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随时随地学习
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1、如果你邀请小文和你一起玩游戏，可他说：“我不会玩啊。”你将怎么说（ ）
A．“没关系，这个游戏很简单，我教你。”
B．“好吧，那就算了，我找别人去。”
2、给下列词语中加点的字选择正确的意思，把序号填在括号里。
名胜古迹（ ）
A.比另一个优越 B.胜利，赢 C.优美的 D.超过
3、和“清”一样都是左右结构的是（ ）
A．只
B．纸
C．医
4、在正确的读音和字下面画“——”。
画家（fà huà） 看见（kàn hàn）
足球（zú zhú） 骑马（qí pí）
送水（sòng shòng） 天鹅（ér é）
牛奶（lǎi nǎi） 森林（shēn sēn）
不能(léng néng) 一束（shù sù）
páng边（旁 傍） 来wǎng(住 往)
风jǐng (影 景) 衣fu（服 报）
学xiào (校 桥) 好xiàng (像 象)
zuì 好（最 星） 菜yuán(圆 园)
píng 果（平 苹） kuài 乐（快 块）
5、我会把下面的字加一笔变成另外一个字。
日→（________） 十→（________） 了→（________）
口→（________） 二→（________） 大→（________）
6、比一比，再组词。
把（______） 立（______） 情（______）
巴（______） 力（______） 晴（______）
7、填一填。
（1）“田”共有________笔，第二笔是________。
（2）“禾”的第五笔是________，组词________。
（3）“火”的笔顺是________，第二笔是________。
8、填空
1．“没”共______画，第五笔是________，最后一笔是________。
2．“金、京”的音节中_________相同，“金”的韵母是_________，“京”的韵母是________。
9、看一看，组词语。
你（____） 远（____） 青（____） 爸（____）
10、比一比,再组词。
为 （ ） 办（ ）
无（ ） 元（ ）
鸟（ ）马( )
木（ ）才（ ）
11、根据课文内容填空。（不会写的字用拼音代替。）
1．____ ___之行，始于足下。
2．____ _____花还在，_______鸟不惊。
3．小鸡画_______，小狗画______，小鸭画________，小马画______。
4．一二三四五，金木________。天地分_____，_________照今古。
12、我会写大写字母。
b( ) f( ) q( ) i( ) l( )
g( ) y( ) d( ) n( ) m( )
13、写出下列对应的反义词。
上——
大—— 今—— 天——
14、照样子，写笔画，再写一个含有这个笔画的字。
shù ɡōu 
shù wān ɡōu
wò ɡōu
piě diǎn piě zhé xié ɡōu
15、照样子，连一连组成词语。
16、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“门、义、书”三个字书写时都要先写点。( )
【2】“泉”用音序查字法，应先查大写字母“Q”，再查音节“uan”。( )
【3】给别人打电话时要先问对方是谁，然后再问好。( )
【4】讲故事时可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。( )
【5】《小猴子下山》这个故事告诉我们做事要目标明确，一心一意去做。( )
17、我会读一读，涂一涂。（7分）
18、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】“问”和“同”都是先写外边，再写里边。_____
【2】“目”和“四”的第二笔都是横折。_____
【3】很多带“扌”的字都和手有关。_____
【4】苹果、铅笔、转笔刀都是文具。_____
19、课外阅读。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有( )个自然段，文中的小动物有：________、________、________、________。
【2】我会照样子写词语。
忙来忙去_________ _________ _________
【3】用波浪线划出文中小公鸡说的话。
【4】读了短文，我知道快乐在________________。
【5】你什么时候最快乐？为什么？
_____________________
20、阅读空间。
小雪花
我是洁白的小雪花，从高高的云层轻轻地飘下。
我给高山披上洁白的纱衣，为屋顶盖上一层闪亮的银瓦；我落满麦田，让麦苗睡在松软的棉絮下；我落满枝头，枝头好像盛开着梅花。
我飘啊飘，整个大地都落满雪花。
【1】小雪花好可爱啊！我要把这篇短文认认真真地读一读，我一共读了（_____）遍。我发现短文共有（_____）个自然段。
【2】选一选，把正确答案的序号填在括号里。
小雪花总是在美丽的（ ）与我们一起玩耍，它给我们带来很多快乐呢！
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
【3】照样子，写一写。
洁白的纱衣 _______的________ _______的________
【4】“我”做了些什么事？在文中用“ ”画出来。
【5】“我”可能还会做什么事呢？请你想一想，写下来。
我给大地_______________________
21、读一读，想一想，做一做。
爱祖国
我们爱自己的祖国。
小白鹅说：“祖国有清清的小河。”小山羊说：“祖国有绿绿的山坡。”小燕子说：“祖国有暖暖的泥窝。”小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”
小朋友说：“祖国地大物产多，我们的生活幸福快乐。”
【1】短文一共有______个自然段。
【2】根据短文内容连一连。
清清的 山坡
绿绿的 小河
暖暖的 花朵
甜甜的 泥窝
【3】短文中一共出现了_______种小动物。
【4】祖国还有什么呢？请学着短文的样子写一写。
________说：“祖国有________的________。”
22、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
图上画了谁？她在干什么？发挥想象力，写一写她和花儿说了什么。不少于4句话。
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