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随时随地学习
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1、下面都读轻声的一组是（ ）
A．时候 爷爷 儿子 荷叶
B．月亮 鼻子 故事 鸭子
C．来了 大胆 弟弟 好吧
D．姑姑 鞭炮 妹妹 本子
2、《逃家小兔》中的小兔想变成高山上的（ ），他的妈妈就想变成爬山的人 去找他。
A.小花 B.大树 C.大石头
3、和大人一起读《拔萝卜》，选择正确的答案。（填序号）
我认为在大家的帮助下，老公公的萝卜最后（ ）
A．拔出来了。
B．还是拔不动。
4、读一读，把小动物抄在下面的“—”上。（4分）
小草 小猫 一定 小鸡 许多 小鸭 捉（zhuō）虫
___________________________________________________________
5、我会按照课文内容填空。
1．人之初，性本善，性相（______），习相（______）。
2．小荷才露（______），早有蜻蜓（______）。
3．（______），疑是地上霜。
4．小娃撑小艇，偷（______）（______）莲（______）。
6、默写。
1.解落（______）（______）（______），能开（______）（______）花。
2.（______）里（______）行，始（______）足（______）。
7、把下列词语补充完整。
百（_______）奇（_______） （_______）暖（_______）开
（_______）清（_______）秀 （_______）语（_______）香
8、看图写复韵母，并标出四声。
（_______） _________________________
（_______） _________________________
（_______） _________________________
9、拼一拼，写一写。
gōng chǎng（____） yuè yá （____） míng tiān （____）wěi ba（____）
lì qi （____）kě yǐ（____） hé miáo（____）tòng xué（____）
10、我会看拼音写汉字。
xiǎo niú xiǎo mǎ zài hé xiǎo niǎo bǐ bā
（______）（______）、（______）（______）（______）（______）（______）（______）（______）尾（______）。
wǒ yǒu yī běn shū nǐ yǒu yī bǎ chǐ
（______）（______）（______）（______）（______），（______）（______）（______）（______）（______）。
11、比一比，再组词。
西（______）里（______）自（______）把（______）立（______）
四（______）果（______）白（______）巴（______）力（______）
12、在括号里填上合适的词语
（ ）的小鸟 （ ）的春节 （ ）的羽毛 （ ）的祝福
13、按课文内容填空。
1.云对
，雪对风。花对树，鸟对。清对秀，柳绿对桃红。我还知道对地。
2.远看色，近听无声。春花还在，惊。在这首诗中，我能找出一对意思相反的字，它们是和。
14、描一描，写一写。
第一笔是（ ） 
第二笔是（ ）
15、认一认，拼一拼，连一连。
lù dēng 树叶
qīng cǎo 音乐
shù yè 路灯
yīn lè 看见
kàn jiàn 青草
16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“林”的第四笔和“木”的第四笔不同。（____）
（2）“手、尺、耳”都是独体字。（____）
（3）“儿”的第二笔和“四”的第四笔都是竖弯钩。（____）
（4）“在”可以组词为“在见”。（____）
17、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“尾巴”和“奶奶”都是轻声词。______
【2】“比”的第三笔是“乚”。______
【3】“彩”和“过”这两个字都是左右结构。______
【4】“月”“林”“问”这三个字的笔顺都是从左到右。______
【5】《雪地里的小画家》中青蛙没有参加是因为他在冬眠。______
18、我会读一读，涂一涂。（7分）
19、读故事，回答后面的问题。
萤（yínɡ）火虫
黄昏了，天气仍（rénɡ）然那么热。
我们都摇着蒲（pú）扇，到院子里乘凉了。可是，他还提着小灯笼（lonɡ），在草地上飞呀飞。
是给迷路的小蚂蚁带路？还是去为上班的纺织娘照明……
飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树上飞过，他不怕热，也不怕辛（xīn）苦。
照哇，照哇，他的小灯笼，像童话里的星星，闪闪烁（shuò）烁（shuò）的，那么迷人。
【1】黄昏时分，大热天的“我们”在干什么呢？用“ ”画出文中的句子。
【2】文中的“他”指的是____________。
【3】读读文中加点的句子，想想：他除了为小蚂蚁、纺织娘帮忙外，还会为谁去做什么呢？展开想象，写一写吧。
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20、仔细阅读短文，然后回答问题。
风
风，像一个顽皮的小孩，东吹吹，西吹吹，吹落了花姐姐的花瓣，吹落了树公公的叶子。
风，像一个可爱的天使，东吹吹，西吹吹， 吹干爸爸额上的汗水，吹飞妈妈衣盆的泡沫。
风，像一个播种的园丁，东吹吹，西吹吹， 吹飞蒲公英的小种子，吹得秋天如此地绚丽！
（1）猜一猜：
云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。谜底：（ ）
（2）想一想，填一填、画一画。
（1）风像 、 、 。
（2）“天上飘动的白云是风，随风摆动的柳枝是风，迎风飘扬的国旗是风。”还有哪些是风的呢？风虽然看不见，但是，我们可以画一画风。
21、读读短文，完成练习题。
啄木鸟医生
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。它用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄个洞。它伸出长舌头，把一条条虫子钩出来吃，吃完虫子，就张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出一片片新叶子来。这个医生就是啄木鸟。
【1】短文共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。
【2】短文写的这个医生是( )。（填序号）
①麻雀 ②喜鹊 ③乌鸦 ④啄木鸟
【3】选择合适的量词填空。（填序号）
①个 ②棵 ③片 ④条
一( )医生 一( )虫子
一( )树 一( )叶子
【4】医生捉虫子用的是( )（填序号）
①嘴 ②爪子 ③牙
22、看图写一句话，不会写的字用拼音代替。
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