1、下面词语不属于同一类的是( )
A.昨天 今天 明天 B.爸爸 爷爷 妹妹
C.尺子 铅笔 苹果
2、星期六,晴晴给好朋友瑶(yáo)瑶打电话,约她去图书馆看书,接通电话后,晴晴听到一个陌(mò)生的声音,这时,晴晴会说:( )
A.“我找瑶瑶,你让她接电话。”
B.“您好!我是瑶瑶的好朋友晴晴,请让瑶瑶接电话。”
3、山清对( )
A.天空
B.流水
C.水秀
D.花红
4、下面加点字的读音相同的一项是( )
A.得分 得到
B.太空 空白
C.种田 火种
D.睡觉 觉得
5、我会写出下面音节的韵母或声母。
写韵母:mǎn________ pǐn________ nǔ________ yùn________
写声母:wū________ yùn________ lǚ________ déng________
6、按要求写一写。
1.给“一”加一笔是(_____)、(_____)。
2.给“日”加一笔是(_____)、(_____)。
3.请写两个按照先横后竖笔顺规则书写的汉字:(_____)、(_____)。
7、认真阅读下面每一组拼音,相信你一定能写出词语来。(10分)
xiǎnɡ niàn guāng míng bàn fǎ shuō huà zhuān xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tónɡ xué ɡān jìnɡ huǒ bàn kuài lè mǎ yǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8、填空
前:这个字一共________画,第三笔是_________。
好:这个字的结构是__________,组词___________。
友: 这个字第二画是__________,组词_____________。
9、说说下列句子用了什么修辞手法?
1.荷叶姐姐就像一把翠绿的伞立在池塘里。( )
2.荷叶姐姐给别人遮了雨,自己却在雨里淋着。( )
10、组词。
了(_________) 人(_________) 四(_________) 头(________)
子(_________) 大(_________) 西(_________) 里(________)
11、照样子,我会写出对应的大小写字母。
A(a) Q( ) H( ) N( )
p( ) m( ) f( ) r( )
12、读句子,加标点。
1.你的作业做完了吗
2.今天的天气真冷啊
3.妈妈正在做饭
4.早上我和妈妈一起跑步
13、看拼音,写词语。
14、根据课文内容填空
1.吃水不挖井人,时刻想念
。
2.遥远的城,有一座雄伟的
。
3.不过,回家睡着了,倒可以做的梦呢!
4.我了个金黄的
,送给秋天。
15、 轻松找朋友。
16、判断下列音节的拼写是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】yā______
【2】qǜ______
【3】pú______
【4】bái______
【5】jìu______
17、我会读通知,还能根据通知内容判断对错。(对的打“√”,错的打“×”) (4%)
【1】我知道通知的事情是参加“六一”庆祝活动。 ( )
【2】我知道参加活动的人员是全体少先队员。 ( )
【3】我知道参加活动的时间是5月31日。 ( )
【4】我知道发通知的是少先队大队部。 ( )
18、读课文,在正确的答案后面打“√”。
青蛙没参加画画是因为:
①青蛙不会画画。 ( )
②青蛙还没有起床。 ( )
③青蛙在洞里冬眠。 ( )
19、,。
在我国南海的西群上,住着 上千海鸟。
最多的是白鸟。,它们成群地在海上 鱼群,才飞回海。
最大的海鸟叫。它的一只 就有两课桌那么长。它张开翅膀在海上飞,飞好几里才下来。
最 的海鸟是海,当风雨来时,它们是在快的声中,一会儿向乌云,一会儿又飞过海。
1. , 。
2. ,“ ”。
3.
(1)短文一共有( )个自,第3自然段一共有( )句。
(2)西沙群岛上最的鸟是( )。
4.,,。。
例如:岛上什么海鸟数量最多? 白鸟的数量最多。
? 。
20、我会阅读。
大海,蓝蓝的。又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
【1】这段话一共有( )句。
【2】我知道,大海的颜色是( )的,沙滩的颜色是( )的,浪花的颜色是( )的。
【3】我会照样子写一写。(不会的字用拼音代替)
例:又宽又远
又____又____ 又____又____ 又____又____
21、课外阅读轩。
秋风的颜色
秋风是什么颜色的?
高粱说是红色的,
谷子说是黄色的,
豆荚说是褐色的……
从山上下来的孩子说:
不对,不对,
秋风是无颜六色的。
不信,你瞧我的小篮子……
【1】高粱说秋风是 色的,谷子说是 色的,从山上下来的孩子说是 的。
【2】和小朋友说一说,自己眼里的秋风是什么颜色?
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22、我会写话。
提示:小狗的风筝被挂在树枝上,是谁帮他拿下来的?发挥想象,把这个故事写完整。不会写的字用拼音代替。