1、选择正确的读音
【1】船儿( )
A.chuán er
B.cuán er
【2】闪闪( )
A.sǎn sǎn
B.shǎn shǎn
【3】蓝天( )
A.nán tiān
B.lán tiān
【4】星星( )
A.xīng xing
B.xīn xin
【5】坐在( )
A.zuò zài
B.zòu zài
【6】两头( )
A.liǎng tóu
B.niǎng tóu
2、“小时不识月,呼作白玉盘”中的“白玉盘”指的是( )。
A.弯月
B.圆盘
C.圆月
D.白玉
3、选择符合拼音的图片:ěr duo。( )
A.
B.
4、下列汉字读音为第二声的是( )
A.同 送
B.总 果
C.因 英
D.行 营
5、填一填。
(1)“哥”共( )笔,第三笔是( ),组词( )。
(2)“早”的反义词是( ),“高”的反义词是( )。
(3)“池”用音序查字法,在“汉语拼音索引”里先找到大写字母( ),再查音节( ),可以组词( )。
(4)“再”用音序查字法,在“汉语拼音索引”里先找到大写字母( ),再查音节( ),可以组词( ),“再”的第四笔是( )。
(5)“这”的偏旁是( ),这个偏旁的字还有( )和( )等。
6、按查字典的要求填空。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
别 |
|
|
|
晴 |
|
|
|
凉 |
|
|
|
7、将下列每字各加一笔变成新字。(6分)
(1)“木”字多一笔,能变成( )( )( )
(2)“日”字多一笔,能变成( )( )( )
8、比一比,再组词。
去(______) 我(______) 万(______) 工(______)
云(______) 鹅(______) 方(______) 公(______)
9、在( )里填上合适的量词。(没学的字用拼音代替)
一(______)伞 一(______)牛 一(______)故事
一(______)鸟 一(______)书 一(______)云
10、加偏旁变新字,再组词。
工( ) 火
( ) 可
( )
午( ) 十
( ) 生
( )
11、日积月累。
1.种____得____,种____得____。
2._____栽树,_____乘凉。
3._____之行,始于_____。
4._____竿头,更进_____。
12、按课文填空,我能把字书写工整。
(1)_____对 _____,雪对风。花对树,_____对 _____。
(2)百 _____竿 _____,更进一步。
(3)解落 _____秋叶,能 _____月花。
(4)_____时 _____识月,呼作 _____玉盘。
13、写一写,注意笔顺和书写位置。
14、
,
。
1. 瓢虫像
一样,能给棉花姑娘治
。
2. 得
和
一起跑到湖边,才知道这是一场
会。
15、把相关内容用直线连一连。
骆宾王 《古朗月行》 解落三秋叶
李白 《咏鹅》 谁知盘中餐
李峤 《悯农》 呼作白玉盘
李绅 《风》 曲项向天歌
16、在正确的说法后面画“√”,错的画“×”。
【1】图画表小的汉字是“火”。 (_____)
【2】“在”可以组词为“在见”。 (_____)
【3】出的笔顺是:。 (_____)
17、口语交际。
看一看,想一想,在正确的说法后打“√”,错误的说法后打“×”。
【1】说话的时候,应该看着对方的眼睛。___
【2】在阅览室里,声音要轻轻的。___
【3】面对大家讲故事时,声音要响亮,让同学们都听得见。___
【4】不管是什么场合,都要大声说话。___
【5】有时候要大声说话,有时候要小声说话。___
18、我能判断,对的打 “√”,错的打“×”。
【1】课文《四个太阳》中,我画了个红红的太阳,挂在夏天的天空上。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 ( )
【2】“G-ɡ D-b V-u P-p” 这些字母的大小写对应正确。 ( )
【3】“我快乐地听着动听的音乐。”中两个“乐”的读音完全相同。( )
19、阅读短文,完成练习。
辨认方向
小松鼠迷路了,急得大声哭。
远处的小牛听见了,找到小松鼠,说:“你要学会辨认方向。记住:早晨,太阳从东方升起来,傍晚,太阳从西边落下去;树叶密的一边是南,树叶稀的一边是北。”
小松鼠找到了回家的路,把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说:“孩子,你真聪明!”
【1】根据短文内容填空:
_________,太阳从_________升起来。
_________,太阳从_________落下去。
树叶稀的一边是______,树叶密的一边是______。
【2】用“ ”划出小牛说的话,用波浪线划出松鼠妈妈说的话。
20、课外阅读。
动物气象员
快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上窜下跳。
下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。
雨停了!雨停了!侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。
天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。
1.文中 是气象员。
2.用“ ”在文中画出表示天气变化的句子。
3.根据短文内容连一连。
泥鳅 晴天出来笑嘻嘻
癞蛤蟆 上蹿下跳要下雨
侦察蜂 雨中找虫乐哈哈
燕子、蚂蚁 报告雨停等天晴
21、阅读
《小兔子乖乖》
来了,小兔子没开门。
来了,小兔子开了门。
【1】选词填空
①灰狼 ②兔妈妈
22、看图写话。
仔细看一看图中有谁,他们在干什么?写一写。