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随时随地学习
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1、选择读音完全正确的一项是（ ）。
A．船儿（chuán er） 闪闪（shǎn shǎn）
B．蓝天（nán tiān） 星星（xīn xin）
C．坐在（zòu zài） 两头（liǎng tóu）
2、（ ）的尾巴好像一把伞。
A．孔雀
B．公鸡
C．松鼠
3、“找到‘zong’，在正文第671页。”这句话应放在（ ）
①老师让我用音序查字法查出“踪（zōng）”字。
②我先确定“zōng”的首个字母是“Z”。
③从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“Z”。
④翻到正文第671页，找到“zong”，接下来就可以查到“踪”字了。
A．①和②之间
B．②和③之间
C．③和④之间
D．放在最后面
4、
喝(hēkě) 处(chù wài) 升(shēnɡ kāi) 鸦(yā yá)
渴(hē kě) 外(chù wài) 旁(páng bàng) 怎(zěn zhěn)
5、在诗中，我们认识了四个方向，请给它们注上拼音吧！
东( ) 西( ) 南( ) 北( )
6、看图，写一写.
（1）苹果比桃子多，桃子比苹果shǎo （_____）。
（2）苹果比桃子大，桃子比苹果xiǎo （_____）。
7、按要求做题。
（1）用“明”字组三个词语写下来。
____________ ____________ ____________
（2）照例子，写出汉字并组词。
例：女+子=（好）（好人） 力字不出头（刀）（大刀）
日+免=( )( ) 牛字不出头( )( )
（3）照例子，填一填。例：一颗一颗的石子
一____________一____________的____________
一____________一____________的____________
8、加一加，变成新字。
______+（ 月 ）→（ 明 ）
（ 女 ）+（ 马 ）→______
（ 又 ）+（ 寸 ）→______
______+（ 王 ）→（ 全 ）
______+______→（ 早 ）
（ 口 ）+（ 门 ）→______
9、巧变汉字：
加一加：米+立=( ) 立+十=（ ）
换一换：苗—田+古=（ ）
10、照样子，写一写，不会写的字可以用拼音。
（1）例：有—无
________—入（rù） ________—少（shǎo）
前—________ ________—晚（wǎn）
（2）例：金色的太阳
________的棉（mián）花 ________的小鸟
（3）例：大海又宽（kuān）又远
苹（píng）果________ 筷（kuài）子________
（4）例：
（鱼儿）鱼儿在水里吐（tǔ）泡（pào）泡（pào）。
________ ________。
11、读拼音，写词语。
xià yǔ____了，wǒ men____急忙跑回家。
12、写出意思相反的字。
东——_______ 反——_______ 男——_______ 关——_______
13、给下列词语中加点的字注音。
墙壁
瓢虫 逃命 鬼脸
仔细 锻炼 鲜肉 战士
14、我会变一变。
（1）加一笔变新字。
二
木 日
（2）加偏旁变新字。
马 口 巴
15、照样子，连字成词。
火 人 水 坐 手 耳
田 山 口 目 下 足
16、判断句子，对的在（ ）里打“√”，错的打“×”。
【1】请别人帮忙的时候，用上礼貌用语会更好。( )
【2】“正好／又有一个木瓜从高高的／树上掉进湖里，咕咚！”这句话的停顿是正确的。( )
【3】用音序查字法查“领”字，应该先查字母“N”，再查音节“ning”。( )
【4】写通知的时候，把时间、地点写清楚很重要。( )
【5】《没头脑和不高兴》中，“不高兴”扮演的武松，把老虎打得东逃西躲。( )
17、下列说法是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。
【1】《一分钟》 这篇课文写元元因为多睡了一分钟，就迟到了二十分钟，告诉我们要珍惜时间。( )
【2】学习了《文具的家》，我们知道了要把学习用品放在文具盒里，那样就不会丢了。( )
【3】《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。( )
【4】“书读百遍，其义自见。”意思是叫大家广泛读书。( )
18、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“口”字共有3笔，第2笔是横折。（____）
【2】“火”字共有4笔，第2笔是长撇。（____）
【3】“云”字共有4笔，第3笔是竖折。（____）
【4】“虫”字共有6笔，第5笔是横。（____）
【5】“手”字共有4笔，第4笔是弯钩。（____）
19、阅读短文，完成练习。
我的玩具熊
我有一只可爱的棕色玩具熊，我可喜欢它了！
它胖乎乎的身子上穿着绿色的小背
。圆圆的脑袋上长（zhǎng cháng）着两只半圆形的耳朵，一双眼睛像两颗黑珍珠，炯炯有神。小小的鼻子像一颗巧克力豆向前翘着。
玩具熊是我最好的朋友。每天晩上，它总是陪着我一起听妈妈读书，我一起入睡（shuì shùi）。
【1】短文一共有（____）个自然段，第2自然段一共有（____）句话。
【2】用“╲”画去加点字的不正确读音，在田字格里填入生字。
【3】玩具熊的身子是（____）的，耳朵是（____）的，眼睛像（____），鼻子像（____）。（只填序号）
①半圆形 ②巧克力豆 ③胖乎乎 ④黑珍珠
【4】小作者说玩具熊是他最好的朋友，在文中找出相关的语句，用“ ”画出来。
20、阅读下列短文，按要求回答问题。
有趣的动物园
星期六下午，妈妈带我到动物园看动物。
动物园有各种各样的动物。有顽（wán）皮的猴子、美丽的孔雀（què），有笨（bèn）重的黑熊（xióng）、可怕的（mǎng）蛇，还有凶（xiōng）恶（è）的狼。猴子很淘（táo）气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸（xī）引（yǐn）我的是孔雀，它的羽毛展（zhǎn）开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。
【1】短文共有（______）个自然段。
【2】第二自然段主要围绕哪一句话来写的？请用“ ~~~~~”在文中画出来。
【3】根据短文内容连一连。
顽皮的 孔雀
笨重的 狼
美丽的 黑熊
凶恶的 猴子
【4】最吸引“我”的动物是_______________ 。
【5】根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
（1）星期一上午，妈妈带“我”去动物园看动物。 （_______）
（2）动物园里的蟒蛇最淘气，总是跳来跳去。 （_______）
（3）孔雀的羽毛展开了，像一把大扇子，非常美丽。 （_______）
【6】动物园里还有哪些动物呢？请你再写两个。
__________________________________
21、阅读短文，完成练习。
美丽的色彩
秋天到了，梅花鹿老师带着小动物来到郊外看周围的风景。
梅花鹿老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”
小猪说：“我喜欢金色，因为稻子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收和喜悦。”
小兔说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”
小松鼠说：“我喜欢紫色，因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”
梅花鹿老师点点头说：“美丽的色彩！把我们的世界打扮得多么美丽！”
【1】短文一共有________个自然段，第一自然段共有________句话。
【2】梅花鹿老师带________、________、________来到________看周围的风景。________把我们的世界打扮得这么美丽。
【3】小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？
我喜欢________，因为_____________________
22、看图，根据提示写句子。
提示：谁在哪里？干什么？（不会写的字用拼音代替）
1．________________
2．________________
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