蚌埠2024-2025学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、在《信箱》中，女主人请邮递员把邮件送到家里，因为信箱里住着可爱的（       ）

A．小白鸽

B．小麻雀

C．小燕子

2、小娃娃把（ ）穿成彩色的项链。

A．沙子

B．海螺

C．贝壳

D．海螺和贝壳

3、选择恰当的字、词填在括号里。

4、在《儿童对韵》里，“朝对暮，叶对花，结果对（       ）”

A．萌芽

B．朝晖

C．晚霞

5、把声母送回家。

S ch z r zh   c sh

平舌音：

翘舌音：

6、给音节加上韵母。

q(   )  　h(   )　 ch(   )　 g(   )  　h(   )　  

g(   ) 　 t(   ) 　 p(   )  

前      　后     常    　　跟      　黑      

狗       它     　　朋 

7、一字开花，组词。

学________________

草________________

雨________________

生________________

8、照样子，完成组词。

例子：下 —（下山）—（下雨）

对—( )—( )   回—( )—( )

全—( )—( )   厂—( )—( )

多—( )—( )   几—( )—( )

出—( )—( )   石—( )—( )

9、填一填。

（1）“马”的笔顺：________，第二笔是_________。

（2）我会按笔顺规则写字，从上到下：_______，从左到右：______，先外后内：_____，先中间后两边：_______。

（3）我发现“树、桃、桥”这些字的偏旁是______，这些字都和_______有关。

10、照样子，把下面的拼音改成读音相同的整体认读音节。

例：i（yi）

u（____）   ie（____）   üe（____）   r（____）

11、看我也会变魔术。

（1）一加一笔，变新字______

（2）二加一笔，变新字______

（3）一加两笔，变新字______

12、填动词

______操 ______水 ______虫 ______山 ______字

______高 ______球 ______船 ______路 ______话

______琴 ______二胡 ______蘑菇 ______国旗

13、汉语拼音。

提示：“b”占上中格，先写竖，后写右半圆。

bpmfbm

14、按照笔顺规则，在田字格中书写下列汉字。

广     主     门       书       我

15、我会连线。

白菜 luó bo   星星 wū yún

兔子 shǒu jī   太阳   xiǎo niǎo

萝卜     dà shān 乌云 xī ɡuā

手机 tù zi    小鸟   xīng  xinɡ

大山 bái cài 西瓜   tài  yánɡ

16、读下面的句子，正确的打“√”，有错误的打“×”。

【1】“耳”的第三笔是“–”。( )

【2】“手”的第四笔和“才”的第二笔都是竖钩。( )

【3】“数”有两个读音，一个读“shǔ”，一个读shù”。( )

【4】“西”的第五笔和“四”的第四笔都是竖弯。( )

【5】“林”的第四笔和“木”的第四笔都是点。( )

17、判断题。

（1）“山”第一笔是“丨”。（____）

（2）xiaǒ这个音节声调的位置是对的。（___）

（3）儿童节是6月1日。（____）

（4）chá这个音节的声母是c。（____）

（5）zǒu这是个三拼音节。（___）

18、判断

1．《明天要远足》中的小朋友睡不着，是因为和同学玩到很晚。 （____）

2．《大还是小》中的小朋友不希望自己长大。   （____）

3．《项链》中“大海的项链”指的是小娃娃的脚印。（____）

4．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是做了什么事，就会得到什么样的结果。（____）

19、阅读、理解、感悟。

乌龟

乌龟是一种爬行动物，它会游泳，也会爬行，但是爬得很慢。

乌龟吃草，也吃小鱼、小虾。

乌龟还喜欢晒太阳。它冬眠的时候，不吃也不动。

【1】短文共有____个自然段，第三自然段有____句话。

【2】乌龟是爬行动物，它吃________、________、________。

【3】乌龟冬眠的时候会怎么样？用“   ”在文中画出来。

20、我会读一读，再按要求回答问题。

老槐树

羊奶奶门前有一棵老槐树，小动物们喜欢在树下玩。

一天，羊奶奶看到老槐树的叶子黄了，对大家说：“孩子们，老槐树渴了，大家给它浇浇水，好不好？”“羊奶奶，老槐树能结出甜甜的果子吗？”小猴问。“不能。”羊奶奶实话实说。“那我们为什么给它浇水呢？”小动物们走了。羊奶奶叹口气，提着桶给老槐树浇水。

又一天，羊奶奶看着老槐树残存的叶子，对孩子们说：“老槐树的叶子被虫子咬坏了，咱们给它捉虫，好不好？”“老槐树不能结果子，没啥用处，我们不干。”小动物们说。羊奶奶叹口气，搬来梯子，爬上树，为老槐树捉虫。

过了一段时间，老槐树上开满洁白的槐花，像一串串美丽的风铃。

羊奶奶采了一些槐花，给大家烙了美味的槐花饼，小动物们吃得可香了。临走，羊奶奶还送给每人一瓶金黄的槐花蜜。

小动物们感谢羊奶奶。羊奶奶说：“不用谢我，应该谢谢老槐树。”

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】请照样子写一写词语。

例：洁白的槐花

从文中找出两个这样的词语，分别是（______）、（______）。

我还能想到一个这样的词语：（______）。

【3】文中的羊奶奶没有（   ）（把正确答案的序号填在括号里）

A．给老槐树浇水

B．为老槐树捉虫

C．为老槐树松土

【4】根据文中的意思判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）老槐树只开花不结果，小动物们认为老槐树没啥用处。（______）

（2）槐花蜜和槐花饼都体现了老槐树的用处。（______）

（3）小动物们感谢老槐树开出洁白的槐花。（______）

【5】把对应的内容用线连起来。

又一天              老槐树开花了            

一天                老槐树渴了             

过了一段时间        老槐树的叶子被虫子咬了 

【6】羊奶奶说：“不用谢我，应该谢谢老槐树。”羊奶奶为什么这样说？

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21、阅读文章，完成小题。

冬爷爷的胡子

冬爷爷的胡子，亮晶晶，硬邦邦。

挂在哪儿？树枝、屋檐、山崖旁。

风娃娃很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，

吹得冬爷爷的胡子响叮当！

响叮当！响叮当！

掉下一根粗又长，送给爷爷做拐杖。

1.冬爷爷的胡子有什么特点？请用“横线”在儿歌中画出来。

2.用“波浪线”画出儿歌中表示声音的词。

3.你会把冬爷爷的胡子送给谁做什么呢？

22、看图写话，不会写的字用拼音代替。