青海玉树州2025届初二化学上册三月考试题

1、下列物质分散在水中，能形成无色溶液的是

A．硝酸钾

B．硫酸铜

C．汽油

D．冰块

2、下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

3、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（　　）

A．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同

B．CO2无毒，空气中的CO2超过正常含量较多时，也不会对人体健康产生任何影响

C．清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定

D．冬天用煤炉火取暖时，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒

4、如图所示实验操作中正确的是

A．取药品

B．检查气密性

C．加热并收集气体

D．熄灭酒精灯

5、除夕的夜晚，烟花在空中绽放，绚丽无比。烟花和爆竹的组成类似，其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气体，同时释放大量热。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，黑火药爆炸时，发生反应的化学方程式为，则X的化学式及中N化合价分别为

A．   +4

B．   +5

C．   +5

D．   +4

6、下列气体能用于充入灯泡做霓虹灯的物质是

A．氧气

B．氮气

C．氦气

D．二氧化碳

7、下列有关物质燃烧实验现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．硫在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体

D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

8、下列生活中的物质属于纯净物的是

A．牛奶

B．雪碧

C．酱油

D．蒸馏水

9、下列实验不能达到实验目的的是

A．图1：探究铁锈蚀的条件

B．图2：比较滤纸碎片和乒乓球碎片的着火点

C．图3：验证氧化钙与水反应放热

D．图4：比较不同物质在同一溶剂中的溶解性

10、利用化学反应可以获得生产和生活所需的能量。下列能量主要由化学反应产生的是

A．利用太阳能照明

B．利用风力发电

C．使用燃气热水器

D．使用暖水袋取暖

11、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

B．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶

C．纯净物：洁净的空气、二氧化碳、冰水混合物

D．污染空气气体有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等

12、下列物质能在空气中燃烧，产生大量白烟的是

A．木炭

B．红磷

C．硫粉

D．铁丝

13、厨房里常用加碘盐作为烹饪调料。加碘盐里的“碘”指的是

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

14、下列说法中，全部正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、“见著知微、见微知著”是化学学科的特点。下列有关说法正确的是

A．空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多

B．水受热变成水蒸气，水分子的体积增大

C．石墨一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变

D．CO2气体制成干冰：二氧化碳分子由运动变为静止

16、如图是兴趣小组设计的验证质量守恒定律的小实验，下列说法不正确的是

A．实验一不能用于验证质量守恒定律

B．实验二气球先膨胀后变瘪，红磷用量过少不会影响实验结果

C．实验三反应前后天平始终保持平衡（忽略浮力）

D．实验四蜡烛燃烧时，减少的质量为释放到空气中的水蒸气与二氧化碳的质量之和

17、下列实验不能达到实验目的的是

A．比较空气与呼出气体中 CO2含量

B．区分硬水和软水

C．探究接触面积对反应速率的影响

D．探究 CO2与水的反应

18、元素X、Y可组成两种化合物A和B，在A中X的质量分数为50%，在B中X的质量分数为40%，已知A的化学式为XY2，则B的化学式为（　　）

A．XY

B．X2Y

C．XY3

D．X3Y

19、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．氢气爆炸、火药爆炸都有新物质生成，因此爆炸都是化学变化

B．物质的着火点越低，越易被点燃，所以木柴架空易燃烧是因为降低了木柴的着火点

C．原子在化学反应前后不发生改变，所以原子是化学变化中的最小微粒

D．用洗洁精洗油污是乳化作用，所以用汽油洗油污也是乳化作用

20、安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是

A．油锅着火后立即用锅盖盖灭

B．身上着火可就地打滚使火熄灭

C．加油站等场所严禁烟火

D．煤气泄漏立即打开排气扇

21、下列物质属于纯净物的是

A．稀有气体

B．合金

C．干冰

D．焦炭

22、生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是

A．室内烧煤炉取暖时，煤炉上放一壶水可防止一氧化碳中毒

B．炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭

C．火灾现场逃生时，可用湿毛巾捂住口鼻

D．天然气泄漏时应严禁烟火、禁止使用电器

23、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图。下列说法正确的是

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．甲中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲

C．将t1℃时相同质量的甲、乙物质的饱和溶液均升温到t2℃（不考虑溶剂的挥发），甲溶液中溶质的质量分数大于乙溶液中溶质的质量分数

D．t1℃时，将20g甲物质加入50g水中，充分溶解后得到溶质和溶液的比为2：7

24、氯元素对维持人体酸碱平衡有重要作用。其部分信息如图所示，下列有关说法正确的是

A．氯的元素符号是CL

B．氯原子核外有17个电子

C．氯原子的质量为35.45

D．氯容易失去1个电子变成Cl-

25、实验室需要配制100g质量分数为20%的NaOH溶液，用量筒量取水时俯视刻度线（如图），则配制溶液的溶质的质量分数

A．等于20%

B．大于20%

C．小于20%

D．无法确定

26、下列有关实验现象描述正确的是

A．蜡烛燃烧产生二氧化碳和水

B．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

C．二氧化碳通入石蕊溶液，溶液由紫色变为红色

D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成无色无味气体

27、碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据下图回答问题：

(1)图甲是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为______，该元素在元素周期表中位于第______周期。

(2)由碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途，图乙中用到的碳单质是______；图丙用到石墨的物理性质是______；图丁中活性炭的作用是______，造成这三种碳单质物理性质差异大的原因是______。

(3)二氧化碳是一种无色、无味的气体，应用广泛。如下图①②③是验证二氧化碳性质的实验。

④是它在生活中的应用，图中只涉及二氧化碳物理性质的有______（填序号），图②实验中的实验现象是______，说明CO2具有的化学性质是______，汽水等碳酸饮料是利用二氧化碳有______的性质制成的。

28、氧气、二氧化碳、氮气、氖气中，能使带火星的木条复燃的是___，能使燃着的木条熄灭的是___，能使澄清石灰水变浑浊的是__，能制作氮肥的是__，属于稀有气体的是___。

29、写出下列矿石主要成分的化学式。

(1)赤铁矿：________________；

(2)磁铁矿：________________；

(3)菱铁矿：________________；

(4)铝土矿：________________。

30、小华同学在复习《质量守恒定律》时，回忆了老师做的以下几个演示实验：

已知：

(1)实验1中所用的白磷过量，该实验涉及的化学反应方程式为______。该实验中气球的作用是______。实验后冷却至室温，将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中，取下瓶塞，观察到的现象是______。

(2)在实验2结束后，天平指针向右偏，该实验______（填“遵循”与“不遵循”）质量守恒定律，他认为天平不平衡的原因是______。

(3)在实验3中，容器中物质的总质量随时间的变化关系正确的是______（填序号）。

A．

B．

C．

D．

31、地壳中含量最多的非金属元素是________，它与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是__________。

32、（8分）在如图所示的有关物质转化关系中，各物质均是我们初中所学的物质．A是金属单质，C为红棕色固体粉末，B常温下为液体,D、K常温下都为气体，E、H都属于盐，F为能溶于水的碱．图中有关反应的部分生成物没有标出．请根据中物质的转化关系填写下列空白：

（1）C是 ，G是

（2）反应①方程式是

反应②方程式是

（3）若H为难溶性的盐，E、F→G、H的化学方程式是

33、今年我省遭遇大范围持续干旱。我省人民团结一致，一起抗旱。

(1)有些村落打深井取用地下水，查验地下水是硬水还是软水，可用的物质是______；

(2)有些村民取浑浊的坑水做生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水结合如下图的简易净水器进行净化，净化后的饮用水是______（填“混合物”或“纯净物”）。

(3)若是地下水硬度大，或坑水中原微生物过量，生活中可以采取______的方式，来降低水的硬度和杀灭病原微生物。

(4)请任写出一个有水生成的化学反应方程式______。

34、2017年4月22日，天舟一号与天宫二号顺利完成自动交会对接。“天宫二号”所利用的运载火箭燃料有液氢，写出其燃烧的化学方程式____________。

35、请你用相关化学知识解释∶

(1)我们在炎热的夏天喝可乐(含有CO2气体的饮料)后，常出现"打嗝"现象，是因为气们的溶解度随温度的升高而_______(填"增大"或"减小")；

(2)"××雪饼"包装袋内干燥剂的主要成分是生石灰(化学式CaO)，请解释生石灰能做干燥剂的理由是____(用化学方程式表示)

(3)医用紫药水是溶质质量分数为0.1%的KMnO4 溶液，若配制200g紫药水，需称量KMnO4固体质量_______克。

36、磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一，请回答：

(1)磷酸亚铁锂中锂、氧两种元素的原子个数比为_______。

(2)在磷酸亚铁锂中，已知铁元素的化合价为+2，磷元素的化合价为+5，则锂元素的化合价为____。

(3)磷酸亚铁锂(LiFePO4)的相对分子质量是_______。

37、下图是实验室常用的装置：

(1)请写出所标仪器的名称：①______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需要做的一点改动是______，反应的化学方程式是______。

(3)用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气，若从控制产生气体的速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是______（填字母），该反应的化学方程式是______。

(4)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体，若要用G装置使用排空法收集甲烷气体，气体应从______端通入（选填“a”或“b”）。

38、结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①________；②________。

（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是_____(填序号，下同)，收集装置是_______，其中二氧化锰起________作用。

（3）能用C装置收集的气体，必须具备的性质是_________。

（4）如果用高锰酸钾制取氧气，应选用的装置组合是______（填序号），反应的表达式为________，所选发生装置中还缺少_________，其作用是_________。

（5）A装置中试管口略向下倾斜的目的是__________。

（6）实验室用块状硫化亚铁与液体稀硫酸反应制取硫化氢气体，硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水。则制取硫化氢气体的发生装置为 ______，收集装置为 _______。

（7）白色点滴板是带有空穴的白色瓷板，可用作微型化学反应。在寻找过氧化氢溶液分解新的催化剂时，将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液……分别加入点滴板中，再分别滴入过氧化氢溶液（如图所示），观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快。据此现象得出结论：红砖粉、硫酸铜溶液等也能做过氧化氢溶液的催化剂。小红认为不正确，理由一：未探究它们的质量在反应前后是否不变；理由二：__________。白色点滴板作为反应容器的优点有__________。

39、实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：

(1)A实验中试管a中所产生的气体为___________(填化学式)。

(2)B实验中最终测定的结果偏低，可能的原因是___________(答一条即可)。

(3)C实验探究的燃烧条件是___________。

(4)D实验中将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里，可观察到的实验现象是___________。

40、化学实验小组收集了“碳还原氧化铜”实验后的固体残渣，发现剩余固体中有黑色固体，于是对黑色固体成分产生了好奇心，准备探究一下黑色固体成分是什么。

【提出猜想】根据反应物和生成物性质猜想黑色固体成分

甲同学猜想：氧化铜；乙同学猜想：碳；丙同学猜想：

(1)____________。

甲同学猜想的理由是：(2)______________________。

【查阅资料】氧化铜在空气中不燃烧

【设计实验】乙同学为了验证自己的猜想，设计实验如图所示，取黑色固体放入试管中加强热，若观察到澄清石灰水变白色浑浊，即可以得出自己猜想的正确的结论。请你对乙同学的结论做出评价(3)_______________________________________________。

【进行实验】丙同学按照乙同学的实验设计进行了实验，观察到的现象是

(4)______________________________________。证明自己的猜想正确，写出黑色固体发生反应的化学方程式(5)_____________________________________。

【反思与总结】根据上述实验探究内容，我们可以总结出在根据实验产生的现象验证物质成分时，需要注意(6)________________________，才能准确得出结论。