1、下列加点字读音与其他三项不同的是( )
A.数学
B.数字
C.数不清
D.无数
2、以下不是先写点的字是( )
A.书
B.门
C.主
3、被诗人李白 “呼作白玉盘”的是( )
A.太阳
B.月亮
C.白色的玉盘
4、选出下列书写不正确的一项( )
A.目月
B.田地
C.山石
5、给下列字加上偏旁,组成新字再组词。
半__( ) 文__( ) 青__( )
也__( ) 火__( ) 可__( )
6、写出相对应的大写字母。
i( ) d ( ) e( ) h( ) m( ) y( )
7、拼一拼,写一写。
j—i—ā→____ ____—è→tè q—____→qǔ
zh—____—ǎ→zhuǎ h—____→hǔ h—____→hǔ
y—____→yú ____—____—____→xiǎ x—ǖ→____
8、(题文)按拼音写句子。
wǒ xǐ huān chūn tiān
( )
9、照样子,写句子。
例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小兔子跑到大树底下。
小兔子( )跑到大树底下。
10、按要求填空。
1.“月”字共(______)画,第二笔是(______),再加一笔变成(______)字。
2.“果”字的笔顺是(_______________)
3.“早”字共(______)画,组词(____________),是(____________)结构的字。
11、按笔顺规则写一写,填空。
1.“耳”字第3笔是( )。 2.“出”字第3笔是( )。
3.“回”字第4笔是( )。 4.“正”字第4笔是( )。
5.“书”字第4笔是( )。
12、填写声母、韵母或音节。
例:h—(u)—a→hua
j—( )→jú ( )—( )—( )→jiā
x—i—ā→( ) ( )—( )→zhōng
q—( )→quē k—( )—( )→kuài
13、按照课文内容填空。
1.鹅,鹅,鹅,曲项向歌。
2.千之行,始于足
。
3.星红旗,
的国旗。
4.鱼戏莲叶,鱼戏莲叶
,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
14、加一加,变新字。
1.日+十=
2.了+一=
3.月+月=
4.木+木=
15、读一读,连一连。
píng guǒ cóng shù shàng luò xià lái
xiǎo bái tù ài chī bái cài
wū guī zài shù xià pá lái pá qù
nǎi nɑi lái le
16、判断对错。
1.“常常”的“常”读作 cáng。(______)
2.“影子”“陪着”“好朋友”三个词的书写都正确。(____)
17、判断对错。
1.“云彩”的“彩”读作chǎi 。(_______)
2.“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。(_______)
18、判断句子,对的打“√”错的打“×”。
1.b的笔顺: l b 共2笔。(_____)
2.“b p m f”都是声母(____)
3.“wu,wɑ”是整体认读音节。(____)
4.“ɑ o e i u ü”都是单韵母(_____)
19、春雨的色彩
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了;春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”
麻雀说:“不不!春雨是红色的。你们看,春雨洒在桃树上,桃花红了;春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”
【1】这篇短文一共有( )个自然段,请你标出来。
【2】小鸟们在争论一个什么有趣的问题?请用“ ”把句子划出来。
【3】你认为春雨是什么颜色的呢?为什么?
我认为春雨是________色的。因为________________________________
20、课文内容回答问题。
兰兰看了一会儿,跟爷爷坐上汽车,来到鲜花盛开的原野上。兰兰下了车,一边采野花一边往前走,又遇到了一条小河。
兰兰说:“我想去河对岸玩,可是怎么过去呢?”
“别急,我带着桥呢!”爷爷打开皮包,取出一包塑料管子,说:“这又薄又结实的塑料管子,打进空气就成了一座轻巧的桥。”
兰兰跟着爷爷走上塑料桥。这桥又平又稳。
(1) 爷爷设计的塑料桥是用( )的塑料管子做成的,走上去( )
(2)我也会写。
又平又稳 又薄又结实
又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( ) 又( )又( )
21、读儿歌,完成后面习题。
秋天的歌
秋天的歌是丰收的歌。
稻谷沉甸甸,葡萄一串串
苹果红通通,梨子黄澄澄。
【1】这首儿歌描写的是(______)(什么季节)的景象。
【2】儿歌中分别写了( )、( )、( )、( )。
【3】我知道秋天是(_________)的歌。
【4】照样子,写一写。
一串串 ( ) ( ) ( )
22、认真观察下图,然后在旁边写一两句话。