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随时随地学习
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1、“智慧”的读音为（ ）
A．zhí huí
B．zhì hì
C．zhì huì
D．zì huì
2、下列选项中，字形有错的一组是（ ）
A．清泉 山坡
B．雷电 荷花
C．眉毛 草元
3、不 好 了，小 鸡 贪 玩 迷 路 了，快 把 它 送 回 家。
（1）树上有几只小（ ）在唱歌。
（2）池塘里有许多小（ ）。
（3）琳琳（ ）里拿了一本书。
（4）姐姐的（ ）发真长啊！
4、当约瑟的毯子又旧又破时，爷爷把它改成了（ ）
A．雨伞
B．外套
C．背心
5、给句子加上合适的标点符号。
（1）你为什么飞得这么低呀（______）
（2）这胖乎乎的小手帮奶奶挠过痒痒啊（______）
（3）外婆包的粽子十分好吃（______）花样也多（______）
6、填空。
1.“白”字共________画，第三画是________。
2.“只”共________画，“船”共________画。
7、将诗句补充完整。
（1）举头望( )( )，低头( )( )( )。（《静夜思》）
（2）夜来( )( )声，花落( )( )( )。（《春晓》）
（3）桃花潭水深( )( )，不及汪伦送( )( )。（《赠汪伦》）
（4）只在此山( )， 云深不( ) 处。（《寻隐者不遇》）
8、比一比，再组词。
白（________） 木（_______） 马（________） 几（______）
自 （_________） 本（________） 鸟（________） 九 （______）
9、照样子，写一写。
例：跑来跑去
（1）______来______去 ______来______去 ______来______去
例：雄伟的天安门
（2）______的小路 ______的糯米 ______的箬竹叶
例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
（3）同学们听老师讲课。（认真地）
______________________________
10、按课文内容填空
1、弯弯的月儿小小的船，（________）。
2、江南（_____）采莲，莲叶何（_____）。
3、一年之计在于春，（_________） 。
4、九片十片无数片，（____________）。
11、组一组。
厚：________、________、________
绿：________、________、________
12、仿句说话。
示例：越开越多，越盖越厚。
越 越 越 越
示例：小雪花飘。 小雪花飘呀飘呀。
小蜜蜂飞。 小蜜蜂 。
小蜗牛爬。 。
13、 ， ？
14、描一描，写一写，填一填。
笔顺：___________
笔顺：___________
笔顺：___________
笔顺：___________
15、读(dú) 一(yì) 读(dú)，连(lián) 一(yì) 连(lián)（照(zhào) 样(yàng) 子(zi)，连(lián) 线(xiàn)）。
miáo 树
jiāng 苗
liǎng 江
chàng 两
shù 唱
16、判断下面的句子是不是比喻句，是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”。
1.长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 （____）
2.儿童好像祖国的花朵。 （____）
3.我好像听见大海在歌唱。 （____）
4.这位老人好像在哪儿见过似的。 （____）
5.她长得像她妈妈。 （____）
17、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“长”的第三笔是“竖提”。（______）
【2】“明、晚、看、昨、时”这几个字都和时间有关。（______）
【3】“课、歌、近、校”这几个字都是左右结构。（______）
18、根据声母表的顺序判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】b t n （_________）
【2】ch sh r（_________）
【3】p m f（_________）
【4】g h k （_________）
【5】x z c （_________）
【6】s y w（_________）
19、课内阅读。
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花。
小鸭画枫叶，小马画月牙。
1.“下雪啦，下雪啦！”中的“啦”能看出小动物们（ ）
A.很高兴
B.很烦躁
2.这句话中把小动物们当做（ ）来写，这种修辞手法叫（ ）。
3.“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指什么呢？
20、阅读短文，完成练习。
美丽的竹林
我家门前有一片郁郁葱葱的竹林。
早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地，竹林也似乎浸在浓雾里了，碧绿的叶子上挂满了露珠，只要 轻轻一摇竹子，露珠就会“哗啦啦”地往掉，落得我们全身湿漉漉的。一会儿，雾散了。阳光如利创一样穿过竹梢，射进竹林里。竹林热闹起来了，小鸟从这根竹子上飞到那根竹子上。竹子便从睡梦中苏醒了，在阳光的照耀下炫耀自己那秀丽的“头发”。
中午，密密层层的竹叶把竹林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蔚蓝的天空。我们就在竹林里玩捉迷藏的游戏。
夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢，皎洁的月光照在竹林上空。风轻轻地吹着。鸟睡在暖和的窝里，周围显得十分安静，整个竹林也入睡了。
啊！我家的竹林如同一幅变化多端的图画一样美丽。
【1】根据短文的内容，在括号里填上合适的词语。
（______）的月光 （______）的竹叶 （______）的图画
（______）的竹林 （______）的天空 （______）的月亮
【2】第二自然段中“秀丽的‘头发’”指_______________。
【3】短文按照_____顺序，主要抓住竹林________、_______、______风景的不同
特点来进行描述。
【4】在比喻句后面的括号内画“√”，不是的画“×”
（1）竹林也似乎浸在浓雾里。 （____）
（2）阳光如利剑一样穿过竹梢。 （____）
（3）我家的竹林如同一幅变化多端的图画一样美丽。 （____）
21、阅读乐园。
小红伞
有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
它来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果，就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，它刚想采，忽然看见大灰狼来了，它连忙撑开伞，成了一个可爱的大蘑菇。大灰狼没看见小白兔就走了。小白兔舒了一口气，这时，天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回去了。
【1】文中提到的动物有____、____、____。
【2】我的量词库（补填量词）。
一（ ）篮子 一（ ）小红伞
一（ ）蘑菇地 一（ ）大蘑菇
【3】小白兔用小红伞帮小刺猬_________；大灰狼来了，小白兔撑起小红伞，成了_________ 。小白兔真 _________ 。
22、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
仔细看图，想一想：图上有谁？他们在干什么？请你用一段话写一写。
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