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随时随地学习
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1、“到底什么时候，才天亮呢？”这句话要用什么样的语气去读？（ ）
A. 着急 B. 高兴
2、下列生字的意思与“心情”有关的是哪一项？（ ）
A．晴
B．惧
C．跳
D．冷
3、《乌鸦喝水》一文中，我认为这是一只（ ）的乌鸦。
A．爱动脑筋
B．不动脑筋
4、给大家讲故事时，要 （ ）说话。
A．大声
B．小声
5、鼻韵母有________个，后鼻韵母是________ ________ ________ ________。
6、我会写。
（1）“长”的笔顺：_______在“长江”一词中读______
（2）“可” 的第2笔是_______ , 我还会给“可”组个词________。
（3）“了”加一笔变成_____，组词_____。“门”加上个偏旁部首可以变成_____字，组词_______。
7、写出带有下列偏旁的字。
扌：______、_______、_______、
艹：______、_______、_______、
亻：______、_______、_______、
讠：______、_______、_______、
8、写出下列词语的反义词。
前——( ) 来——( )
短——( ) 地——( )
9、我能根据要求填写。
1．里（笔顺）___________，第5笔是___________，组词___________。
2．水（笔顺）___________，第2笔是___________，组词___________。
3．“亻”旁的字有：___________、___________，分别组词___________、___________。
10、比一比，再组词。
牙（ ） 用（ ） 几（ ） 马（ ）
芽（ ） 月（ ） 凡（ ） 妈（ ）
11、看图，给音节标上声调。
12、加一笔，变新字。
大（___） 日（___） 了（___） 人（___） 火（___） 木（____）
13、按顺序写声母。
14、读拼音，写词语。
bái tiān míng rì tóng xué zì jǐ hé hǎo
15、我会读，我来连。
jiào jué dān dāng 声母是zh 韵母是ang
觉得 睡觉 当然 孤单 走 招 真 常 晚 方
16、我能在正确的的音节后面打 “√”。
1、 wǒ men ( ) wǒ mén ( )
2、 lǎo shī ( ) lǎo sī ( )
3、 kāi huì ( ) kāi huéi ( )
17、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】东南西北被称为“四季”。______
【2】五星红旗是我们的国旗。______
【3】公鸡的尾巴长，鸭子的尾巴短，孔雀的尾巴好像一把伞。______
【4】千里之行，更进一步。______
【5】《雪地里的小画家》一课中，青蛙之所以没参加，是因为他冬眠了。______
18、回忆课文内容，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
1.大雨点儿不愿意去没有花儿的地方。（______）
2.猴子的尾巴弯。松鼠的尾巴像一把伞。（______）
3.青蛙写诗，水泡泡能当省略号。（______）
4.影子常常陪着我，是我的好朋友。（______）
19、阅读。
四季风
春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。
夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。
秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。
冬天的风很硬，它刚踩上小河，小河就结了冰。
【1】这首儿歌共有_____句话。
【2】圈出儿歌中的整体认读音节的字。
【3】根据四季的风的特点连线。
春天 轻
夏天 重
秋天 硬
冬天 软
20、课外阅读。
家 乡 茶
奶奶,远远地寄来一包喷香的茶叶。
我,把奶奶的惦记捧在掌心,多清多香。
妈妈,把家乡的思念泡在杯中,多翠多鲜。
爸爸,把家乡的春天喝进心田,多甜多香。
1.照样子,填一填。
喷香的茶叶 喷香的( )
多清多香 多( )多( )
2.奶奶远远地寄来了一包 。“我”、妈妈、爸爸分别是如何对待这包东西的?用“ ”画出相关语句。
3.“我”想对远在家乡的奶奶说点儿什么呢?请写一写。
21、课外阅读。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
【1】这篇短文有________段话。
【2】读了短文，我知道了：
西红柿的________好吃，萝卜的________好吃，白菜的________好吃。
22、学写话。
认真看图，谁在干什么？请想一想再写出来。
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