万宁2024-2025学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、青蛙会捉（       ）的害虫。

A．空中

B．树干里

C．田里

2、和“安安静静”结构相同的词语是（       ）

A．各种各样

B．明明白白

C．一心一意

3、小兔子要睡觉了，他紧紧抓住大兔子的（ ）

A．尾巴

B．长耳朵

C．脚

4、“人闲桂花落”的下一句是（       ）

A．春来发几枝

B．夜静春山空

C．凌寒独自开

5、比一比，再组词。

儿( )       土( )       白( )       巴( )

几( )       工( )       自( )       把( )

6、请你在括号里填上合适的数字，把词语补充完整。

（______）心（______）意   （_______）全（_______）美 （______）上（______）下

（______）颜（______）色   （_______）牛（_______）虎 （______）干（______）净 

（______）面（______）方   （_______）光（________）色  （______）清（______）白

（______）军（______）马

7、写出下面生字的笔顺，数一数笔画并填空。

虫____________________________，共______画，第五笔是______。

云____________________________，共______画，第三笔是______。

山____________________________，共______画，第一笔是______。

8、照样子，给下面的字加偏旁，组成新字再组词。

例：子（好）（好人）

马________   ________    寸________   ________    门________   ________

王________   ________    口________   ________    巴________   ________

9、照样子按笔顺写 。

10、写出下列节日的日期。

___月___日

___月___日

___月___日

___月___日

11、把词语补充完整，再读一读。

________复苏     春________地    柳绿________

________齐放     ________叮咚    ________争鸣

12、我能把音节补充完整。

13、读拼音，写笔画。

shù ɡōu　 hénɡ piě shù wān ɡōu hénɡ zhé ɡōu

14、我会看拼音写词语，我能把字写漂亮。

（1）春天lái了,蓝蓝的天上飘着朵朵bái yúntóng xué men一起去玩，xiǎo niǎo在唱歌，mǎ ér zài 吃草。

（2）míng tiān是周一啦，学校huì举行升旗仪式。在悠扬的国歌声中，我望着国旗，lì zhèng敬礼。

（3）xià yǔ了，小朋友都huí 到了zì jǐ 的家。

15、读一读，连一连。

一匹                  铅笔

一册                    马

一棵                    书

一架                    树

一支                    飞机

16、判断。下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“西”字共6笔，第5笔是竖钩，笔顺规则是从上到下。( )

【2】和同学交流时，要看着对方的眼睛。( )

【3】俗话说：“一年之计在于晨，一日之计在于春。”( )

【4】“山”字共有4笔，第二笔是竖，可以组词“山头”。( )

【5】“三”字的笔顺规则是从上到下。( )

【6】“一”字加一笔能变成“十”字，“了”字加一笔能变成“子”字。( )

17、判断下列说法，对的打＂√＂，错的打＂×＂．

【1】“四”一共五笔，第二笔是“一”。 _____

【2】“下”“禾”都是先写横后写竖。_____

【3】“白毛浮绿水，红掌拨清波”选自《咏鸭》。_____

【4】秋天，谷穗弯弯。_____

【5】《小小的船》一文中的“小小的船”指的是海里的小船。 _____

【6】一日之计在于春，一年之计在于晨。 _____

18、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】人之初，性乃迁。性相近，习相远。（______）

【2】“融四岁，能让梨”是告诉我们要帮助别人。（______）

【3】“昔孟母，择邻处。”为了给孟子创造好的学习环境，孟子的母亲曾搬了3次家。（______）

19、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子,唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋,摸出一只偶然带来的,被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:

“飞吧,你飞吧!”

1.写出下列词语的反义词。

偶然—( ) 若有所思—(   )

2.这一自然段用了 描写、 描写、 描写等刻画小萝卜头的形象。

3.小萝卜头为什么把放入火柴盒的虫子又放了?

(二)课外阅读。

飞吧,小鸟

一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下。忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!

慈爱的水手们决定放飞它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……

1.联系上下文解释下列词语。

(1)安家落户:  

(2)爱不释手:  

2.随着航程的变化,小鸟的情绪或感情是如何变化的?

3.返航时,水手们怀着依依不舍的心情放飞小鸟,其中“不舍”和“放飞”的缘由各是什么?

4.读了短文,你感受到了什么?

20、按课文填空。

（1）文中写了________、________、________、________四个季节。

（2）________说它就是春天，________说它就是夏天，________说它就是秋天，________说它就是冬天。

21、课外阅读。

家

蓝天是白云的家,

树林是小鸟的家,

小河是鱼儿的家,

泥土是种子的家。

我们是祖国的花朵,

祖国就是我们的家。

1.儿歌共有　　句话。

2.根据儿歌填空。

蓝天、树林、小河、泥土分别是 　　　　、　　　　、　　　　、　　　　的家。 

3.除了儿歌中提到的,我还知道:　　　　是 　　　　的家,　　　　是　　　　的家,　　　　　是　　　　　的家。

22、看图写话。

提示：图上都有谁，他们在什么地方？干了什么？想一想，写几句话。