2024-2025学年（上）期末玉树州一年级质量检测语文

1、判断，在能拼成音节的是（    ）

A.y---u                                          B.w---ü                                          C.y---ü

2、给(gěi) 带(dài) 点(diǎn) 的(de) 字(zì) 选(xuǎn) 择(zé) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn)。

shè  shě

1．我舍（    ）不得离开我们的宿舍（    ）。

jiē  jié

2．蜘蛛结（    ）的网一点都不结（    ）实。

3、选词填空。

五光十色   五颜六色

1.夜幕降临，广场的霓虹灯（   ）。

2. 广场上空飘着（   ）的气球。

4、东汉时期的陈寔把进来家里的小偷称为（ ）

A．贼

B．三只手

C．梁上君子

5、比一比，再组词。

把（_______） 早（_______） 刀（_______）门（_______）日（_______）

巴（_______） 是（_______） 力（_______）问（_______）田（_______）

6、看图给音节标上调号。

mu ma_____

la ba______

pa po_____

7、给音节加韵母。

d( ) q( ) x(   ) d(   ) j( ) d( )

 对 秋   雪   肚 就   冬

8、照样子，写一写与下列各字的意思相反的字。

大——（ 小 ） 多——______ 反——______

晚——_____ 下——______ 去——______

9、我会照样子，写一写。

（1）一束             一束束                           一个       ____________

（2）红火             红红火火                    开心       ____________

10、我会按课文内容填空。

（1）百尺竿头，_____________。

（2）锄日_____当午，汗滴_____________。

（3）春去花还在，_____________。

11、比一比，再组词。

睛( )       平( )       吹( )       往( )   很( )

清( )       半( )       次( )       住( )     跟( )

12、补一补，抄一抄。   

āi  ________   ǎi  ________

________   éi   ěi  ________

________   ________   uǐ   uì

hǎi  ________  guī   ________

13、看图写字母。（每个字母写两遍）

14、照样子，组词语。

15、连一连

下棋 zhé zhǐ 搭积木 qí chē zi

词语 xià qí 擦桌子 dā jī mù

折纸 cí yǔ 骑车子 cā zhuō zi

游泳 liú shuǐ 下雪了 dǎ lán qiú

流水 yóu yǒng 打篮球 xià xuě le

16、我是小法官。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《雨点儿》告诉我们：有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。_____

【2】《项链》一文中，大海的项链是由贝壳穿成的。_____

【3】《大还是小》一文中，“我”自己穿衣服的时候，觉得自己很大。_____

17、根据课文内容判断。

诚实的人

1、可以得到许多好处。（   ）

2、可以赢得别人的信任。（   ）

3、可以有更多的朋友。（   ）

18、下面的句子完整吗？完整的打“√” ，不完整的打“×”。

【1】看见天上闪闪的星星蓝蓝的天。______

【2】我们听到树上的小鸟。______

【3】小海马在爸爸的口袋里做梦。______

【4】妈妈笑了。_______

19、读一读，做一做。

彩虹

一座彩桥架天空，

太阳在西桥在东。

数数颜色真不少，

紫蓝青绿黄橙红。

在整体认读音节下方画“　　”，在三拼音节下方画“        ”。

20、阅读练习。

爷爷的拐杖

爷爷老了，走路摇摇晃晃。

他有一根活的楞杖，帮他走上高高的台阶，帮他走过宽宽的广场，还为他把动听的歌儿唱。

这可不是神奇的幻想，我就是爷爷那根活的拐杖。

【1】连一连。

高高的   广场　　

宽宽的   歌儿　　

动听的   幻想　　　

神奇的   台阶　　　

【2】用“_______”在短文中画出描写爷爷走路样子的句子。

【3】短文中“活的拐杖”指的是______________________。

【4】“活的拐杖”能帮助爷爷做哪些事？用波浪线画出来。

【5】小朋友，“活的拐杖”还能帮助爷爷做哪些事？发挥想象写一写。

“活的拐杖”帮爷爷____________________________________________。

“活的拐杖”帮爷爷____________________________________________。

21、读儿歌，完成练习。（5星）

哪里来

春雨来，哪里来？

摇着铃铛天上来。

燕子来，哪里来？

带着剪刀南方来。

小草来，哪里来？

拱破土皮钻出来。

春风妈妈来做客，

带来这帮好乖乖。

【1】春风妈妈带来了（   ）个好乖乖，用“______”画出来。

【2】从南方来的是（______），从土里钻出来的是（______）。

①春雨  ②燕子  ③小草

【3】春风妈妈还可能带谁来做客？照样子把句子补充完整。

例：小草来，哪里来？拱破土皮钻出来。

_______，哪里来？_____________。

22、慧眼识图，巧写话。

我会看图，还能写话。（提示：图中画了谁？他们在什么地方干什么？）（不会写的字可以用拼音代替）