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随时随地学习
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1、“火”和“禾”的第三笔分别是（ ）
A. 丿 丨 B. 丿 丿 C. 丶 丿
2、《拔萝卜》一文中______种了一个萝卜。
A.老婆婆 B.小姑娘 C.老公公
3、“雨花”的读音为（ ）
A．yú huā
B．yǔ hā
C．yǔ huá
D．yǔ huā
4、和大人一起读《剪窗花》，我学（ ）剪窗花。（填序号）
A．爸爸
B．妈妈
C．奶奶
5、按要求填空。
1．“早”的读音是（_____），第二画是（_____），组词（_______）。
2．“鸟”的读音是（_____），第五画是（_____），组词（_______）。
3．“林”共（_____）画，（_______）结构。
4．“明”共（_____）画，（_______）结构。
6、按课文内容填空。（22分）
⑴上海
播视塔，真是一颗美丽的东方明珠。
⑵一封写给去的大雁，让它们路上多加。
⑶爸爸说：“天冷了，多花谢了，菊花一儿怕冷，大家都喜爱它。”
⑷蓝天是的家，树林是的家。
⑸一去里，烟村家。
⑹又脑，能有创造。
7、比一比，再写一写。
b—d________—________ l—i________—________ p—q________—________
m—n________—________ z—zh________—________ c—ch________—________
s—sh________—________ f—t________—________
8、照样子，写一写。
例：远——（近）
多——( ) 去——( ) 大——( )
9、比一比，再组词。
家( ) 已( ) 跟( ) 时( )
象( ) 己( ) 跑( ) 对( )
晴( ) 样( ) 地( ) 夕( )
睛( ) 校( ) 池( ) 多( )
10、根据课文内容填空（不会写的字用音节代替）。
1．锄（_____）当午，汗滴（_____）。
2．只在此（_____），（____）深（_____）处。
3．一（_____）不成众，独（_____）不成（_____）。众（_____）一条（_____），黄（____）变成金。
4．乌鸦看（_____）旁边（_____）许多小（_____）子，想出办法（_____）了。
11、照样子，写音节。
q---i---ān---（qiān） n---ǔ---（______） z---ǎn---（______）
ɡ---ā---（______） l---ǚ---（______） q---iū---（______）
12、按要求填空。
1．“收”是____结构，部首是____，共____画，第一画是____。
2．“秀”是____结构，部首是____，共____画，第七画是____。
3．“闭”是____结构，部首是____，共____画，第三画是____。
13、照样子，把音节写好。
14、看拼音，写词语。
xī guā bàn gōng bà ba
mā ma xiǎo yáng gāo xìng
shēng yīn nán fāng huǒ miáo
huān lè chǐ zi shū bāo
15、我会连。
蜻蜓 土里 结网忙
蜘蛛 池中 捉迷藏
蝴蝶 地上 造宫殿
蚯蚓 房前 运食粮
蚂蚁 半空 展翅飞
蝌蚪 花间 游得欢
16、我是小小裁判员。
（1）“奶”的第四笔是“横折折折钩”。 （ ）
（2）“爸、关、写”都是上下结构。 （ ）
（3）“前”按照音序查字法，先查大写字母“q”。 （ ）
17、判断对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
【1】“流水”一词，拼音líu shuǐ声调标注正确。（______）
【2】“出”和“山”的第一笔都是竖。（______）
【3】“几”第二笔是横折弯钩。（______）
【4】早晨的时候，面向太阳，左边是北。（______）
【5】“夏、冬、放”三个字的偏旁都是折文。（______）
【6】说话的时候，为了让对方听见，不论什么地方都要大声说。（______）
【7】“莲、苹、穿、闪”这些都是上下结构的字。（______）
【8】“一群大雁”和“一片片叶子”中的“一”读音相同。（______）
【9】《猴子捞月亮》一文中是小猴子发现月亮挂在天上的。（______）
【10】读了《春节童谣》，我知道了过了腊八就是年。（______）
18、仔细读一读，对的打“√”，错的打“×”。
【1】j—ǖ—jǖ（____）
【2】q—ǖ—qū（____）
【3】x—i—ǎo—xiǎo（____）
【4】k—u—āng—kuāng （____）
【5】sh—uǐ—shuǐ （_____）
19、读一读，回答问题。
小猴子下山
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去搞桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。
【1】给下列多音字组词。
空kōng（______） 结jié（______）
kòng（______） jiē（______）
【2】读短文，填空。
（1）“他看见玉米结得又大又多”这句话中_______这个词语写出了玉米丰收了，我还能写出两个这样的词语：_________、_________。
（2）“小猴子只好空着手回家去。”从“只好”中我懂得了小猴子___________的心情。
【3】读了短文，你喜欢这只小猴子吗？为什么？
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20、语段阅读。
小猴子扛（kánɡ）着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔（rēnɡ）了玉米去摘（zhāi）桃子。
【1】这段话有________句。
【2】找出写桃子多、长得好的词，抄写在横线上。
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21、阅读短文,回答问 题。
美丽的果树林
北京的香山有一片美丽的果树林。
秋天,苹果 树上,又大又红的苹果把 树枝 压弯了。梨树上,金黄的鸭梨 结得真稠,一簇簇,数也数不清。满树的海棠,像开了 一树红红的花,把绿叶挤得都看不见了。最惹人喜爱的是 葡 萄,暗红的、淡绿的,一 串一串的,还 抹了一层淡淡的白霜。这些鲜亮亮的葡萄 都有一个十分动听的 名 字:红 玛瑙、绿水晶……
望着满树的果子,大家都为今年的大丰收而高兴 。
【1】这篇短文共有____个自然段。
【2】找出文中表示颜色的词语,用“ ”画出来。
【3】文中写了哪几种果树?把这些果树的名称用“ ”画出来。
【4】短文主要写了____(季节)__________(地方)美丽的果树林。
22、请根据右边的图画写一段完整的话。注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。（不会写的字可以用拼音代替）
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