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随时随地学习
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1、填一填。
一个 一朵 一只 一 片 一棵 一本 一头 一条
（ ）鲜花 （ ）青蛙 （ ）小牛 （ ）白杨
（ ）树叶 （ ）小河 （ ）人 （ ）故事书
2、和大人一起读《小兔子乖乖》，再选一选。小兔子第一次不开门，是因为________
A. 妈妈没回来。
B. 大灰狼没回来。
3、在正确的读音下划“ ”。(4分)
(1)小松鼠长（chánɡ zhǎnɡ）着一条长（chánɡ zhǎnɡ）长的尾巴。
(2)小明在草地（de dì）上飞快地（de dì）跑来跑去。
4、选择关联词填空。
无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……
只有……才…… 一……就……
1.他（ ）坐下来，（ ）哭了起来。
2.明天（ ）下雨，运动会（ ）不开了。
3.她（ ）说话，（ ）看电视。
4.（ ）懂礼貌，（ ）能做一个好孩子。
5.（ ）天气怎样，他（ ）坚持上学。。
5、我会填。
1．七
人 一堆 美丽的
2．千之行，始于足。
3．一个大，一个，一黄一猫。
6、字词积累——看拼音规范书写词语在格子里。
míng rì lì zhèng huǒ bǎ chū lái
（ ） （ ） （ ） （ ）
shū běn shí tou kě shì xià yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、拼一拼，填一填。
zh—
→zhuī y—ǒu→ w—→wén
q—→què —āi→kāi d—→dié
sh—u—ài→ j—— →juǎn
8、根据原文，把小草与露珠的对话补充完整。
小松鼠问鼹鼠：“ ？”鼹鼠说：“ ，到秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想： ！
9、复习回顾
看图写反义词。
恐龙（______），小鸡（______）
苹果（______），草莓（______）
10、根据课文，在（ ）里填字。
1．弯弯的（____）（____）小小的船，小小的船（_____）两（_____）尖。
2．荷叶圆圆，他（______）青蛙说：“我（____）夏（____）。”
3．一边（______），一边（______），一群鸭子一只（_____）。
4．（___）晨起（____），面向太阳，前面是（____），（____）面是（____）。
11、小小魔术师。
①两个“人”合一起变成“从”，从前。两个“______”合一起变成“______”，( )。
②“巴”字加上“______”旁，变成了“______”字，组词为_______。
12、在“（ ）”里填上恰当的词语。
（__________）的乌鸦 （__________）地笑 彩色的（__________）
（__________）的月牙 （__________）地问 绿绿的（__________）
13、照样子，在田字格里填上表示动作的字。（不会写的字用拼音代替。）
例：（踢）足球
故事 篮球 虫子
花蜜 宫殿 粮食
14、第八单元词语盘点
mā ma xiǎo mǎ yòng xīn shí tou chū shǒu bú jiàn
zhú zi niú mǎ jǐ gè bù duō yuè yá bái mǎ
bú yòng jǐ zhī chū qù bú duì duō shǎo yòng lì
jǐ tiān huí lái yǒu lì duì le huí qù
15、照样子，拼一拼，把同类的连起来。
qì chē wū yā jí pǔ chē
bō luó huǒ chē hú li
tù zi yā lí xī guā
16、回忆课本，说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“我”画了个绿绿的太阳送给夏天。( )
【2】“门”和“书”这两个字的第一笔都是点。( )
【3】“秋”字用音序查字法，先查大写字母“Q”，再查音节“qiou”。( )
【4】棉花姑娘的病被七星瓢虫治好了。 ( )
【5】一个人怎么玩都不快乐，大家一起玩才快乐。 ( )
【6】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。 ( )
17、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“小”“水”书写时，应先中间，后两边。（______）
【2】小鸡画竹叶，小狗画梅花，小马画枫叶。（______）
【3】地上长着蘑菇，树叶全变黄了，这是秋天。（______）
18、根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
【1】图书馆看书的时候可以大声说话。( )
【2】铅笔，文具盒、尺子、笔袋都是文具。( )
【3】《乌鸦喝水》一课告诉我们遇到问题要开动脑筋想办法解决。( )
19、读下面的文章，完成练习。
象鼻桥
一天清早，河上突然出现了一座奇怪的桥。啊，原来是两只大象分别站在河的两岸，把他们的长鼻子搭在一起，架起了一座“象鼻桥”。动物们从“桥”上高兴地走过，脚步放得轻轻的，一边走一边唱起了欢快的歌。
两只大象在河边静静地站了好几天，动物们非常感动，也很惭愧。于是，大家齐心协力，修建了一座新桥。
为了感谢这两只热心的大象，大家给新桥起了个名字，叫“象鼻桥”。
【1】这篇文章一共有______个自然段。
【2】照样子连一连。
奇怪的 脚步
热心的 歌
轻轻的 桥
欢快的 大象
【3】请在第一自然段中找出描写“象鼻桥”的句子，并画上“ ”。
【4】动物们为什么要把新桥叫“象鼻桥”？___（填序号）
①新桥很漂亮。 ②为了感谢两只大象。
20、课外阅读。
浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
【1】仿写词语
例：哗哗哗
_____________ ___________
【2】连一连。
青青的 贝壳
雪白的 娃娃
淘气的 小虾
【3】连词成句。
沙滩 我 上 在 坐 玩耍
__________________________
21、阅读理解
原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻经过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
【1】蜻蜓活跃的天地在哪里？______
A. 小河边 B. 大树下 C. 原野上 D. 竹林
【2】小蜻蜓看上去像什么？______
A. 小蜜蜂 B. 小飞机 C. 小燕子 D. 小火箭
22、写话展示。
请仔细观察图画，想一想什么时间、谁在哪里干什么？用一两句话写下来。（不会写的字用拼音代替）
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