1、龙王三太子骑着( ),领着虾兵蟹将,跃出了海面。
A.乌龟 B.癞蛤蟆 C.章鱼 D.水兽
2、我会选字填空,只填序号。
①向 ②象 ③像
1.小鸟( )着高远的天空飞去。
2.弯弯的月亮( )小小的船。
3.我和妈妈去动物园看大( )。
① 在 ②再
4.小朋友( )一起做完作业( )回家。
3、下列反义词正确的一组是( )
A.天——地
B.上——小
C.长——大
D.哭——下
4、草芽对( )说,他是春天。
A.青蛙
B.谷穗
C.小鸟
D.雪人
5、给生字宝宝找个朋友吧!
走(走来)
冬________ | 春________ | 瓜________ |
果________ | 谷________ | 百________ |
6、填一填。
sh——ā→( ) r——ú→( ) q——ǚ→( )
j——ǜ→( ) g——ē→( ) k——u——ò→( )
zhuā→( )——( )——( )xiā→( )——( )——( )
7、请默写出六个单韵母。
8、
学( ) 校 ( ) 爱 ( ) 师 ( )习 ( )
9、填一填,再选一选。
1.“可”共____画 ,第五笔是_______ ,组词:___________ 。
2.“西” 共___ 画 ,第五笔是______ ,这个笔画读作______ (①shù zhé②shù wān )
3.“东”共_____画 ,第五笔是________ ,组词:___________ 。
10、写出意思相反的词。
关( ) 出( ) 去( ) 多( )
黑( ) 右( ) 上( ) 大( )
11、比一比,再组词。
伴( ) 远( ) 已( ) 住( )
半( ) 运( ) 己( ) 往( )
12、查字典。
(1)“出”的第3画是:“回”的第4画是:
。
(2)“林”是 结构的字,它的部首是 。“杏”是 结构的字,它的部首是 。
13、请教会学生把句子工整规范地抄写在田字格里,注意标点符号的占格。
不知则问,不能则学。——《荀子》
14、我是小小书法家。
里 女 头 手
________________________
15、连一连组词语。
音 路 树 江 参 天 美 朋
叶 乐 加 丽 灯 友 南 空
16、给正确的音节打“√”。
shoǔ( ) hǖ( ) xuàn( ) tīan( ) hùa( )
jíāng( ) koǔ( ) niǎo( ) xúe( ) yáng( )
17、我能判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】别人帮助过我们,我们应该使用礼貌用语“不客气,请” 。( )
【2】“只在此山中,云深不知处。”两个加点字的读音分别是:zhǐ 、chù。( )
【3】人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。 ( )
18、根据课文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《一分钟》这篇课文写元元多睡了一分钟,迟到了20分钟,告诉我们要珍惜时间。( )
【2】学习了《文具的家》我们知道了要把学习用品放在文具盒里,就不会丢了。( )
【3】《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。( )
19、课文品析。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】词语积累。
笑嘻嘻:(____________) 游来游去:(____________)
一朵朵:(____________) 很美很美:(____________)
【2】我会模仿写句子。
___________说:“荷叶是我的______________。”
乌鸦听了狐狸的话,非常得意,于是就唱了起来。“哇……”乌鸦刚一开口,肉就掉了下来。
【3】在文中找出下列词语的反义词。 失意—(__________)
【4】仿写句子。 乌鸦刚一开口,肉就掉了下来。
______________,___________就_______________________。
20、
雨点
1.雨点都落在了哪里?在文中找出来,用“____”画出。
2.雨点都做了些什么?找出来,用“ ”画出。
3.照样子,写一写。
雨点落在____________,____________________。
21、课外阅读。
乌鸦喝水
小乌鸦喝不着瓶子里的水,便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:“你怎么不丢石子到瓶子里呢?”
“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道,“用吸管喝水不是更方便吗?”
“可是,我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说,“大家一致夸他聪明呢!”
小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。”
看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。
【1】按照例子仿写词语。
例:美滋滋
__________ _____________
【2】写出下列词语的反义词。
笑——(______) 聪明——(_____)
22、看图写话。
图上是谁?他在干什么?仔细观察图画,再用一两句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。