台湾屏东2025届初二化学上册二月考试题

1、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表达的意义相符的是

A．2H2－2个氢原子

B．Mg2+－一个镁离子带两个单位正电荷

C．2Cu－2个铜元素

D．－钠离子的化合价为+1价

2、将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，对于该图象的理解，有下列说法，其中正确的是（　　）

①B表示铁和稀硫酸的反应曲线

②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余

③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等

④反应结束后生成氢气的质量相等

⑤反应结束后所得溶液质量相等。

A．①③④

B．①③⑤

C．①②③④

D．②④⑤

3、下列现象或做法中，仅涉及化学变化的是

A．对玻璃片哈气

B．湿衣服晾干

C．面包发霉

D．灯泡通电发光

4、下列反应中，不属于置换反应的是

A．

B．

C．

D．

5、元素周期表中铝元素的部分信息如图甲所示，其原子结构示意图如图乙所示。下列结论不正确的是

A．铝的原子序数是13

B．该原子在化学反应中易得电子

C．铝的相对原子质量为26.98

D．该元素属于金属元素

6、下图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是

①玻璃管中黑色固体变成了红色

②CO发生了还原反应

③玻璃管中发生的反应为化合反应

④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

7、下列各组离子能大量共存形成无色溶液的是

A．K+、Na+、Cu2+、

B．Ba2+、Na+、Cl-、OH-

C．Mg2+、Ag+、、Cl-

D．、Cl-、H+、Ca2+

8、对下列事实或现象的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、考古学家通过测定碳-14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。则该原子核内的质子数为

A．20

B．8

C．14

D．6

10、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，出现大量的白烟

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体物质

C．硫黄粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

11、2023年生态文明贵阳国际论坛以“推进绿色低碳发展”为主题。下列做法不符合这一主题的是

A．绿色出行，践行“低碳生活”

B．露天焚烧垃圾，减少生活垃圾量

C．植树造林，营造“绿水青山”

D．节约生活用水，降低人均用水量

12、实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是

A．所需氯化钠的质量为3g

B．量水时仰视读数会使溶液浓度偏大

C．氯化钠放在托盘天平的左盘称量

D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等

13、日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是

A．酒精挥发

B．铁棒磨成针

C．食品腐烂

D．海水晒盐

14、下列有关金属的说法错误的是

A．铝可以制成铝箔是因为其具有延展性

B．生铁的熔点比纯铁的低

C．不锈钢可用于制造医疗器械

D．铁是地壳中含量最高的金属元素

15、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．溶液是均一、稳定的，故均一、稳定的液体一定是溶液

B．同种元素的原子质子数相同，故质子数相同的微粒一定是同种元素

C．置换反应生成单质和化合物，故有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

D．原子得失电子可以形成离子，故离子也可以失去或得到电子转变为原子

16、分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．制取氧气时必须检验装置气密性，所以制取气体时都要检验装置的气密性

B．化学变化还伴随着发光、放热、吸热等能量的变化，所以有发光、放热、吸热等能量变化的一定属于化学变化

C．通常情况下氮气是一种无色无味的气体，所以无色无味的气体一定是氮气

D．催化剂能改变化学反应的速率，所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂

17、如图“北斗七星”代表7种初中化学常见的物质，“—”表示相邻的物质间能发生反应，“→”表示能一步实现的物质转化方向。已知A、C的元素组成相同且常温下均为液体，D可作食品干燥剂，F是农业生产中常用的气体肥料。下列说法正确的是

A．物质B可以燃烧

B．物质D可以和物质F反应生成物质E

C．若通过物质F和物质E反应生成物质G，则物质G为碳酸

D．物质A可以作为实验室制取氧气的原料之一

18、每年的6月5日是世界环境日，2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题不相符的是

A．使用新能源公交车

B．减少使用一次性筷子

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．直接排放生活污水

19、地壳中含量最多的金属元素与生物细胞中含量最多的元素形成的化合物的化学式是

A．Fe2O3

B．AlN

C．Al2O3

D．SiO2

20、类推是学习化学的一种重要方法，以下原因和推理均正确的是

A．单质碳化学性质稳定，因此档案资料常用碳素墨水书写

B．原子和分子均是构成物质的微观粒子，故原子分子均可保持物质的化学性质

C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．2H表示2个氢原子，因此H2O中的“2”也可表示2个氢原子

21、下列微观粒子结构示意图中，其中属于阳离子的是

A．

B．

C．

D．

22、正确的实验操作是实验成功的关键。下列操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．给液体加热

C．检查装置气密性

D．稀释浓硫酸

23、杭州亚运会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关碲的说法不正确的是

A．碲原子的中子数为52

B．碲的元素符号为Te

C．碲的相对原子质量为127.6

D．碲属于非金属元素

24、某些微量元素对人的身体健康非常重要，是人体所必需的。某同学生长迟缓，发育不良，他所缺乏的元素是

A．锌

B．铁

C．碘

D．氟

25、今冬明初我国可能面临多种呼吸道疾病叠加流行的局面，用牡丹根制成的中药“丹皮”中含有的牡丹酚（C9H10O3）具有镇痛、抗炎等作用。下列描述不正确的是

A．牡丹酚是由三种元素组成的化合物

B．牡丹酚分子由碳原子、氢原子、氧原子构成

C．牡丹酚中氢元素的质量分数最小

D．一个牡丹酚分子中含有22个质子

26、下列符号中，表示2个氢分子的是

A．2H2

B．2H

C．H

D．2H2O

27、请写出下列化学符号：

（1）氦_______（2）氧_______（3）氯_______（4）钙________ （5）水________（6） 二氧化碳_________

28、（5分）用红磷燃烧的实验装置来测定空气中氧气的体积分数．

（1）实验中，红磷燃烧的主要现象是____________

（2）实验后发现测定的氧气体积分数低于五分之一 ，请你分析实验误差的可能原因____________、____________ (写两条)。

（3）若将红磷换成铁丝，实验能否成功____________（填“能”或者“否”），为什么   。

29、有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气；⑧冰水混合物 请用这些物质的数字代号填空：

（1）空气中含量最多的气体是______；

（2）有刺激性气味的有毒气体是______；

（3）属于混合物的是____；

30、已知铁原子中有26个质子，铁的相对原子质量为56，则铁原子的核电荷数为__________，中子数为__________，核外电子数为__________。

31、空气中氧气含量测定的再认识。

(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1)，写出红磷燃烧的符号表达式：______________________。

(2)兴趣小组足量的红磷进行实验测出的氧气含量偏低的原因可能是：________________

a. 装置漏气；b. 红磷燃烧时烧杯中导管口有气泡冒出；c. 未恢复至室温就打开止水夹

(3)已知：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁，则用每条代替红磷进行实验，测量结果________。(偏大，偏小或无影响)

(4)已知铜在加热的条件可以和氧气反应，用图2所示装置进行实验时要反复的推拉注射器活塞，请结合实验原理解释这样做的目的是：__________________________气体积为50mL，充分反应冷却后注射器内剩余气体的体积为________mL。

32、化学就在我们身边。

(1)现有A汞B液氢C石墨D.一氧化碳E干冰，请选择适当的物质填空(填序号)。

①属于高能燃料的是_______。

②用于制铅笔芯的是_______。

③常温下呈液态的金属是_______。

④用于食品冷藏保鲜的是_______。

⑤吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是_______。

(2)用化学用语回答下列问题。

①磁铁矿的主要成分是_______。

②海水中含量最高的金属阳离子是_______。

③人体中缺乏_______会引起食欲不振，生长迟缓。

33、用分子、原子的性质解释下列现象：

(1)墙内开花墙外香：______；

(2)50mL水与50mL酒精混合，所的总体积小于100mL：__________；

(3)一滴水中大约有1.67×1021个水分子_________

34、根据下列图甲、乙、丙、丁回答问题。

（1）图甲是表示_____元素的原子结构示意图；

（2）实验丙的现象是_____；

（3）实验乙和实验丙中的集气瓶装少量水的作用分别是_____、_____；

（4）某气体通常用图丁装置来收集，由此可以得出该气体具有_____的性质。

35、在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科的特点。

(1)在水、铁和二氧化碳三种物质中，由原子构成的物质是___________ (填化学式)。

(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH) ,醋酸由___种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为______。

(3)水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图:

该反应的化学方程式为__________________。

36、(4分)核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：

（1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是 ；

该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是 ；

（2）表中不同种元素最本质的区别是 (填序号)：

A．质子数不同     B．中子数不同  C．相对原子质量不同

（3）仅由l、7、8号元素中的三种组成的一种盐的化学式为   。

37、某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的棉布”的实验．其实验结果记录如下：

（1）你推测⑤的实验现象是________ ．

（2）结合所学知识，分析实验②③中“酒精烧完而棉布无损”的原因：　________ ．

（3）实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象，你认为可能的原因是________ ．

38、根据下图回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是______(填序号)。此时，试管口放一团棉花的原因是________________。

（2）实验室里用装置A制取氧气，其反应的文字表达式是________________。

（3）用装置D收集氧气时，下列实验操作不正确的是______________  (填序号)。

a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

（4）氢气是一种密度比空气小很多的气体，难溶于水。实验室常用锌粒和稀硫酸（液体）反应来制取氢气。应选用上述装置_______________（填字母）作为发生装置，若选用E装置来收集氢气，氢气应该从_______________（填d或e）进入。

39、高铁酸钾(K2FeO4)是具有紫色光泽的粉末，它是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻为一体的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198 ℃以下是稳定的，受热易分解、变质。根据上述信息，请回答下列问题：

（1）高铁酸钾的化学性质是_________。

（2）高铁酸钾(K2FeO4)中Fe元素化合价为__________。

（3）为防止高铁酸钾变质，保存时应注意__________。

40、石灰水可与二氧化碳反应，生成碳酸钙，碳酸钙是白色沉淀。氧气可以支持燃烧，而二氧化碳可用于灭火。在实验室中有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，有多种方法可将它们区分开来。请你设计两种实验方法来进行鉴别。

①___________________________________;②___________________________________。