1、下列化学符号中的数字“2”表示的意义正确的是
A.:“+2”表示氧化镁中镁元素带两个单位的电荷
B.NO2:“2”表示两个氧原子
C.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子
D.2Na:“2”表示两个钠元素
2、下列物质中,含有氢分子的是
A.H2
B.H2O
C.CH4
D.H2SO4
3、偏二甲肼与四氧化二氮反应的化学方程式为:,则 X 的化学式为
A.C
B.CO
C.CO2
D.CH4
4、海洋是一个巨大的资源宝库,我国坚持陆海统筹、发展海洋经济,科学开发海洋资源,保护海洋生态环境,维护海洋权益,建设海洋强国。下列有关海洋资源利用的说法中,不正确的是
A.可以直接电解浓缩后的海水获得金属镁
B.可以利用蒸馏法从海水中获得淡水
C.海水“晒盐”主要利用了蒸发结晶的方法
D.海水“制碱”是向饱和氨盐水中通入CO2并过滤,加热过滤后的固体得到纯碱
5、下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.量取液体
C.加热液体
D.取粉末状固体
6、下列发电方式,没有利用新能源的是
A.潮汐能发电
B.火力发电
C.太阳能发电
D.风力发电
7、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方案不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氧化铜粉末中的少量木炭粉 | 在空气中灼烧 |
B | 除去CO2气体中少量的CO | 将混合气体点燃 |
C | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
D | 鉴别硬水和软水 | 用肥皂水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微粒观点的解释中,不正确的是
A.瘪乒乓球放入热水中重新鼓起——气体分子本身变大
B.酸有相似的化学性质——酸溶液中都含有大量的H+
C.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子构成不同
D.水通电生成氢气和氧气——化学变化中,分子分成原子,原子重组成新分子
9、银杏果中含有银杏酸(C12H34O3)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是
A.从类别上看:银杏酸属于氧化物
B.从宏观上看:银杏酸是由碳、氢、氧三种元素组成
C.从微观上看:银杏酸是由12个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
D.从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6:17
10、往分别盛有甲、乙、丙三种金属的试管中滴加稀盐酸,仅乙没有气泡产生,丙的化合物溶液不能用容器甲盛放,则三者的金属活动性顺序为
A.甲>乙>丙
B.甲>丙>乙
C.丙>甲>乙
D.乙>甲>丙
11、遵守实验室规则是安全进行实验并获得成功的重要保证。下列同学做法中,值得肯定的是
A.小明同学乐于助人,把小杰实验用完的废液直接倒入下水道
B.进入实验室后,小红看到了食盐,于是尝了一小口
C.小志看了某电视剧中炸喷泉的情节,于是偷偷地去化学实验室把某种药品拿了出来
D.小林想知道某气体的气味,用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔
12、下列化学用语所表达的意义正确的是
A.Fe2+——铁离子
B.2H——2个氢元素
C.N2——2个氮原子
D.2SO2——2个二氧化硫分子
13、科学家发现富含维生素食品具有较好的防辐射损伤功能。下列食物主要提供维生素的是
A.瘦肉
B.豆腐
C.蔬菜
D.米饭
14、原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是
A.原子在化学变化中能够再分
B.原子质量主要集中在原子核上
C.原子的质子数等于核电荷数
D.原子在化学变化中的表现是由电子决定
15、掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与所表述的意义相符合的是
A.H2O﹣﹣1个水分子
B.﹣﹣1个钠离子
C.3Fe3+﹣﹣3个铁原子
D.2H﹣﹣2个氢元素
16、我国科研人员攻克催化研究中的世界性难题——甲烷的选择性氧化,其微观反应过程如图所示,下列说法不正确的是
A.虛线框内应补充的是“”
B.参加反应的甲、乙的分子个数比为1:1
C.在化学变化中,分子可分,原子不可再分
D.该反应与甲烷燃烧相比,条件不同产物不同
17、动手实验、观察记录现象、推出相应结论是化学学习的重要方法。下列不正确的是
选项 | A | B | C | D |
实验 | ||||
现象 | 甲瓶中出现白色浑浊,乙瓶中无明显现象 | 燃着的蜡烛自下而上熄灭 | 旋紧瓶塞,振荡,软塑料瓶变瘪 | 用手触摸试管外壁,感觉发热 |
结论 | 人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量 | 二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧 | 二氧化碳能与水反应 | 化学反应在生成新物质的同时,伴随着能量变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、我国“天问一号”探测器成功着陆火星,发现火星地表被赤铁矿覆盖,平均温度约为-56℃,火星大气中含有CO2(二氧化碳体积分数为95.3%)、O2、H2O等物质。下列说法正确的是
A.火星上白磷无法自燃
B.人类可以在火星上正常呼吸
C.火星上大气组成与空气相似
D.火星地表不存在固态水
19、下列各组离子能共存的是
A.Ba2+、K+、NO、CO
B.K+、Cl-、Mg2+、H+
C.Fe3+、SO、OH-、Na+
D.Ag+、Ba2+、Cl-、K+
20、下列位置或场所的标识,错误的是
A.公共场所洗手池
B.运输酒精的槽罐车
C.面粉加工厂
D.居民住宅区
21、实验课上,同学们设计了如下4个实验,其中能达到实验目的的是
A.证明CO2密度大于空气
B.探究CO2能否与水反应
C.验证铁的锈蚀与氧气有关
D.验证质量守恒定律
22、成语是中华文化的瑰宝。下列成语中只包含物理变化的是
A.蜡炬成灰
B.沙里淘金
C.百炼成钢
D.钻木取火
23、2023年7月27日,生态环境部指出,从2013年到2022年我国成为全球空气质量改善速度最快的国家,北京市被联合国环境规划署评价为“北京奇迹”。下列行为有利于环境保护的是
A.城市道路经常洒水
B.露天焚烧塑料垃圾
C.大力发展火电
D.增高工厂排气烟囱
24、鸡蛋壳主要成分为碳酸钙,化学兴趣小组对鸡蛋壳进行了实验探究,具体实验如图所示,下列说法中错误的是
A.实验1中,打开分液漏斗,滴加盐酸,一段时间后,澄清石灰水会变浑浊
B.实验2中,温度计会显示溶液的温度升高
C.实验2中显示的操作都是规范的
D.实验2中左右两边发生的反应的基本反应类型分别是分解反应和化合反应
25、下列图像与其对应关系正确的是
A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.表示一定量的镁在盛有空气的密闭容器中燃烧
C.表示水在通电的条件下发生分解反应
D.表示相同的两份过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气
26、建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是
A.地壳中元素含量模型
B.含碳物质的转化模型
C.空气组成模型
D.原子结构模型
27、写出下列反应的文字表达式:
(1)红磷燃烧:___________。
(2)实验室用过氧化氢制氧气:___________。
28、乙醇,俗称酒精,在人们的生活中扮演重要的角色
(1)我国酒文化源远流长。蒸酒时,去第_____锅“酒头”,弃第三锅“酒尾”,“掐头去尾取中段”,是为“二锅头”。从微粒的角度分析,酒精变为酒精蒸气时,变化的是_____。
(2)酒精溶液可消毒。如图为常温下,某科研小组测量不同浓度的酒精溶液杀灭金黄色葡萄球菌用需时间的实验结果。分析如图待到的结论是_____。
29、消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用。
(1)75%的酒精被称为“医用酒精”,用其消毒时,最好选择擦拭局部区域的方式,喷洒酒精消毒遇明火容易引起火灾,其原因是_____________(填写正确选项的编号)
a.“喷洒”降低了酒精的着火点
b.“喷洒”使酒精和空气均匀混合
c.“喷洒”使酒精分子的体积变小了
(2)医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒,消毒时常看到有气泡产生,产生这一现象的原因是_____________(用化学方程式表示)。
(3)“84消毒液”也是常用的消毒剂。“84消毒液”主要成分为次氯酸钠(NaClO),其中氯元素的化合价为_____________。使用时常用水稀释,稀释后测得消毒液的pH=9,该溶液呈_____________性。但“84消毒液”与洁厕灵(含盐酸)不能混用,发生反应的化学方程式:,则X是_____________。
(4)战胜新冠肺炎等疾病必须依靠科学。下列说法没有科学根据的是 (填序号)。
A.喝90%的酒精溶液能防治新冠肺炎
B.常洗手戴口罩有利于预防新冠肺炎等传染性疾病
C.勤开窗通风有利于预防新冠肺炎等传染性疾病
D.使用杀菌消毒剂必须了解其性质和用法才能保证安全有效
30、2018年11月,一艘石化产品运输船在福建泉州码头发生“碳九”产品泄漏,有关部门及时采取应急处理,尽量减少水体污染。“碳九”中三甲苯(C9H12)的含量为50%,三甲苯是一种不溶于水的无色液体,有特殊气味,密度为0.8631 g/mL,易燃,有微毒,是一种重要的化工原料。请回答下列问题:
(1)从物质分类看,三甲苯属于______。
A.氧化物 B.单质 C.化合物
(2)从物质性质看,有关三甲苯的描述中属于物理性质的是______(写1条)。
(3)从物质组成看,三甲苯是由______和______组成的,其中碳元素的质量分数是______。
(4)从环境保护和安全角度看,“碳九”的储存方法为______(写1条)。
31、化学是一门以实验为基础的学科,化学实验室分准备室和实验室,准备室中有药品柜和仪器柜,药品和仪器均有规则的排放其中。
(1)实验中药品应该按要求存放在容器中,并贴上标签,标签上通常有物质的名称和化学式等信息。请认真观察下图,然后回答问题。
①B标签上填写相关物质的化学式为______; 该物质在实验室里一般存放在______瓶内(在上图中C、D、E中选择一个);
②D装置的名称______。其中的胶头滴管只能用于吸取该试剂瓶内的液体,用好后不需要清洗,立即盖好放回原来位置。
(2)水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源。做为中学生我们更应该认识水、爱护水。下面是有关水的两组实验,请回答有关问题
图1是电解水实验装置示意图:通电一段时间后,b管中产生的气体是______(填化学式),该反应的化学方程式是______。
图2中活性炭的作用是______、______。若想检验净化后的水是否为硬水,可以选择______试剂。若水中溶有N、P两种元素过多会导致______,该装置______(填“可以”或“不可以”)将其除去。
32、根据图文回答问题。
(1)烧焦的食物表面呈黑色,说明这些食 物中含有碳________(“元素”或“原子”)。
(2)揉搓冷敷袋,水袋破裂,可溶性盐溶解吸热。这种可溶性盐可能是________。
(3)喝了汽水以后,常常会打嗝,是因为________。
33、化学符号具有独特的学科内涵。
(1)按要求用化学符号填空:
①2个氮气分子_________ 。
②画出钾离子的结构示意图_________。
③4个硫原子__________。
④ 目前世界年产量最高的金属是___________。
⑤标出二氧化硅中硅元素的化合价___________。
(2)符号O2-中2的含义____________。
34、空气是一种重要的资源。
(1)空气中的各种成分具有广泛的用途。下列属于氧气的用途的是:___________。(填序号)
A医疗急救B食物防腐
C航天火箭D霓虹灯
(2)在小学科学课程中,我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气。如下图所示为测定空气中氧气含量的实验装置。这个实验除了得出“氧气约占空气体积的1/5”的结论外。你还可以得出有关氮气性质的哪些结论?写出三点:①___________。②___________。③___________。
(3)创建文明城,保护环境人人有责。空气质量状况对公众的健康影响很大。下列行为不会形成PM2.5的是:___________。(填序号)
A焚烧秸秆B汽车尾气排放C太阳能发电D燃放烟花爆竹 E发展共享单车
(4)雾霾天气尽量减少外出,外出时使用PM2.5口罩,该口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的___________。
(5)为了保护良好的的空气环境,我们应该做些什么?(写一条即可)___________。
35、金属具有广泛的应用。
(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是(填字母)
A.金属硬币
B.铝制导线
C.铜制火锅
(2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成,不能用铁质容器配制波尔多液的原因是_____。(用化学方程式表示)。
(3)铝具有良好的抗腐蚀性能,原因是铝在空气中与氧气反应,生成致密的薄膜。该氧化物薄膜主要成分的化学式为_____。
(4)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点______。
36、化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答下列问题。
(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,这是因为_______。
(2)汽车车身表面的烤漆不仅美观,还能起到防锈的作用,工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3),该反应的化学方程式是_______。
(3)“膜分离技术”可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收,生成的碳酸氢铵(NH4HCO3)可用作化肥。碳酸氢铵属于_______(填“氮肥”“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。
(4)网购比传统购物更便捷,小明通过“饿了么”网站订了外卖套餐:红烧肉、蒜蓉西兰花、米饭、蛋花汤,其中富含糖类的食物是_______。
(5)为减少污染、提高利用率,可利用煤和水转化为可燃性气体,其微观示意图如图所示,下列说法正确的是
A.图中表示化合物的是“”
B.该反应类型为化合反应
C.反应前后原子的种类和数目保持不变
D.该反应中反应物两种分子的个数比为3:1
37、结合下图化学实验装置.回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a____b____
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是___(填代号),反应方程式为___制得的氧气用来做如图G所示的实验,最好用____法收集氧气。发现H中铁丝不燃烧其原因是_____写出G中反应的化学方程式_____。
(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是____,若用装置E收集二氧化碳则气体应从____(填"①或②" )端进入。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体装置C的优点是___使反应停止的操作是____。
38、下列实验装置图是实验室中常用于制取气体的装置。
请根据图回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称:___________;
(2)若用装置A制取气体,对反应条件的要求是:_________(选“需要加热”或“不需加热”)。
(3)若用装置B制取气体,制气体前检验装置气密性的方法:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到 _________,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好。
(4)若制取的气体难溶于水、不与水反应,且密度比空气的小,则应选用的收集装置是_________。
(5)高锰酸钾制取氧气的文字表达式为___________。
39、请用分子或原子的知识解释下列现象
(1)物体受热后膨胀。
(2)湿衣服在阳光下比在阴冷处干的快。
40、ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒.如图是制取ClO2的反应过程示意图,从微观反应示意图中,你能得到什么样的规律或结论。_________________、_________________、(至少两条)