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1、选出下列文学文化常识表述正确的一项（ ）
A. 莫泊桑是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家，是一代短篇小说巨匠。他的代表作品有《羊脂球》、《套中人》等。
B. 鲁迅的散文集《朝花夕拾》，收录了《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤野先生》等作品。
C. 《儒林外史》的作者是明代作家吴敬梓。他通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的描写，揭露了封建制度的腐朽性。
D. 汉字的演化历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书这些阶段。
2、下列文学常识说法有误的一项是
A. 莎士比亚是法国伟大的戏剧家，他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。
B. 杜甫被誉为“诗圣”，是唐代现实主义诗人的代表，《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。
C. 陶渊明，东晋著名诗人，《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。
D. 杨绛，作家，文学翻译家。她的作品《老王》体现了知识分子的良知，呼唤人与人之间的平等。
3、下列诗句中与“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”意境相同的一项是（ ）
A．生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
B．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游）
C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）
D．生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。（裴多菲）
4、下列语法知识判断错误的一项是( )
A．“人的成长并不是一场短跑竞赛，而是一场持久的长跑”一句是选择复句。
B．“聆听风声”“怒发冲冠”“一封家书”“微波细浪”这四个短语类型各不相同。
C．“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性是名词、形容词、动词。
D．“他用惊奇的目光张望着陌生而又美丽的世界。”句中“张望”是谓语。
5、阅读下面三则文言文短文，完成小题。
刘恕①，字道原，筠州②人。恕为学，自历数、地里、官职、族姓至前代公府案牍③，皆取以审证。求书不远数百里，身就之读且抄，殆忘寝食。偕司马光游万安山④，道旁有碑，读之，乃五代列将，人所不知名者，恕能言其行事始终，归验旧史，信然。宋次道知亳州⑤，家多书，恕枉道借览。次道日具馔⑥为主人礼，恕曰：“此非吾所为来也，殊废⑦吾事。”悉去之。独闭阁，昼夜口诵手抄，留旬日，尽其书而去。家素贫，无以给旨甘⑧，一毫不妄取于人。自洛南归，时方冬，无寒具。司马光遗以衣袜及故茵褥⑨，辞不获，强受而别，行及颍⑩，悉封还之。
（节选自《宋史·刘恕传》）
【注释】①刘恕（1032～1078）：《资治通鉴》副主编之一。②筠州：今江西省高安市。③历数：历史典故。地里：地理。族姓：家族名姓。公府案牍：公案文书。④万安山：又名玉泉山或大石山，在洛阳南侧，与中岳嵩山遥遥相对，沟壑深险，巍峨壮观。⑤宋次道知毫州：宋次道担任毫州知州。⑥馔(zhuàn)：饮食，吃喝。⑦殊废：不要打扰。⑧无以给旨甘：没有办法自己供应的。⑨故茵辱：旧褥子。⑩颖：颖州，即今安徽阜阳市。
【1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 求书/不远数百里 B. 恕/能言其行事始终
C. 此非吾/所为来也 D. 尽其书/而去
【2】解释文中加点的词。
（1）具（ ） （2）遗（ ） （3）悉（
【3】翻译文中下列句子。
（1）求书不远数百里，身就之读且抄，殆忘寝食。
（2）此非吾所为来也，殊废吾事。
【4】结合短文内容，说说刘恕是一个怎样的人。
6、阅读下面一首诗，完成各题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。
【1】“辛苦遭逢起一经”中“一经”指__________。“留取丹心照汗青”中“汗青”指_______。
【2】请你赏析该诗的颔联。
7、专题与语文实践活动。
在主题为“竹文化” 的一次综合实践活动中，某班开展了一系列活动。
【活动一】负责搜集资料的同学，搜集到这样几则资料。
资料一：1954年在西安半坡村发掘了距今约6000年左右的仰韶文化遗址，其中出土的陶器上可辨认出“竹”字符号。
资料二： 考古人员在7000年前的浙江余姚县河姆渡原始社会遗址内发现了竹子的实物。
资料三：我国商代已知道竹子的各种用途，其中之一就是用作竹简，即把字写在竹片上，把它们用绳子串在一起就成了 “书”。
请用简洁的语言表述你看了这三则资料后得到的结论。
_______________________________________________________________________
【活动二】竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。叶青翠，美观，凌霜不凋。竹倍受中国人民喜爱，与兰、梅、菊被誉为“四君子”，与梅、松被誉为“岁寒三友”。
请根据竹的形态特点，思考竹的象征意义，补全下面的句子，形成一组排比句。
竹，四季常青，象征着顽强不屈的生命；竹，中空外直，_____________；竹，生而有节，_____________；竹，挺拔向上，______________。
【活动三】兴楚中学九（3）班准备举行“竹文化”综合实践活动成果展示活动。班委会准备邀请兴化教育局教研室刘安早老师担任本次成果展示活动的嘉宾评委，下面是班委会拟写的邀请函，其中在格式上有一处错误，还有两处画横线的句子，一句有语病，一句用语不得体。请分别说明修改意见。
（1）格式修改意见：__________________________________________________
（2）语病修改意见：_________________________________________________
（3）语言不得体修改意见：___________________________________________
8、根据课文用正楷字默写。
（1）三年羁旅客，__________________。（《别云间》）
（2）_____________________，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》）
（3）酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！_______________，____________________？（《江城子•密州出猎》）
（4）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，隐喻自己想做官却没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：______________________，______________________。
（5）把王磐的《朝天子•咏喇叭》一曲默写完整。
喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。______________，_____________。军听了军愁，民听了民怕。_______________？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家， _________！
9、阅读下文，回答问题。
军刀
赵恺
不是军人，我却拥有一把军刀。不是真正的军刀，却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品：它追摹当年喜峰口大刀队的壮举，使金属获得物资之上的品质。
军刀出自一位军旅雕塑家之手，燕赵壮汉，宋哲元将军29军之后裔。雕塑家赠我燕山刀，我赠雕塑家淮河酒，钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热，胆气舒张，雕塑家缓缓抽出他的作品，砰一声插在我俩之间的桑木方桌上。军刀闪闪晃动中，热酒在木桌上流成北方的河。遥隔酒河，他给我讲述了一则关于军刀的故事。
1933年3月，日寇占领喜峰口西侧两个阵地，企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去，筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠，认真锻打五百把上品军刀，并挑选五百士兵组成大刀队，充分准备，严格训练。临战，宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下，五百男儿巍巍列队，仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩，刀背在背，硬瘦西风敲打在金属上，五百钢刀发出磔磔雷韵。一个、一个、一个，宋哲元从五百条汉字面前一一走过。士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱，抚摸他们的肩膀，仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面：飞雪、长城、一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想，如果不是日本的侵略，他们当是在垄亩间劳作，还是在学堂里习字呢？如果不是日本侵略，此刻，夕阳西下，暮色将临，五百位母亲不是正依倚在五百扇门边，殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗？可是如今……想到这里，宋哲元兀然停下了脚步。为甚么停下脚步，他自己也不知道。他只是觉得，面对这个士兵有话要说。
大额头、方嘴唇，一副聪慧与质朴的自然组合——宋哲元心头pēng（ ）然一动。
他问：“你叫什么名字”回答：“报告军长——1班班长侯万山。”
他问：“你身上背的是什么？”回答：“报告军长——是大刀。”
他问：“背着大刀去干什么？”回答：“报告军长——风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返…”
他问：“不简单，还是个诗人，在家读过书？”回答：“报告军长——临上轿扎耳眼：我们队长现教的。”
他问：“队伍明天就要出发，有话要说吗？”
一听这话，侯万山热泪訇然涌出，砰的一声给宋哲元跪下了。
宋哲元冷峻如铁：“你是男子汉吗？”侯万山仰面作答：“报告军长——是男子汉。”
宋哲元说：“男儿膝下有黄金，更何况是抗日军人！”
侯万山含泪站起来作答：“我侯万山别无牵挂，只是家有一个临产之妻，如果我壮烈了，孤儿寡母能得军长体恤，我也就死而瞑目了。”
听完，宋哲元认真望着侯万山那双闪烁的大额头和方唇之间的眼睛，之后，蓦然转脸作狮子吼：“军务处！”
军务处高声报告：“在！”
宋哲元说：“把侯万山的话记下来，也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士，久久，久久，只轻轻讲了一句：“你们放心去吧。”之后，他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐，在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下，立成一座雪人。
喜峰口役，侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说，他一人砍死七个鬼子，直到军刀卷刃。
遵照诺言，宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排。
他派人到侯万山老家，接来烈士的妻子和一对刚刚出生的双胞胎，把他们安置在自己家里，还请来两个奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交待：侯万山的孩子就是第29军的孩子，就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰，一个叫做宋记峪。作为对喜峰口和罗文峪的纪念。18岁后，他们还随他们的父亲，改姓为侯。
我问：“从哪里得来这么动人的一个故事？”
他答：“家父所言——他当时是29军军务处的副官，侯万山的遗属就是他去接的。”
说到这里雕塑家连喝三瓯，热泪顺着面颊砰然落下，滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。
军刀兀自jié（ ）立，磔磔闪动冷峻的光。
【1】据文中的注音写出正确的汉字。
（1）pēng（______）然一动 （2）兀自jié（_______）立
【2】文中画线的句子都写了什么？这样的景物描写有什么作用？
【3】“侯万山回答：‘报告军长——风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返……’”，侯万山话的意思是什么？“宋哲元说：‘男儿膝下有黄金，更何况是抗日军人！’”，宋哲元话的意思是什么？
【4】“他庄重立定，缓缓把手掌举向帽檐，在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下，立成一座雪人”，请对这句话作简要赏析。
【5】文中详写了什么，略写了什么？为什么要这样安排？
10、阅读下面的小说，完成下列小题。
拉面王
行云
老梅的面馆开在蝉街东头。
每天一早，老梅围了围裙，案前一站，手里眼里全是活儿。他出手如电，“唰”，揪出一把醒好的面，“啪”丢案板上，一搓一拉，成蛇样长条；一捏一见，“啪”拍在面案上；一抻一合，扭成大间女辫儿，叫人眼花缭乱。没回过神，一大海碗面，盛着牛肉了，撇着芫荽、萝卜片，浮着满天星辣椒油花儿，红是红，白是白，绿是绿，香喷喷、热腾腾便撂在了你面前。麻溜儿！
传说老梅有绝活---面穿针孔，抻出细过发丝的面从针孔穿过去。多少根？说法不一。但都只是听说，没人见过。有人撺掇老梅露两手。老梅浅浅一笑：“雕虫小技，有啥看头。”
雪天。一个穿得破破烂烂的小伙儿哆嗦着站在面馆前。老梅二话没说，捞出一碗面端给他。热汤面下肚，小伙儿像换了个人，精精神神跪地上给老梅磕了头。老梅收徒了！徒弟叫红子---被一碗汤面救活的小伙儿。
寒来署往，红子跟老梅学艺三年了。那夜，师徒俩有一场对话。
“这两天心神不宁，想啥呢？”“师父，我……”
“行了，我知道你想啥，想单干？”“嗯……”
“说实话，你那面活儿不坏。但能再跟我一年不？就一年。”红子没吭声。
老梅叹口气：“好吧。这里有笔钱，你拿去开店。记住，可别丢我的脸。”红子给老梅磕了仨响头，当夜走了。
半月后，蝉街上新开了一家“红子面馆”，店里有个新媳妇在打下手。
蝉街人念旧，还是觉得老梅的面地道，大都上他那去。后来听说，红子媳妇成天在家闹，嫌男人没出息。
某天，老梅的面馆关门歇业了。蝉街人一片惋惜声。
红子面馆生意好起来了。面馆前竞挂起了“拉面王”的牌子。蝉街人叨叨：你号称拉面王，老梅搁哪呢？
这一天，红子当众给大伙表演了面穿针孔的绝活。老梅的绝活只是传说，而红子却当众让大家开了眼。乖乖，十根比发丝还细的拉面，顺顺当当就从小小的针眼里穿了过去，堪比魔术。这以后，大伙再没话了。
红子每天给顾客演一场面穿针孔的绝活，人气越来越旺。可细心的人发现，面馆里盛面的大海碗，不知不觉间换成了中不溜的平底碗。
这天，生意口上，有个人走进红子的拉面馆。是老梅。吃面的人纷纷起立问候。
红子一愣，立马堆起笑脸，迎上去叫了声：“师父您来了！”
“红子，有出息啊。”老梅笑说。红子回笑：“师父见笑，都是闹着玩儿的。”
老梅径直走向水池。净了手，朝大伙说：“红子天天给大伙儿演绝活，今儿，我来替一回，算给徒儿捧个场。”
老梅一出手，馆里一下静了。他手一张，揪下一块面，一下，两下，扯过来，拉过去。面条摆得稳、准、狠；胳膊抡得圈、柔、韧。身子在一处，精神却贯穿到了四面八方，大伙看得目瞪口呆。
突然，老梅身手骤定，好似满院欢腾的雀儿忽地归了巢。细看，老梅手擎一根绣花针，针眼里穿着根线。哪是线？分明是面！只见他捏着这根“线”轻轻一抖，哗一下抖出无数银丝。大家伙挤上前一数，我的个娘哎，不多不少，整整二十根，全在针眼里！
“神！”一片喝彩。
红子羞红了脸，“扑通”跪在了老梅的面前。
第二天，红子面馆不见了“拉面王”招牌，平底碗又换回了大海碗。
而老梅，真正的拉面王，早已飘然而去。
（选自《微型小说选刊》2018年第5期，有删改）
（1）根据小说情节填空。
序幕：众人神往绝活，老梅浅笑推辞：
第一幕：红子①____________，仗义散徒；
第二幕：红子执意单干，老梅②____________；
第三幕：红子③____________，老梅歇业隐退；
第四幕：红子挂牌换究，老梅献演绝活；
尾声：红子④____________，老梅飘然备开。
（2）下列对这篇小说的分析错误的一项是（ ）
A.“记住，可别丢我的脸”一句为下文老梅出现在红字面馆并且表演绝技埋下伏笔。
B.对师徒表演绝活的描写详略分明，突出师父技高一筹，也暗含作者赞美之情。
C.在红子心中，绝活是招徕顾客提升人气的工具，而老梅认为绝活不是用来炫耀的。
D.老梅现身红子面馆并表演绝技，是因为红子自封“拉面王”，擅自展示绝活。
（3）联系全文，说说作者为什么认为老梅是“真正的拉面王”。
（4）结合语境，比较红子两次下跪所体现的不同心理。
①小伙儿像换了个人，精精神神跪地上给老梅磕了头。
②红子羞红了脸，“扑通”跪在了老梅的面前。
（5）结合选文及下面的链接材料，说说作者用了哪些方法使人物鲜活、更具传奇色彩。
左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。……随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。
（《泥人张》）
只听咔吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。
（《蒲柳人家》）
11、读下面选文，回答小题
黑夜的火车
李朝德
⑴挂上电话，我立刻就后悔了。
⑵车窗外，落日收起了最后一抹余晖，远山只剩下黛色的模糊轮廓。
⑶火车还有一个多小时才经过村里，那时天应该早黑透了吧，那么晚，我让年迈的母亲站在铁路口做什么呢?
⑷那天，我是从昆明乘火车去一个叫宣威的小城参加会议，这趟城际列车要穿过我们村里。我家离铁路并不远，直线距离也就五六百米。
⑸十多分钟前，我打电话告诉母亲，我要去宣威。母亲知道我要路过村里，很是高兴: “去宣威做什么?大概几点钟到?”我一一回答，有些遗憾:“可惜村里没有站，不然可以回家看看。”母亲说:“你忙你的，我身体好好的，不用管。”说完这句，电话里一阵沉默。
⑹我打破沉默：“妈，要不火车快到村里时我打电话给你，你去村里铁路口等，我在 7号车厢的门ロ向你摇手，你就可以看见我，我也可以看见你。”
⑺对这个突然的提议，我自己也觉得有些意外和为难，但母亲很高兴。母亲知道那个铁路口。那个叫小米田的路口是连接村庄与田地的主要路口,但也就只有三、四米宽，我坐的这趟火车时速大概120公里，这样的速度通过那个路口要多长时间呢?可能半秒都不到吧!
⑻窗外一片模糊，无边的黑暗包裹着列车。我计算着时间与路程，却一直也没看见熟悉的风景。焦急中，看见远远的公路上有车流的灯光，我正纳闷儿这是哪条路呢，放着白色光芒的“施家屯收费站”几个字就出现了。施家屯是隔壁村庄，火车应该在一分钟前就已驶过那个道口，我竟然没有看见我熟悉的村庄和站在道口的母亲。
⑼我颓然打电话告诉母亲：“妈，天太黑了，我没有看见你，火车已经到了施家屯。”母亲也说:“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就是这趟火车，知道你坐在上面就行。”
⑽我说不出话来。年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮温暖的车厢里坐着。本想让他看见我，我也能看见她，却害得她白白等待，空欢喜一场。
⑾我不甘心地说：“妈，要不明晚我返回时在最近的曲靖站下，站上有到村里的汽车，半小时就能到村里，住一晚再回昆明，方便得很。”母亲连忙阻止，固执而又坚定，仿佛我这样做是她的错。我没有办法，自己赌气也是跟母亲赌气:“那就明晚还在这路口，到时候我会站在最后一节车厢的车门旁招手，一定可以看见。”
⑿我又一次要求母亲去铁路口，固执得有些残忍。我坚定地认为，是我的疏忽，才会没看见站在路口的母亲，那么近的距离怎么能看不见？
⒀第二天晚上返程时，我早早走到最后一节车厢的车门旁，伏在玻璃上，我尽量睁大眼睛，可还是很难看清车窗外的景物。
⒁终于，“施家屯收费站”几个字闪着白光出现在远处，我知道母亲站立的路口不远了，心头撞鹿。因内外温差大，车门玻璃上起了一层薄薄的雾，我慌忙用手掌擦亮玻璃，双手罩住眼眶遮挡车内的亮光，让眼睛也陷入与外面一样的黑暗，我终于看见被车厢灯光照出的几米外模糊的路面轮廓，看见了村庄里萤火般的昏黄灯光。
⒂我突然看见了那个路口，看见有束手电筒光在黑暗中照着火车!我刚要细看并摇手呼喊，火车却过了!
⒃我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲:“妈，我看见你在路口啦!” 母亲也说:“儿子，我也看见你了。”
⒄两句话说完，车外没有了村庄，我离母亲越来越远了。
(摘自《读者》有删改)
【1】请运用记叙和描写的表达方式，给选文续写一个不少于50字的结尾。
【2】选文中画横线的语句有什么作用？
【3】选文中母亲对“我”的爱表现在哪里？请概括出来。
【4】请谈谈你对加点词“残忍”的含义的理解。
【5】请选出下列对选文的理解和分析中正确的一项（ ）
A.选文第二段所写的景物交代了时间，说明已经是黄昏时分，天很快就要黑了，同时又渲染出黄昏安静的气氛。
B.选文第四段中的“我家离铁路并不远，直线距离也就五六百米”，如果改成“但我家离铁路不算近，直线距离也有一里多地”，表述更准确，表达效果更好。
C.我坐火车去宣威经过小米田铁道口时，我没看见母亲，母亲也没看见我，我们都很失望，所以约定我返程时母亲还去铁道口等我。
D.选文的记叙顺序主要是倒叙，叙事人称是第一人称，这样写能增强对读者的感染力。
12、【大作文】
著名音乐艺人高晓松曾说过这样的话“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”。眼前也许卑微，也许困顿，也许……但我们还有诗，还有远方。远方是什么呢？或许是田野，或许是故乡……或许什么都不是，只是我们的一个愿景罢了。但从此，不再卑微，不再困顿，不再……
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：远方的________________
要求：①内容具体，有真情实感②除诗歌外，文体不限③字数在600-800字④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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