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随时随地学习
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1、下面的说法不正确的是（ ）。
A．z、s、 c、可以放在声母的位置，所以都是声母。
B．zi、zhi、si、sh、ch、ci,都有两个字母，它们都是音节。
C．zi、ci、si、是整体认读音节，而zhi、chi、shi也是整体认读音节。
2、如果你邀请小文和你一起玩游戏，可他说：“我不会玩啊。”你将怎么说（ ）
A．“没关系，这个游戏很简单，我教你。”
B．“好吧，那就算了，我找别人去。”
3、“提手旁（tí shǒu páng）、反犬旁（fǎn quǎn páng）”的写法依次（yī cì）是（ ）
A.扌、犭 B.手、扌 C.扌、攵 D.犭、扌
4、选出声母不同类的一项。（ ）
A．木
B．土
C．太
D．她
5、加一笔，变成新字再组词。
例：二 三 （三个）
日（ ）
口（ ） 木（ ）
了（ ） 人（ ） 大（ ）
6、读一读，拼一拼，再写出音节。
b—a—________
b—o—________
b—i—________
b—u—________
7、我会照样子，写词语。
例：雪白雪白 __________ _________
例：平平安安 __________ _________
例：笑嘻嘻 __________ _________
8、比一比，再组成词语。
日( ) 们( ) 去( ) 出( )
目( ) 门( ) 云( ) 山( )
9、根据课文内容填一填。
（1）夜来( )( )( )，花落知( )( )。
（2）举头望明月，( )( )( )( )( )。
（3）桃花潭水深( )( )，不及汪伦送( )( )。
（4）河水( )( )天气( )，小小青蛙大眼( )。
10、比一比，再组词。
月( ) 鸟( ) 去( )
用( ) 乌( ) 法( )
11、照样子填一填。
（1）二——三 人——（_______） 了——（________）
（2）日+月=明 木+木=（_______） 口+八=（________）
12、组词，比一比，谁组的多。
上：上来 上去 下：地下 下回
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13、写出下列字的声母。
地
土 六
鸟 马 不
14、我会写生字
15、古诗句连线。
白毛浮绿水 人来鸟不惊
春去花还在 呼作白玉盘
谁知盘中餐 红掌拨清波
小时不识月 入竹万竿斜
过江千尺浪 粒粒皆辛苦
16、判断下面的句子是不是比喻句，是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”。
1.长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 （____）
2.儿童好像祖国的花朵。 （____）
3.我好像听见大海在歌唱。 （____）
4.这位老人好像在哪儿见过似的。 （____）
5.她长得像她妈妈。 （____）
17、在讲故事时，我们应该怎样做呢？在正确的后面打“√”，在错误的后面打“×”。
【1】在看图讲故事的时候，我们只能讲图片上的内容，不能加上自己的想象。_____
【2】讲故事的时候，声音要大一些，要让别人听清楚，还可以加上动作和表情。_____
18、判断下列说法对错，对的画“√”，错的画“×”
【1】“我”的第五笔是弯钩。 ________
【2】写“长”时，第一笔是撇，第二笔是横。 _________
【3】“空”的部首是“宀”。 _________
【4】《比尾巴》一文一共写了5种小动物的尾巴。 _________
【5】早晨起来，面向太阳。左面是北，右面是南。 _________
【6】“小时不识月”的下一句是“呼作白玉盘”。 _________
19、阅读交流亭。
冬爷爷送画
冬爷爷是个大画家！他每天都送我一幅漂亮的画，从来也不会忘记。有时画上几朵晶莹的小花，有时画上几棵挺拔的野草，有时画上羊儿蹦蹦跳跳，有时画上马儿在草地上奔跑……
你知道吗？其实，冬爷爷也每天送你一幅画。如果你不信，等到明天一大早，往你家的玻璃上瞧一瞧！
【1】冬爷爷送给“我”的画都有什么？用“ ”在文中画出来。
【2】冬爷爷送“我”的画画在__________上。
①玻璃窗 ②白纸
【3】冬爷爷会送你一副怎样的画？想一想，写一写。
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20、读儿歌，填空。
早上起来，面向太阳，
前面是东，后面是西，
左边是北，右边是南，
东西南北，认清方向。
告诉爸爸、妈妈，站队时，你的前后左右分别是谁？
21、想一想，写一写。（不会写的字用拼音代替）
小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说：“我好久没吃东西了，你来得正好！”
【1】这可怎么办呢？快帮小白兔想想办法吧！
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22、读课文《小母鸡种稻子》续编故事。
第二年，当小母鸡又要种稻子的时候，小鸭、小猫、小猪又会怎样呢? 请你展开合理的想象，续写一下第二年会发生的事情，语句要通顺，不会写的字用拼音代替，题目自拟，40字左右。
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