青海黄南州2025届初二生物上册三月考试题

1、地衣是真菌与藻类生活在一起而形成的，其中藻类通过光合作用为真菌提供有机物，而真菌可以为藻类提供水和无机盐。地衣中真菌和藻类之间的这种关系是（　　）

A．共生

B．竞争

C．捕食

D．寄生

2、2021年9月，热带鸟类野生斑鹭现身南通如东海岸。专家表示，斑鹭在南通的现身与南通自然环境的改善以及全球变暖都有关系。下列选项中（　　）

A．枫叶在秋天由绿变红

B．枯叶蝶形似枯叶

C．地衣分泌地衣酸腐蚀岩石

D．北极熊有厚厚的脂肪

3、现要比较两个不同品种花生的大小。下面最恰当的做法是（　　）

A．选取花生甲最大的1粒和花生乙最大的1粒进行比较

B．选取花生甲最大的30粒和花生乙最大的30粒进行比较

C．随机挑选花生甲30粒和花生乙30粒进行比较

D．随机挑选花生甲1粒和花生乙1粒进行比较

4、植物的根尖能够不断地从土壤中吸收水分和无机盐，最主要的部位是（　　）

A．分生区

B．伸长区

C．根冠

D．成熟区

5、小华特别喜欢吃绿豆芽，决定自己用绿豆种子发豆芽。下列有关绿豆种子萌发的叙述，错误的是（　　）

A．胚可发育成幼苗

B．种子的萌发首先要吸收水分

C．胚根首先突破种皮

D．子叶发育成叶

6、下列关于人体的组织、器官和系统的叙述，正确的是（       ）

A．多种类型的细胞聚集在一起，构成能够行使一定功能的细胞群，称为组织

B．具有相似功能的器官有序地连接，共同完成一项或几项生理活动，就构成系统

C．由一种组织按一定次序联合起来形成具有一定功能的结构，称为器官

D．组织是细胞分化的结果，而器官和系统的形成与细胞分裂有关，与细胞分化无关

7、水稻种子萌发的适宜温度是28~32℃。国家规定，普通水稻种子的发芽率不得低于80%。某科研小组对一批水稻种子的发芽率进行测定，下列操作方法正确的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（　　）

A．葫芦藓可作为空气污染的指示植物

B．海带有根和叶，没有茎

C．都能进行光合作用释放出氧气

D．肾蕨有根、茎、叶的分化

9、当显微镜视野过亮时，应该怎样调暗一些（　　）

①选用大光圈   ②选用小光圈   ③选用平面反光镜   ④选用凹面反光镜

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

10、下列与植物蒸腾作用有关的叙述，正确的是（　　）

A．蒸腾作用会降低环境中的空气湿度

B．蒸腾作用能促进植物对无机盐的吸收和运输

C．植物吸收的水分，有95%～99%通过蒸腾作用散失掉了

D．增加大气温度，调节气候

11、为促进吊兰生长，可定期施加营养液，营养液中无机盐含量如下表所示。下列说法正确的是（　　）

A．营养液主要为吊兰提供的是有机物

B．吊兰仅需要含氮、磷、钾的无机盐

C．可以每天给吊兰施加大量的营养液

D．缺乏含氮的无机盐时吊兰叶片会发黄

12、某校的生物老师带领生物兴趣小组的同学在池塘中取一些水带回实验室进行观察和实验。取池塘中的水制成临时装片，放在显微镜下进行观察，在显微镜下找到了如图生物。下列说法中正确的是（       ）

A．图中所示三种生物都有细胞壁

B．用②③两种生物进行相关实验可以证明一个细胞能够独立完成各项生命活动

C．②能够利用无机物制造有机物，而①③不能

D．在探究草履虫对刺激的反应实验中，在临时装片一侧放置食盐颗粒，草履虫会趋向装片的另一侧

13、下列属于裸子植物特征的是（　　）

①种子裸露     ②种子不裸露   ③有果皮     ④无果皮   ⑤有花、果实和种子

A．②③

B．①④

C．①④⑤

D．②③⑤

14、糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供糖类的是（　　）

A．西红柿、黄瓜

B．米饭、土豆

C．带鱼、鸡蛋

D．色拉油、花生

15、如图①和②分别代表植物的两个重要的生理过程，a、b分别代表不同物质。下列叙述错误的是（　　）

A．a是二氧化碳，b是有机物

B．①代表光合作用，②代表呼吸作用

C．植物白天进行①过程，晚上进行②过程

D．②过程产生的能量可以用于①过程

16、光合作用的实质是（　　）

A．合成有机物、释放能量

B．分解有机物、释放能量

C．合成有机物、贮存能量

D．分解有机物、贮存能量

17、要将图中的甲转换成乙，载玻片的移动方向和视野内明暗变化分别是（　　）

A．右上方，变暗

B．左下方，变暗

C．右上方，变亮

D．左下方，变亮

18、下列关于裸子植物和被子植物的叙述，错误的是（       ）

A．都靠种子繁殖后代

B．生殖过程都不受水的限制

C．被子植物和裸子植物适应环境的能力都非常强

D．生物体都由根、茎、叶、花、果实、种子等六种器官构成

19、为了全面了解某校师生的新冠疫苗接种情况，通常采用的方法是（　　）

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．以上都不对

20、变形虫是一种单细胞生物，下图为科学家进行的变形虫切割实验，该实验说明（       ）

A．变形虫能进行呼吸

B．细胞质是进行生命活动的主要场所

C．细胞的生活需要物质和能量

D．细胞核控制着生物的发育和遗传

21、呼吸作用的主要场所是___________。

22、按照从微观到宏观的顺序，用文字和箭头，写出植物体的结构层次：_______________________。

23、某地是酸雨多发区，该地区大气中二氧化硫主要来自于煤、石油等矿物燃料的燃烧，请你设计实验：探究酸雨对该地小麦幼苗的影响。

材料用具：配制好酸雨、小喷雾器、小麦幼苗

方法步骤：

（1）____________________________

（2）____________________________

（3）____________________________

24、消化系统由   和   组成。

25、人体的各个系统主要在 _____________ 和 ___________的调节下，密切配合，协调活动，共同完成各项生命活动。

26、生物能排出身体内产生的_____。如人可以通过_____、_____和_____将其排出。

27、小明上了一天的课回到家里，得意地对妈妈说：“今天，生物老师为我们介绍了血液。血液包括血浆和血细胞。原来，血细胞是我们人体的‘好朋友’。它们当中有的像勤劳的搬运工，有的像忙碌的修补匠，还有的像英勇的战士，保卫我们的身体健康。”小明妈妈有些摸不着头脑。你能结合血液的组成帮助小明妈妈弄清以下问题吗？

(1)“搬运工”“修补匠”和“战士”分别是______、______、______三种血细胞。

(2)“搬运工”主要搬运的物质是________，参与完成“搬运”的红色物质是_________，这种物质的合成所必需的无机盐是____________。

28、心脏中的血液流向是心房→心室→动脉，原因是有防止血液倒流的_______。

29、(1)从细胞水平来看，①细胞壁的主要成分——________是有机物；②细胞膜的主要成分——________和________是有机物；③细胞核中的____________也是有机物。

(2)从器官水平来看，果实、________、根、茎中含有有机物。

(3)从个体水平来看，构成植物体干重的绝大部分物质是________，只有极少部分是无机盐。

30、观察时，要__________，尽可能地从__________ 进行观察。对观察的结果要反复__________，以确保其__________。

31、将下列内涵相同的生命现象用线连接起来。

1.母鸡下蛋                            a植物落叶

2.人体的排汗                         b蜻蜓点水

3.植物光合作用                      c朵朵葵花向太阳

4.乌贼喷墨                           d猫捉老鼠

5.种瓜得瓜                            e子女与父母相似

32、黄豆芽和绿豆芽的食用部分是由胚芽发育而来（ ）。

33、从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。

(1)我的生命开始于一个被称为__________的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的__________里，每时每刻，都能通过脐带和__________从妈妈那获得营养。

(2)随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的__________是我与外界进行气体交换的场所。

(3)青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的__________分泌的__________激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。

34、下图是某草原生态系统的食物网简图，据图回答问题。 

（1）一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应该有分解者和_____。  

（2）请写出图中最短的一条食物链：___。兔和蝗虫是_____关系。  

（3）若该生态系统受难降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质含量最高的生物是____。  

（4）若某种原因导致该生态系统中老鼠的数量增加，理论上分析，哪些生物的数量可能发生变化____、____、____、___、___、____。