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随时随地学习
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1、爸爸每年回家（ ）次。
A.2 B.1 C.4
2、《青蛙写诗》一课中，青蛙写诗的时候，谁来帮助它了？（ ）
A．小鱼
B．一串水珠
C．荷叶
3、下列选项正确的是（ ）
“黑”的反义词为（ ），这两个汉字的读音为（ ）（ ）
A．红 hēi bái
B．白 hāi bái
C．白 hēi bèi
D．白 hēi bái
4、“到底什么时候，才天亮呢？”这句话要用什么样的语气去读？（ ）
A. 着急 B. 高兴
5、先填空，再读一读。
g ----- ( ) ------- ó ------guó
( ) ------ u ------ ǒ ------ huǒ
l ------ u ------ ò ------ ( )
h ------ ( )------ à ----- huà
6、按要求填空。
1.“出”共_________笔，第三笔是_________，组词_________。
2.“我”共_________笔，第五笔是_________，读音_________。
3.“长”的笔顺是____________________，第三笔是_________。
7、请你写出下面字的反义词。（6分）
出——（ ） 有——（ ） 尾——（ ）
上——（ ） 短——（ ） 多——（ ）
8、火眼金睛。
木（______） 天（______） 了（______） 目（______）
禾（______） 无（______） 子（______） 日（______）
9、拼一拼，填一填。
h—ǒu→______ x—______→xiù
______—______—______→xiǎo z—áo→______
g—______→gǒu ______—______—______→qiáo
10、根(gēn) 据(jù) 课(kè) 文(wén) 内(nèi) 容(róng) 填(tián) 空(kòng)。
不久，有
有的地，更，更绿。没有没有
的地，长出了的，的
。
11、变字小魔术。
1．加一笔，变成另一个字。
日——______ 二——_______
2．减一笔，变成另一个字。
田——______ 二——_______
12、（题文）照样子写一写
g + a = ga g + e =（_____） g + u = （_____）
h + e =（_____） h + u = （_____） h + a = （______）
13、看图把音节补充完整。
14、看拼音，写词语。
yǒu shí zuǒ yòu běi jīng yīn wèi
tài yáng shén me guó wáng huǒ bàn
15、连线题
小鸡 画梅花
小鸭 画月牙
小狗 画竹叶
小马 画枫叶
16、判断对错。
【1】“竹”的第五画是“一”。__________
【2】“发”有两个读音，一个是“fā”，一个是“fà”。__________
【3】“马”的笔顺： 
。__________
【4】“出”的第四画是“一”。__________
17、评一评，下列好习惯能做到的请在“（ ）”里打“√”。
（1）下课后，我会准备下一节课的学习用品。 （_____）
（2）上课时，我会认真听课，积极举手发言。 （_____）
（3）放学后，我会认真做作业，写的字干净又美观。 （_____）
（4）平时，我喜欢看课外书。 （_____）
（5）考试时，我会认真做题、检查。 （_____）
18、根据课文内容判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1．下雪了，小鸡、小狗、小鸭和小马都用脚在雪地里画画。 （______）
2．乌鸦为了喝水将瓶子打碎了。 （______）
3．小蜗牛特别慢，所以最后什么食物也没有准备。 （______）
4．大海的项链是海螺和贝壳。 （______）
5．青蛙写诗的时候，没有人过来帮忙，最后它什么也没写。 （______）
19、读一读，选一选。
假如我是你（节选）
戴西晚上不想睡觉，和爸爸玩起了互换角色的游戏。
“假如我是你，亲爱的爸爸，我会给你读三只小熊的故事。”
爸爸坐起来，用手指头敲了敲下巴，说：
“假如我是你，亲爱的女儿，我就看电视，你要在那儿忙着洗碗。”
【1】短文共有____个自然段。
【2】短文中，戴西在和________玩互换角色的游戏。
【3】游戏中，________当爸爸，________当女儿。
【4】请你选一个角色，继续写下去吧！
假如我是你，亲爱的，我会_________________。
20、读短文,回答问题。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给树治病,让树木快快长大。它们都是对人类有益的动物,我们一定要爱护它们!
【1】这段话共有（_____）句。
【2】短文写了_____、______、_____三种有益的动物。
【3】青蛙和蜻蜓能捉庄稼地里的 ,啄木鸟能给树_________。
【4】我们都应该 ______它们。
21、快乐阅读。
春天
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
【1】短文共有（______）句话，写的是（______）季的景象。
【2】用“____”画出文中表示颜色的词。
22、看图写话。
仔细观察图画，用几句通顺连贯的话写一写：画上都有谁？他们在干什么？（不会写的字可以用拼音代替。）
夏天到了，小朋友们去（__________）玩。有的小朋友在堆（____________），有的在捡（____________），有的在海里（______________）。大家（_____________）。
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