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随时随地学习
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1、“a o i u ü”五个单韵母不能组成下列哪个复韵母？（ ）
A.ai B.ie C.ui D.ou
2、选择符合音节的图片：xiǎo gǒu。（ ）
A．
B．
3、“皇上什么也没有穿”是（ ）说
A. 一个小孩 B. 大臣 C. 围观的人
4、青蛙写诗，是（ ）帮助了他。
A.水泡泡 小鱼 蜻蜓 B.小蝌蚪 水泡泡 一串水珠
5、写笔顺。
出__________________________________
心__________________________________
6、补全下列生字的音节。
听t___ 黄h__ 校x__
课k__ 晚w__ 起q__
7、在括号里填上意思相反的字。
入（_____） （_____）右
大（_____） 地（_____）
去（______） （_____）多
上（_____） 关（_____）
8、读一读，填一填。
x — ǖ → ( ) p — éng →（ ）
g — u — ā →（ ） j — i — ( ) → jiǎ
zh— u — ( ) → zhuan z— ( )— o→ zuo
d—( ) — an→dian ( ) —i—an→ mian
9、照样子，写一写。
（1）例：一（棵）树 一( )井 一( )粽子
（2）例：柳绿（花）（红） 春( )大( ) ( )( )争鸣
（3）例：（弯弯）的小路 ( )的春天 ( )的游戏
（4）例：（荡）来（荡）去 ( )来( )去 ( )来( )去
（5）例： 短——（长） 左——( ) 高——( )
10、减一笔变成新字
天( ) 子( ) 三( ) 禾( )
11、我会给字注音。
（_______）（_______）（_______）
足 四 丝
12、照样子，填一填。
1．
（多）—（少） ______—______ ______—______
2．
一（只）（鸟） 一____________ 一____________
13、减一笔变成新字：
天——
目—— 十——
14、按顺序把这些珠子穿好。
_____________
15、将下列有关联的词语连起来（每个词语向同一方向能且只能连一次）。
明亮 核桃 五颜六色
香味 被子 棉絮
坚硬 花朵 怕水
柔软 小刀 食物
危险 电灯 伤口
16、我能判断，对的打 “√”，错的打“×”。
【1】课文《四个太阳》中，我画了个红红的太阳，挂在夏天的天空上。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 ( )
【2】“G-ɡ D-b V-u P-p” 这些字母的大小写对应正确。 ( )
【3】“我快乐地听着动听的音乐。”中两个“乐”的读音完全相同。( )
17、判断对错。
1.“云彩”的“彩”读作chǎi 。（_______）
2.“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。（_______）
18、我是小小裁判员。
（1）“奶”的第四笔是“横折折折钩”。 （ ）
（2）“爸、关、写”都是上下结构。 （ ）
（3）“前”按照音序查字法，先查大写字母“q”。 （ ）
19、读一读，回答问题。
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
【1】雪地里来了哪些小画家？他们分别画了什么？
_________________________________
【2】青蛙为什么没参加？
_________________________________
【3】这是发生在什么季节的事？
________________________________
20、阅读理解。
小刺猬，真勤劳。
爬shàng shān，采果子。
采几个，数一数。
yī èr sān四五。
【1】读儿歌，用“ ”画出整体认读音节。
【2】用“ ”标出儿歌中的翘舌音。（相同的只标一次）
【3】根据拼音写汉字。
爬shàng shān
yī èr sān
四五
21、课内阅读。
我多想去看看（节选）
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
【1】我想去北京看什么？用“ ”在文中画出。
【2】例：我多想去北京看看！
_______________多想_______________。
22、习作表达。
题目:诚信是金
可以写自己,也可以写别人;要让事实说话,通过一件或两三件具体的事来反映诚信的可贵。语句通顺,字迹清楚,不少于450字。
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