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随时随地学习
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1、儿歌《风来了，雨来了》作者是谁？（ ）
A．刘御
B．高山
C．叶圣陶
2、“瞧”的意思最可能跟（ ）有关。
A．火
B．眼睛
C．焦点
3、快轮到玲玲表演了，她心里非常紧张，像（ ）
A．芝麻开花——节节高
B．竹篮子打水——一场空
C．十五个吊桶打水——七上八下
4、下列组词正确的一项是（ ）
A．大地 天小
B．金大 水土
C．上面 土手
D．大地 水面
5、背一背，填一填。
（1）( )回大地 柳绿花( ) 百( )争鸣
（2）举头望明( )，低头思( )( )。
6、按照例子，仿写词语。
例：一颗一颗
_________ _______。
7、我能选择正确的字填空。
八 入
（1）我们来自四面（ ）方。
（2）这里是（ ）口。
大 天
（3）明（ ）老师请（ ）家吃水果。
8、我会写音节。
___ú y ___ y___ n ___ ___è
鱼 有 右 牛 业
y___ sh___ z___ ___ ú
影 谁 最 服
9、用“把、好、伞”口头组词。
把（ ）（ ）好（ ）（ ）伞（ ）（ ）
10、小(xiǎo) 小(xiǎo) 模(mó) 仿(fǎng) 秀(xiù)。
蓝（蓝蓝的） 小（ ）
弯（ ） 尖（ ）
方（ ） 长（ ）
11、写出下面词语的意思。
春晓：
不觉：
闻啼鸟：
散学：
纸鸢：
归来：
12、照样子，给每个字组两个词语。
例：一（一天）（一个）
三（______）（______） 早（______）（______） 木（______）（______）
儿（______）（______） 天（______）（______） 多（______）（______）
13、看图填字。
14、根据所学内容填一填。
1．江南
采莲，莲叶何
。
2．一二三，金
。地分，照今古。
3．小鸭画枫叶，画。
4．百竿，更进一步。
5．早晨起来，面向太阳。前面是，后面是。
15、好朋友，手拉手。
闪闪的 云朵 清清的 眼睛
弯弯的 禾苗 明亮的 山坡
白白的 星星 青青的 果子
干枯的 小路 甜甜的 泉水
16、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“bǐng、cǎi、guǒ、dié、chán”都是两拼音节。（______）
【2】《雪地里的小画家》一文中，小鸡画枫叶，小鸭画竹叶。（______）
【3】乌鸦把小石子放进瓶子里后，才喝着了水。（______）
【4】秋天来了，天气凉了，一群大雁往北飞去。（______）
17、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“水”的笔顺规则是先撇后捺。( )
【2】说话的时候，要看着对方的眼睛。( )
【3】很多草字头的字都和树木有关。( )
【4】去图书馆借书，要小声说话。( )
18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】春天来了，天气凉了，树叶黄了。_____
【2】“白毛浮绿水，红掌拨清波”说的是鸭子。_____
【3】一年中有四个季节：春、夏、秋、冬。_____
【4】“ang、eng、ing、ong”都是后鼻韵母。_____
19、读一读，做一做。
谁的房子好
喜鹊的房子树上搭，燕子的房子屋檐下，
蜗牛背着房子爬，狗儿住在主人家。
谁能阻挡风和雨，舒舒服服笑哈哈。
【1】选一选，填一填。
①燕子 ②狗儿 ③喜鹊 ④蜗牛
（______）的房子树上搭，（______）的房子屋檐下，（______）背着房子爬，（______）住在主人家。
20、阅读理解。
猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。
一只蜻蜓飞来了，小猫看见了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫空着手回到河边，看见妈妈钓着了一条大鱼。
一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫还是空着手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。
妈妈对小猫说：“钓鱼就钓鱼，不要一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。三心二意，怎么能钓到鱼呢？”
【1】短文一共有_______小节。
【2】根据短文回答。
（1）小猫钓鱼一会儿_____，一会儿______，所以妈妈说它钓鱼时________。
（2）小猫看见妈妈钓了______条大鱼。
【3】“三心二意，怎么能钓到鱼呢？”这句话的意思是（ ）
A．三心二意能钓到鱼。
B．三心二意不能钓到鱼。
21、阅读检阅台。
小书包
小书包，双肩背，上课要听老师话
认真听，仔细想，学好知识人人夸。
【1】在儿歌中用“○”圈出三拼音节的字，用“ ”画出整体认读音节的字。[重复的只圈（画）一次]
【2】我们上课时应该怎么做呢？用“﹏﹏”画出来。
22、看图，填词语。（不会写的字可以用拼音代替）
下雪啦！________的雪花从天空飘落下来。我和几个好朋友穿着厚厚的________，戴着厚厚的手套，一起来到________，堆________，打雪仗，玩得可________了！
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