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1、句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
B．推开他房间的门，便发现地上、沙发上、桌子上满是脏乱的衣物，随手丢弃的外卖由于太长的时间散发出味道，检察人员对房间情况叹为观止。
C．一些过去种群繁盛的野生动物，由于捕猎者的大肆捕杀，前几年逐渐销声匿迹。但随着
《动物保护法》的颁发，这些动物族群又开始慢慢壮大。
D．他觉得自己身边的人都是胸无点墨的人，没有一个看得上眼的，就未免目空一切。
2、对这首诗歌理解有误的一项是( )
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B.“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
3、下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ）
A. 归省（xǐng） 行辈（háng） 狩猎（shòu） 羊肚手巾（dù）
B. 亢奋（kàng） 蓦然（mò） 冗杂（rǒng） 海枯石烂（kū）
C. 斡旋（wò） 幽悄（qiǎo） 龟裂（guī） 风雪载途（zài）
D. 翩然（piān） 悬殊（chú） 山麓（lù） 戛然而止（jiá）
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 由于经济和硬件设施不足等原因，各国在获取技术方面存在巨大悬殊。
B. 鞭炮的巨响和火硝味弥漫在空气中，似乎是在向人们预告春天的到来。
C. 穿着实验服的技术人员坐在高架电动推车里，天衣无缝地修剪着植株。
D. 随着时间的推移，更有百分之七十的鸟类物种从小的森林碎片上销声匿迹。
5、阅读下面这首诗，完成下面小题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【1】对《关雎》的理解分析,不正确的一项是（ ）
A．这首诗采用重章叠句的形式，达到回环往复的表达效果。
B．“悠哉悠哉”形容男子的思念之情绵绵不尽。
C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出男子追求女子而不得时苦闷、焦躁之情。
D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”写出男子与心上人结婚时鼓乐齐鸣的场景。
【2】“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”这四句运用了什么表现手法？请简要分析。
6、默写古诗文中的名句。
①《桃花源记》中桃花源人的神态： __________，________。
②《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：__________，___________。
③成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句： ________，_________。
④关关雎鸠，_________。(《诗经·关雎》)
⑤____________，在城阙兮。 (《诗经·子衿》)
⑥城阙辅三秦，___________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑦____________， 团团围定炕上坐。（贺敬之《回延安》）
7、阅读名著选段，回答问题｡
老想到五三年正月的事，我的良心上的责备简直消释不了｡孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说｡人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！
你们寄的西班牙字典及文法书，他收到了，万分高兴，对他大有帮助｡他因为营养不足，身体也不好｡最近来信也问起你｡他还想请你代买一本英文小说，名叫《穿破裤子的慈善家》（罗伯特·特莱赛尔著，劳伦斯和威沙特出版社，伦敦），这本书是英国一个工人出身的作家写的，若能买到，又得麻烦弥拉了｡
（1）文中“我”是翻译家、作家、美术评论家 ，他是指 ｡
（2）“我的良心上的责备简直消释不了”具体指什么事情？从而可以看出“我”是个怎样的人？
（3）读过本书，请简要概括最令你感动的一个事件，并简单说明原因｡
8、地球村画像
（1）如果世界是一个村庄，那将是什么样子？当世界准备庆祝或者不理会联合国日（10月5日）时，作者通过严格的统计分析，提出了他的奇特构想——地球村。如果世界真的是一个村庄——一个拥有1000人口的社会——这个社会将上什么样子呢？
（2）地球村的1000人中，584名是亚洲人，124名是非洲人，95名是东、西欧人，84名是拉丁美洲人，55名是苏联人，52名是北美人，6名是澳大利亚和新西兰人。
（3）地球村村民进行相互交流是非常困难的，因为有165人讲汉语，86人讲英语，86人讲印地语或者乌尔都语（印度回教徒的语言），64人讲西班牙语，58人讲俄语，37人讲阿拉伯语，而以上人数只占地球村总人数的一半，另外一半人讲孟加拉语、葡萄牙语、印度尼西亚语、日语、德语、法语以及200种其他语言。
（4）地球村1000村民的约1/3即315人是儿童，65岁以上的只有65人。儿童中有半数能免患可预防的传染性疾病诸如脊髓灰质炎等。
（5）再过12个月，地球村中将有28个婴儿诞生，他们中仅有3个一出生就成为200个最富有人家中的成员。婴儿能活到65岁，而上面提到的具有得天独厚条件的3名婴儿将能多活10年，如果他们是女婴，能多活13年。同一年，地球村落有10人死亡，其中3人死于饥饿，1人死于癌症，2人有本年度出生的婴儿。地球村1000人中有1人将被感HIV病毒，但也许不会发展成艾滋病。这样到了第二年，地球村的人口将达到1018人。
（6）地球村将把83%的肥料用于40%的农田中，这些土地属于最富有的270人。农田溢出的过剩肥料将造成湖泊和井水污染。剩下的60%农田，被施以17%的肥料，生产出28%的谷物，养活着73%的人口，这种农田的平均产量只占富有人家产量的1/3。
（7）地球村村民人均拥有6英亩土地，共计6000英亩。其中700英亩是农田，1400英亩是牧场，1900英亩是森林，还有2000英亩是沙漠、苔原、道路和荒地。森林面积在大幅度减少，荒地面积在不断扩大。
（8）地球村的670位成年人中，有50%是文盲，其中大部分是女性，她们大部分生活在较贫困的地区。
（9）地球村拥有的核武器能将自身毁灭很多次。这些武器被控制在100人手中，地球村的其余900人深感不安地关注着他们，想知道他们能否和平相处；即使他们能这样做，他们也会因为精力不集中或手脚不灵便而造成核武器爆炸。
【1】篇文章说明的对象是什么？主要运用了什么说明方法？
【2】第（3）自然段主要说明的是什么？读了这段文字你有什么感想？
【3】你能从第（5）段的说明中对地球村得出什么样的结论？
【4】第（6）、（7）段主要说明的是什么？读了这两段文字，人类应该怎样珍爱自己的地球？
【5】第（9）自然段主要说明的是什么？读了这段文字，你认为地球村的村民应怎样维护和平？
9、作文。
你不冷漠，世界就温暖了。
这张图片带给你怎样的联想和感悟？请自选角度立意，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），但要文体明确。③不要使用网络语言；②全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；⑤如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
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