1、选出声母不同类的一项( )
A.字
B.杂
C.花
D.左
2、快(kuài)乐(lè)选(xuǎn)择(zé)。
升 生
1.每个星期一早上,我们都要国旗。
2.今天是我的日。
有 又
3.我一双小巧手。 4.你怎么
来了。
zhǒng zhòng
5.地里种( )了许多花生。
6.小松鼠找到了许多松树的种子( )。
xīng xìng
7.花生开花了,小松鼠很高兴( )。
8.今年这种服装很时兴( )。
3、
手(sǒu shǒu) 玉 (yù yǜ) 耳(ěr rě)
良(liánɡ niánɡ) 果 (guǒ gǒu ) 青(qīn qīng)
4、和“保护”意思相近的词语是( )
A.伤害
B.喜爱
C.爱护
5、比一比,再组词。
了( ) 日( ) 小( ) 四( )
子( ) 目( ) 少( ) 西( )
木( ) 儿( ) 力( ) 中( )
本( ) 几( ) 立( ) 虫( )
6、照样子,写一写。
例:b—ù→(bù)
t—uī→(______) g—āi→(______)
n—(______)→nǚ sh—uǐ→(______)
ch—u—āng→(______) h—u—à→(______)
j—(______)→jū q—ǜ→(______)
7、读拼音,写笔画。
shù wān ɡōu ______
hénɡ zhé ɡōu______
hénɡ piě_______
shù wān______
8、按要求完成练习。
(1)“江”字和“海”字的部首是_______,这个部首的字都与______有关。
(2)“可”的笔顺是____________,共_____笔,第二笔是______,给“可”组词_________、_________。
9、听老师读词语写顺序。
喜欢( )战士( )告诉( )有趣( )温暖( )
香甜( )孤单( )篮球( )嘴巴( )彩虹( )
10、给下面的字加一笔, 变成新字写再组词。
木__________ 日___________ 口__________
米__________ 牛___________ 十__________
11、写出下列字的笔顺。
禾______________________
田______________________
石______________________
12、把音节补充完整。
13、读拼音,写词语。
tóng xué wǒ men gōng chǎng zhú lín
dōng xī míng bái yǔ hòu yǒu yòng
14、读一读,把音节连成一句话,写在四线三格中。
1. xiū xi zài jiā li mā ma
2. chī zhú zi shuí ài
3. xǐ huan dì di tī zú qiú
15、把词语与与音节连一连。
16、判断对错。
1.“睡不着”的“睡”读作suì 。(______)
2.“老师”“彦色”“大海”三个词的书写都正确。(____)
17、根据读书的收获判断对错。
【1】《妈妈的红沙发》中我的妈妈在“蓝车餐馆”工作。( )
【2】《万圣节的大南瓜》中是吸血鬼想到了一个摘南瓜的好办法。( )
【3】小猪唏哩呼噜吃饭时很安静,不会发出声响。( )
18、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《农夫和蛇》里,农夫救了蛇,却被蛇咬了。( )
【2】童诗《我们在一起》讲的是一个停电的晚上发生的事。( )
【3】甘罗在演兵场上用十击掌的时间查出:士兵比武器多。( )
【4】成语“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反。( )
【5】“不不兔”最爱说“好好好”( )。
【6】《井底下的四只小青蛙》中,二娃第一天尝试跳出井,第二天就放弃了。( )
【7】《猫妈妈的担心》里两只小猫都抓到了大老鼠。( )
【8】《模仿苍蝇的小麻雀》告诉我们:不要盲目模仿,量力而行。( )
【9】鸡的耳朵长在眼睛后面,是一个小洞。( )
19、阅读卡通车。
雨后的森林
雨停了,雨停了,森林献出多少礼物:
蘑菇撑开小伞,木耳爬满老树,
红果枕着绿叶,葡萄滴着水珠。
森林是美丽的图案,森林是祖国的宝库。
【1】圈出文中描写颜色的词语。
【2】根据短文连一连。
【3】森林献出_______、_______、_______、_______四种礼物。
【4】你喜欢雨后的森林吗?为什么?
_______________________________________________
20、阅读理解。
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它产益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1.给加点的字选择正确的读音,对的打“√”。
蜻(qīn qīnɡ)蜓 扇着(shān shàn)
2.写出下面词语的反义词。
漂亮——( ) 喜欢——( )
3.作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的 和 的特点。用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。
4.抄写短文中的比喻句。
这个句子中把 比作 。
5.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
21、课内阅读。
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
【1】课文中一共有(____)句话。
【2】小小的船儿是什么样的?( )
A.两头圆 B.两头尖
【3】“我”在船里看到蓝天和( )
A.星星 B.月儿
【4】连一连。
闪闪的 天
蓝蓝的 星星
小小的 月儿
弯弯的 船
【5】读课文,把你想到的画下来。
22、说说图上画的就谁?他在做什么?说说他是怎样做的。注意语句通顺。