

C 提倡植树造林，禁止乱砍滥伐 D 推广使用一次性竹筷

(5)已知相同条件下气体的密度与其相对分子质量成正比，根据右图中的现象，可以推测气球中的气体不可能是____。

A 氢气   B 氧气 C 空气   D 二氧化硫

31、在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科的特点。

(1)微粒2O、2O2、Mg2+、中，可表示2个分子的是______。

(2)随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示（图中各微粒恰好完全反应）。

①丁的化学式为______。

②参加反应的甲、乙两种物质的质量比为______。

③下列说法正确的是______（填字母）。

A.反应前后原子数目发生改变

B.物质乙中碳元素的化合价为+2

C.该反应说明无机物在一定条件下可以转化为有机物

32、人类生活离不开水，请回答下列问题：

(1)下列物质属于纯净物的是_______(填字母序号)。

A．自来水

B．冰水混合物

C．河水

D．蓝墨水

(2)检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是_______。

(3)为了降低水的硬度，生活中，人们常采用_______的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。

(4)自来水生产过程中可用_______方法除去水中不溶性杂质；

(5)自来水厂用活性炭的_______性去除水中的色素，该性质是_______性质(填“化学”或“物理”)。

(6)目前湘江河水污染严重，河水污染的原因之一是_______，从保护水资源的角度向全市人民发出倡议：_______。

33、请选择适当的物质填空：空气中含量最高的气体是______；最简单的有机物______；农业上常用作复合肥的盐为______（填写化学式）。

34、如图所示，甲是溴（Br）的原子结构示意图，乙摘自元素周期表，钠的密度比水小，是热和电的良导体，钠和水剧烈反应，还能在二氧化碳中燃烧。

（1）甲原子核外共有___________个电子层。

（2）乙原子的核内中子数为______________。

（3）从以上内容，我们看出钠的物理性质有__________，钠的化学性质有____________。

（4）甲、乙两种元素形成化合物的化学式是___________。

35、价类图能反映元素的化合价与物质类别之间的关系，也是化学学习的重要工具。右图是碳元素的价类图。

(1)A处对应的物质为CH4，请写出其完全燃烧的化学方程式________。

(2)图中D转化为C的化学方程式为________，C、D组成元素相同，性质不同的原因________。

(3)价类图中的物质在一定条件下可以相互转化。汽车的“催化转化器”可将尾气中的有毒气体CO转化为无毒的CO2，反应的微观示意图如图所示，参加反应的X与Y的质量比为________。

36、如图所示，这是一瓶只能用向上排空气法收集的无色气体，据此，请你推断与这种气体相关的物理性质：（1） ______；（2） ______。

37、（11分）某化学兴趣小组的同学对实验室制取二氧化碳及相关性质进行一系列的探究活动。

（1）气体制取

按如图1所示的制取装置进行实验。

①写出有标号仪器的名称：a ,b 。

②实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是   。

③实验室收集二氧化碳的方法是     ，原因是   。

（2）实验研究

【提出问题】实验室制取二氧化碳时能否采用排水法收集？

【设计实验】

实验一：向一个充满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶 ，说明二氧化碳能溶于水。

实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7．0），然后按如图2所示组装组装并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。

①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是   。

②测得烧杯中液体的pH<7．0，说明溶液呈酸性，原因是   。

【实验结论】实验室制取二氧化碳不宜采用排水法收集。

【拓展延伸】某同学先对图2装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图3所示），然后利用改进后的装置测定收集到二氧化碳的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：

①   ，②     。（合理即可）

38、硫酸是一种常见的酸，完成下列问题。

(1)实验室浓硫酸稀释的方法是______。

(2)为研究稀硫酸的化学性质，某同学进行了如下实验。

实验中，C试管内反应的化学方程式是______，溶液有颜色变化的是______（填序号），E试管中观察到的现象是______。

39、如图为实验室中常见气体的制取装置，请回答：

(1)写出有标号仪器的名称：a_____ b_____．

(2)若以过氧化氢为原料制取纯净的氧气，所选取的发生装置为_____，收集装置为_____(从A～E中选)，该反应的文字表达式为：_____．

(3)实验室用高锰酸钾制氧气时，可选择A作为发生装置，此时，要在试管口放一团_____，其作用是_____．写出该反应的文字表达式_____

(4)实验室在常温下用电石与水反应制取微溶于的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，上图最适合制取乙炔气体的发生装置是_____，若将F装满水收集乙炔，气体应从_____(填“c””或“d”)端管口进入．

40、金属在生产、生活中具有广泛的应用。

(1)下列金属制品中，利用金属导热性的是______（填字母）。

A．金属硬币

B．铝制导线

C．铜制火锅

(2)铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟______、______等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物的过程。

(3)实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验。请回答：

①若样品为氧化铁，则A中的实验现象是______，反应的化学方程式是______。

②该装置的不足之处是______。

(4)印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液。已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应，反应方程式分别为：Cu+2FeCl3＝2FeCl2+CuCl2，Fe+2FeCl3＝3FeCl2。现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中，充分反应烧杯中仍有少量固体，关于烧杯中物质组成的说法正确的是______

A．溶液中一定含有FeCl3，固体一定是铁和铜

B．溶液中一定含有FeCl2，固体一定含铜

C．溶液中一定含有FeCl2、CuCl2，固体一定含铜

D．溶液中一定含有FeCl2，固体一定是铁和铜