福建三明2025届初二物理上册一月考试题

1、甲乙两只电热杯及其铭牌如图所示，若它们的电阻不随温度的变化而改变，则下列说法中正确的是（       ）

A．甲的电阻小于乙的电阻

B．两电热杯均正常工作时，相同时间内消耗的电能一样多

C．若将乙接在电压为110V的电路中，它的实际功率为500W

D．若将两电热杯串联后接在电压为220V的电路中，相同时间内甲消耗的电能较多

2、在如图所示的电路中，下列说法不正确的是（　　）

A．当开关闭合，开关、断开时，只有接入电路

B．当开关闭合，开关、断开时，电路为串联电路

C．当开关、闭合，开关断开时，电流表测量通过的电流

D．当开关、闭合，开关断开时，被短路

3、春风拂面，花香怡人。下面实例中与闻到花香所蕴含的物理现象相同的是（　　）

A．细雨霏霏

B．腌制腊肉

C．欢声笑语

D．尘土飞扬

4、下列电路中电压表测量R2两端电压，且电路连接正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5、课上老师给同学们提供如下器材：三根镍铬合金丝a、b、c，其长度关系，横截面积关系；电源、电流表、开关各一个；导线若干。想要探究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。同学们利用上述器材可以完成的探究课题是（　　）

A．仅有①

B．仅有②

C．①和②

D．①、②和③

6、车站“云防疫”闸机可以自动实现防疫码、身份证查验功能。当旅客健康码为黄色或者红色时，开关S1闭合，红灯L亮起报警。当健康码为绿色时，开关S2闭合，再刷身份证，开关S3闭合，电机M启动，挡板打开放行。以下电路设计符合要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

7、如图所示的实物电路，关于它的电路图画法正确的是（　　）

A．       

B．   

C．   

D．   

8、如图所示是小明用装有静电除尘纸的拖把擦地板时的情景．静电除尘纸与地板摩擦，可以轻松地将灰尘和头发“清扫”干净．下列说法中正确的是（       ）

A．静电除尘纸和地板摩擦创造了电荷

B．静电除尘纸因摩擦带电而成为导体

C．静电除尘纸和地板摩擦后与地板带有异种电荷

D．静电除尘纸吸灰尘是利用同种电荷相互吸引

9、东汉学者王充在《论衡》中记载我国最早的指南针是司南，“司南之杓，投之于地，其柢（长柄）指南”。下列说法中正确的是（　　）

A．司南长柄是指南针的北极

B．司南长柄是指南针的南极

C．司南长柄指向地磁的南极

D．司南的“地盘”由铁制成

10、有 A、B、C 三根完全相同的导线，将 A 导线剪去一半，电阻变为 R1；将 B 导线均匀拉伸到原来长度的两倍，电阻变为 R2；将 C 导线从中间对折，电阻变为 R3。下列大小关系正确的是（        ）

A．R2＞R1＞R3

B．R1＞R2＞R3

C．R2＞R3＞R1

D．R3＞R1＞R2

11、下列说法中正确的是（　　）

A．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功

B．提着水桶在水平路面上向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功

C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功

D．用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功

12、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到棉花燃烧起来，活塞被向上顶起。关于这个过程说法正确的是（　　）

A．活塞对棉花做功，使棉花温度升高

B．缓慢压下活塞也能看到同样的实验现象

C．压下活塞的过程中是机械能转化为内能

D．活塞被向上顶起相当于内燃机的排气冲程

13、如图是新型“油电混合动力”汽车工作时热机的能量走向图。该汽车在启动时，热机可以给车提供动力，同时也给动力蓄电池组充电，蓄电池也为电动机工作提供电能。下列说法正确的是（　　）

A．此热机工作的效率为60％

B．给蓄电池充电时蓄电池相当于电源

C．热机给蓄电池充电时将电能转化为机械能

D．热机在给车提供动力时主要把内能转化为机械能

14、汽油机是传统小汽车的“心脏”某四冲程单缸汽油机的曲轴在1min内转了1200转，该汽油机的汽缸横截面积为S，活塞冲程长为L，满负荷工作时做功冲程中燃气的平均压强为p。则（　　）

A．做功冲程中将机械能转化为内能

B．汽油机活塞每秒做功次

C．汽油机满负荷工作做功为

D．汽油机满负荷工作时做功的功率为

15、油罐车的尾部装有一根拖在地上的铁链，如图，铁链的作用是（       ）

A．避免静电危害

B．做为危险车辆的标志

C．发出响声提醒路人

D．用来拖车

16、在防控“新冠”期间，学校要求每位同学测体温，9班值日生小井同学用如图所示的同一只体温计分别依次测了甲、乙、丙、丁四位同学的体温，记录如下：①甲同学36.8℃，②乙同学37.1℃，③丙同学37.1℃，④丁同学37.3℃。请判定上述情况中可能不是准确体温的有（　　）

A．①和③

B．③和④

C．②和④

D．①和②

17、关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）

A．导体电阻大小取决于通过导体的电流，通过导体的电流越大，则导体电阻越小

B．导线之所以用铜芯而不用铁芯，是因为铜导线的电阻一定比铁导线电阻小

C．导体两端电压为零时，通过导体的电流也为零，但导体的电阻不为零

D．将阻值为R的电阻丝对折后接入电路，则该电阻丝的阻值变为

18、使用电吹风时发现：同时闭合定时开关和温控开关产生热风，仅闭合产生冷风，不能只发热不吹风，R是电热丝．其电路可能是（　　）

A．

B．

C．

D．

19、关于电流与电阻、电压的关系，下列说法正确的是（　　）

A．导体中的电流越大，表明导体的电阻越小

B．导体两端的电压越大，表明导体的电阻越大

C．当导体两端的电压一定时，导体的电阻越小，通过导体的电流越大

D．当导体两端的电压一定时，导体的电阻越大，通过导体的电流越大

20、下列说法正确的是（　　）

A．家用冰箱正常工作时的电流约为10A

B．教室里日光灯工作时电功率约为400W

C．家庭电路中不能用铜丝或铁丝代替保险丝

D．可以用湿手把电饭煲上的三脚插头拔下来

21、如图所示的电路中，两只灯泡的额定电压相同，闭合开关，两灯泡均能发光，但比亮，不考虑温度对灯泡电阻的影响，下列说法中正确的是（　　）

A．通过灯泡的电流大于通过灯泡的电流

B．灯泡两端的电压等于灯泡两端的电压

C．灯泡的电阻大于灯泡的电阻

D．灯泡的额定功率大于灯泡的额定功率

22、下列说法正确的是（　　）

A．只有正电荷定向移动才能形成电流

B．电功率是表示电流做功快慢的物理量

C．实际功率大的用电器消耗的电能一定多

D．导体的电阻与通过导体的电流有关

23、小明同学在老师指导下，用如图甲所示的同一个实验装置分别加热 200g的甲、乙两种常见液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图乙，标准大气压下甲从 20℃加热至沸腾刚好消耗了8g酒精（q酒精=3×107 J/kg）。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等， ，则下列说法中正确的是（　　）

A．乙的吸热能力大于甲的吸热能力

B．乙液体的比热容

C．酒精灯的加热效率为 38%

D．乙液体的沸点为 220℃

24、下列数据符合生活实际或与实际最接近的是（　　）

A．我国家庭电路的电压为

B．实验室用的小灯泡电阻约为

C．家用电冰箱的电流约为

D．教室里日光灯的功率约为

25、甲、乙两个电阻的U-I图线如图所示，当仅将甲、乙两电阻串联在电路中时，电路中的电流为0.4A，则甲的电阻值R甲=_______Ω，通过甲、乙两电阻的电流之比I甲∶I乙=_______，电源电压为_______V；当仅将甲、乙两电阻改为并联接在相同的电路中时，则干路中的电流为_______A。

26、电阻丝A和B的材料、长短都相同，粗细不同。将它们按如图所示连入电路，闭合开关S，则通过电阻丝A的电流IA和通过电阻丝B的电流IB 的大小关系是 IA___IB，它们两端的电压大小关系是 UA _____UB（两空都选填“< ”或“>”或“=”）。

27、有一只灯泡接在的家庭电路中，正常发光耗电，这只灯泡的额定功率是__________W，灯泡正常工作电流是__________A。

28、将一质量为1.5kg的匀质金属块加热到420℃，然后放在室温20℃的空气中自然冷却，该金属块在冷却过程中放出的热量为______J；若把这些热量全部用来给初温为21℃、质量为1kg的水加热，在标准大气压下，水温将升高______。

29、校园运动会上，如图甲所示，运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的___________；如图乙所示，运动员击排球时手也会感到痛，这是因为_________；如图丙所示，踢出去的足球在空中继续运动是因为_________。

30、在做 “比较水与沙子吸热升温特点”的实验时，将质量相等的水和沙子，用相同的酒精灯加热。用实验数据画出它们升高的温度随时间变化的图像，如图所示。图中表示水升高温度随时间变化的图线是______（A/B），你判断的依据是：______。在t1~t2内水吸收的热量______（小于/等于/大于）沙子吸收的热量。

31、如图所示，电源电压是3V且保持不变，S闭合后灯L1两端的电压为1V，灯L2两端电压为2V，则电压表示数为______V；若断开开关，电压表示数将变为______V。

32、一盏标有“6V 3W”字样的小灯泡，正常发光时电流为______A，接入电压为10V的电路中，若要使灯泡能正常发光，则需要______（选填“串联”或“并联”）一个电阻。

33、如图所示，电能表示数为___________kWh，若某段时间电能表转盘转了150r，则这段时间小明家消耗电能___________ J。

34、如图所示，电源电压恒为12V，闭合开关后，电压表示数为8V，则两电阻阻值之比

R1:R2=___________；相同时间内电流做功之比W1:W2=___________。

35、如图甲所示，在测定小灯泡电功率的实脸中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)连接电路时开关应___________。

(2)如上左图所示是他连接的实验电路，其中有根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线___________。

(3)正确的导线连接后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，则故障原因可能是___________。

(4)排除故障后，闭合开关，移动滑片P至某一位置时。电压表的示数如上右图所示，其读数为___________V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向___________（选填“A”或“B“）端移动。

(5)改变滑片P的位置，获得如表所示的多组对应的电压、电流值。由表格可知，灯泡的额定功率是___________W，小灯泡正常工作时的电阻是___________Ω。

(6)新发现：小灯泡两端电压分别为1.5V、2.5V、3.0V时，小灯泡的亮度不一样，小灯泡的亮度取决于小灯泡的___________；同时发现小灯泡灯丝的电阻也不相同，造成电阻不同的原因是___________。

36、小明做“测量小灯泡的额定功率”实验时，使用的小灯泡额定电压为2.5V，额定功率估计在0.8W左右，滑动变阻器的最大阻值是15Ω。小明现已连接了部分电路，如图甲所示。

（1）在已连接的电路中，有一不当之处是______；

（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整______；

（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流大小为______A，小灯泡正常发光时的功率为______W；

（4）小明完成实验后，将灯泡换成定值电阻进行“电流与电压的关系”的探究，记录数据如表所示。他发现在该实验中滑动变阻器除了保护电路之外，还起到了______作用；

（5）分析数据，可得出电流与电压的关系结论是：______；

（6）老师检查了小新的数据后指出：第1次数据是不可能得到的原因是______。

37、小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向_____调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．

（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在_____位置平衡，如图乙所示．进行实验并把数据记录在表格中．

指出此表格设计的不合理之处：_____，_____．

（3）小明重新实验后可得出的杠杆平衡条件是：_____．

（4）保持悬挂点不变，小红将图乙中杠杆两侧的钩码各增加相同数量，杠杆会_____（选填“向右倾”或“向左倾”）．

（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码_____（说出钩码移动的方向及格数）．

（6）改用弹簧测力计在丙图中C位置斜下拉，若每个钩码重2N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计示数将_____（填“大于”“等于”或“小于”）2N．

38、小刘同学在探究“电流与电阻的关系”时，用到如下器材：电源电压6V、电流表、电压表各一只、定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样、开关一只。设计实验电路图如图所示，实验数据如表：

（1）根据表中数据可知电阻R两端电压U=_____V；

（2）测量了5Ω的定值电阻两端的电压和电流后，换上10Ω的定值电阻后，闭合开关，为了保证不变，此时应将滑片P向 _____（选填“左”或“右”）移动；

（3）小刘把30Ω的定值电阻接入电路，不论怎样调节滑动变阻器都不能满足设定的电压值，其原因是 _____。

39、小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流．

（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路_______．移动后电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流．

（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：________________________（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：_______．

A．改变电流表的量程或换电流表再测几次

B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

C．整理器材，结束实验

D．分析数据，得出结论

（4）当L1灯泡发生断路时，L2亮度________（填“变亮”“变暗”或“不变”）．

（5）另一实验小组的小利同学连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏．导致这一现象发生的错误操作可能是：_____________．

（6）小利同学纠正错误后通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等．其不足之处是：_______________．

40、利用如图甲电路探究电流跟电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验用 到的电阻阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）根据图甲的电路图将图乙实物图连接完整；_________

（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，根据多次实验数据得到如图丙I-R图象；

①由实验图象可得出的结论：___________；

②上述实验中，小明利用5Ω的电阻完成实验后，接下来的操作是：将10Ω的电阻接入 电路中，闭合开关，向________（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为 ________V，读出电流表的示数；

（3）为完成整个实验，根据上述定值电阻，小明又把R换为20Ω的电阻接入电路，闭 合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，是因为 ________， 为完成整个实验，应选择最大阻值至少为________Ω的滑动变阻器。若实验室只有最大阻值为20Ω的滑动变阻器，上述定值电阻中有_______个不能够完成上述实验。

41、如图所示将一张卡片对折，在开口一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会跳的卡片．

（1）为了使卡片跳起来，你的做法是：   ．

（2）此现象说明了发生弹性形变的橡皮筋具有   能．

（3）继续研究可发现，这种能量的大小与   有关．

42、如图甲所示，某同学做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体a和b加热．液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，b升高的温度高一些，这说明b吸收的热量多一些．这位同学的判断是________ （“正确”或“错误”），请说明理由：________.  

（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的________越大，吸收的热量就越________  

（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的________有关，________的吸热能力更强（选填“a”或“b”）．  

（4）若小明将质量相同的这两种液体分别用完全相同的电加热器同时加热，液体温度随时间变化关系如图乙所示．若一种液体是水，另一种液体的比热容是________J/（kg•℃）．C水=4.2×103J/(kg•℃)

43、如图所示，在“测量小灯泡额定功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。若实验室只有：R1（10Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（200Ω 0.1A）三种规格的滑动变阻器可供选择。

（1）通过估算，滑动变阻器应选择______（选填R1、R2或R3），它在电路中的作用是______和改变电路中的电流；

（2）连接好电路后，滑片P到图甲中某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A”、“B”）端移动，丙图是小灯泡的I-U曲线，从丙图信息可计算出小灯泡的额定功率是______W，小灯泡正常发光时的电阻是______Ω，当小灯泡两端电压为1.5V时，小灯泡的电阻是_______Ω，从图中可知小灯泡的电阻随电压升高而_______，也说明导体电阻与_______有关；

（3）从丙图的图线上任取一点，过该点分别作横轴和纵轴的垂线，这两条垂线和两条坐标轴围成一下矩形，则矩形的面积表示的物理含义是______。

44、为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验。

（1）在两个相同的烧杯中应加入______相同、______相同的水和煤油；

（2）实验中搅拌器的作用是：使液体______；

（3）选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内______；

（4）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得______（选填“快”或“慢”），这表明______吸热本领更强；

拓展：

（5）本次实验采用的科学方法是______（填下列选项的标号）；

A.控制变量法

B.理想实验法

C.比值定义法

D.类比法

（6）本实验通过______判断物质吸收热量的多少，通过______判断物质的吸热能力强弱；

（7）物理学中用______（填物理量）来反映物质吸热能力强弱的特性。

45、如图所示，放在水平地面上的甲、乙两个实心正方体，已知甲的质量为20千克，边长为0.2米，乙的边长为0.1米。

(1)物体甲的密度；

(2)物体甲对地面的压强；

(3)若甲、乙正方体对地面的压强相同，现沿水平方向分别截去相同厚度后，甲对水平地面压强变化量为、乙对水平地面压强变化量为，求：甲、乙对水平地面压强变化量之比：。

46、如图所示实验装置，闭合电路中的开关，发现甲电流表指针不偏转，而乙电流表指针偏转，点燃酒精灯，加热一段时间后，发现甲电流表指针偏转，而乙电流表指针偏转角度变小，请对此现象进行分析．

47、在水平地面上，用50N的水平拉力拉着重为100N的小车匀速前进10m，所用时间为20s，求这一过程中：

（1）小车的速度；

（2）重力所做的功；

（3）拉力做功的功率．

48、按照题目要求作图。

(1)图甲中用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来，并在B处挂一重物G，欲在杠杆上施加一最小动力F，使其在图示位置平衡，作出该最小动力示意图和力臂。

(2)在图乙中标出磁感线的方向和小磁针的N极。

(3)用笔画线代替导线将图丙中电路连接完整，使电路符合安全用电的要求。

49、（1）请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：①开关同时控制两盏电灯；①电灯L1、L2并联；③电流表测通过两灯的总电流；④所画导线不能交叉。

（2）根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 （要求导线不能交叉）

（3）根据实物图画出相应的电路图来（画在虚线框）

50、用笔画线代替导线将图中实物连接成完整的电路，要求：

（1）电压表测量灯泡两端的电压（量程不限）；

（2）滑片向右移动时灯泡变亮；

（3）导线不能交叉。