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随时随地学习
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1、选一选，填一填。（6分）
1．（ ）是我的爸爸，（ ）是我的奶奶。（他 她）
2．大（ ）的腿（ ）四根柱子。（像 象）
3．我（ ）在（ ）位上写作业。（座 坐）
2、带点字读音完全正确的一组是（ ）
A．老师（sī） 参加（chān）
B．升旗（shēn） 办法（bàng）
C．蓝天（lán） 黄牛（liú）
D．前方（qián） 全家（quán）
3、“quǎn”符合下面哪幅图的读音________。
A. B. C. D.
4、汉字读音全对的一组是（ ）。
A. 又（yǒu） 彩（cǎi） 活（huó）
B. 挂（gá） 和（hé） 向（xiàng）
C. 娃（wá ） 悄（qiāo ）黄（huáng）
5、我会把下列句子补充完整。
1．远看（____）有色，近听（____）无声。春（____）花还在，人（____）鸟不惊。
2．锄（____）（____）当午，汗滴禾（____）（____）。谁知盘（____）餐，粒粒皆辛苦。
3．众人一条（____），黄（____）变成金。
4．（____）时不识（____），呼作（____）玉盘。
5．千（____）之行，始于足（____）。
6、一笔一画写写下面的字吧!
火:_______________________( )笔
水:_______________________( )笔
无：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ ）笔
鸟:________________________( )笔
7、有趣的汉字
“看”的笔画顺序是________，共________画。
8、在括号里填上意思相反的字。
入（_____） （_____）右
大（_____） 地（_____）
去（______） （_____）多
上（_____） 关（_____）
9、我会照样子写。
1．例：游来游去
＿＿来＿＿去 ＿＿来＿＿去 ＿＿来＿＿去 ＿＿来＿＿去
2．例：我们正忙着搬东西呢！
＿＿＿＿正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢！
3．例：官员们一边看一边议论。
＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、按原文填空。
（1）（_____），疑是地上霜。（李白《静夜思》）
（2）小荷才露（______），（_____）蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
（3）性（_____）近，（_____）。（《人之初》）
11、写出下列汉字的反义词。
多——（________）上——（________） 前——（________） 黑——（________）
无——（________） 短——（________） 关——（________） 外——（________）
大——（________） 来——（________） 东——（________） 足——（________）
12、照样子，写句子。
例1：美丽的小路好亮啊！
美丽的_______好__________啊！
例2：我们正忙着搬东西呢！
1．李老师正忙着____________________呢！
2．______正忙着______________________呢！
例3：植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。
________很大很大，_________很多很多。
13、看图写声母。
14、我会拼，还会写。
kàn jiàn kě yǐ huí dá chū fā
看 
以 答 发
yǒu yòng měi tiān quán bù yī fú
有 每 部 服
dǎ kāi wěi ba gōng chǎng lǐ wài
打 尾 厂 外
15、请把汉字和相应的大小写字母连起来。
遇 互 席 壮 该 非 独 排 挑 镜
X H Y Z F G P D J T
y h x z ɡ f d p t j
16、判断汉字拼音，对的在括号里打“√”，错的打“×”
做zòu（_____） 鹅ér（_____） 真zhēn（_____） 电dàn （_____）
在zɑì（_____） 校xiɑò（_____） 晚wǎnɡ （_____） 灯dēnɡ （_____）
17、我会判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
【1】“树”“桃”“桥”“林”等含有木字旁的字都和树木有关。（______）
【2】“橡皮”“尺子”“铅笔”“转笔刀”等都属于玩具。（______）
【3】草芽尖尖，他对小鸟说：“我是秋天。” （______）
【4】“星”“只”“花”“要”这些字都是上下结构。（______）
18、判断下面的音节是否正确。
l—ü—lü （________）
19、阅读下面的选文，完成练习。
小田鼠弗雷德里克（节选）
“收集色彩是怎么回事，弗雷德里克？”小田鼠们焦急地问道。
“再闭上眼睛。”弗雷德里克说。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。
选自《和大人一起读》
编者：曹文轩 陈先云
【1】短文共有（______）个自然段。
【2】我猜“随风摇曳”中“摇曳”的意思是（ ）。（填序号）
A.摇落 B.摇荡
【3】根据选文的内容连线。
蓝蓝的 麦地
红红的 草莓叶
金黄色的 长春花
绿色的 杜鹃花
【4】读了短文，我知道它写的是（ ）。（填序号）
A.小田鼠们在五彩缤纷的田野里奔跑。
B.弗雷德里克给小田鼠们描述五彩缤纷的田野。
20、读短文，然后回答问题。
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用一只绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
【1】短文共有_______个自然段。第三段共有_______句话。
【2】我在白纸上画了森林、天空、______________和_______________。
【3】照样子写词语。
一（支）彩笔 一（____）森林 一（____）白云 一（____）小鸟
（蓝蓝）的天空 （______）的羽毛 （______）的嘴巴
我还会写：圆圆的（______） 青青的（______）
21、阅读短文，完成练习。
晚饭后，我和姐姐在门口乘凉。忽然飞来一只蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地把它捉住。蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜的，一对翅膀不停地扇着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。
姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类的好处，就把蜻蜓放了。
【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
一只（______） 一对（______） 两个（______） 一棵（______）
【2】用“ ”画出描写蜻蜓真漂亮的句子。
【3】“我”为什么把蜻蜓放了？
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22、看图写话。
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