1、两个位似图形中,对应点到位似中心的距离之比为,则这两个图形的相似比为( )
A. B.
C.
D.
2、如图,二次函数的图象与
轴的交点为
和
,二次函数
的图象与
轴交点为
,则以下判断:①
;②
;③
;④
,正确的个数为( )
A.
B.
C.
D.
3、下列函数中,y是x的反比例函数的是( )
A.
B.
C.
D.
4、下列运算正确的是( )
A.(2a2)3=6a6 B.-a2b2•3ab3=-3a2b5
C. D.
5、在0, 2, -2, 这四个数中,最小的数是( )
A.0 B.2 C.-2 D.
6、若关于x的一元二次方程的根分别为-5,7,则该方程可以为( )
A.(x+5)(x-7)=0
B.(x-5)(x+7)=0
C.(x+5)(x+7)=0
D.(x-5)(x-7)=0
7、如图是小莹设计用手电来测量某古城墙高度的示意图.在点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后,刚好射到古城墙CD的顶端C处.已知AB⊥BD,CD⊥BD.且测得AB=1.4米,BP=2.1米,PD=12米.那么该古城墙CD的高度是( )
A. 6米
B. 8米
C. 10米
D. 12米
8、下列图案中,轴对称图形是( )
9、如图,正此例函数,与反比例函数
的图象交于
、
两点,其中
,
当
的函数值大于
的函数值时,x的取值范围( )
A. B.
C. 或
D.
或
10、李优的窗帘厂准备购进甲、乙两种规格相同但颜色不同的布料,用于生产批形状如图所示的窗帘图案来点缀窗帘,点E、F、G、H分别是四边形各边的中点.其中阴影部分用甲布料,其余部分用乙布料(裁剪两种布料时,损耗不计).若生产这批图案需要甲布料50匹,那么需要乙布料( )
A.150匹
B.100匹
C.50匹
D.25匹
11、已知整数a1,a2,a3,a4,…满足下列条件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…,依此类推,则a2019的值为_____.
12、如图,在一次跳远比赛中,参加女子跳远的20名运动员成绩如下表,则这20名学生成绩的中位数是 _________米.
13、如图, 在菱形ABCD中,BC=3, BD=2, 点O是BD的中点,延长BD到点E,使得DE=BD,连结CE,点M是CE的中点,则OM=__________.
14、我们规定“※”是一种新定义运算符号,即※B
,例如:1※2
,计算
※[4※
]= ______.
15、若使代数式有意义,则x的取值范围是_____.
16、如图,正方形ABCD的边长为4厘米,则图中阴影部分的面积为_____.
17、计算:
(1)(2-1)2-(
+
)(
-
)
(2)(x+1)2=6x+6
18、如图,在平面直角坐标系中,过点的抛物线
.分别交
轴于
,
两点(点
在点
的左侧),交
轴于点
.
(1)求抛物线的函数表达式.
(2)若点是抛物线对称轴上一点,当
取得最小值时,求点
的坐标.
(3)当,
两点满足:
,
,且
时,若符合条件的
点的个数有2个,直接写出
的取值范围.
19、解不等式组
20、已知函数的部分对应值如下表:
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 2 |
|
|
|
(1)求常数k的值,并填表.
(2)画出相应函数的图象.
(3)观察图象,写出函数的2条性质.
21、如图,在矩形ABCD中,过对角线BD的中点O作垂线EF,与边AD,BC分别交于点E,F,连接BE,DF.
(1)求证:四边形EBFD是菱形;
(2)若AD=8,AB=4,求四边形EBFD的周长.
22、如图,在平面直角坐标系中,已知三个顶点的坐标分别是
.
请在图中,画出
向左平移6个单位长度后得到的
;
以点O为位似中心,将
缩小为原来的
,得到
,请在图中y轴右侧,画出
,并求出
的正弦值.
23、如图,AB为半圆O的直径,点C在半圆O上,过点O作BC的平行线交AC于点E,交过点A的直线于点D,且∠D=∠BAC.
【1】求证:AD是半圆O的切线;
【2】若BC=2,CE=,求AD的长.
24、为了弘扬传统文化,某校组织八年级全体学生参加“恰同学少年,品诗词美韵”的古诗词比赛.比赛结束后,学校随机抽取的部分学生成绩作为样本,并进行整理后分成下面5组,分
的小组称为“诗词少年”组,
分
的小组称为“诗词居士”组,
分
的小组称为“诗词圣手”组,
分
的小组称为“诗词达人”组,
分
的小组称为“诗词泰斗”组;下面是将整理的样本绘制的不完整的频数分布直方图,请结合提供的信息解答下列问题:
(1)若“诗词泰斗”组成绩的频率12.5%,求出样本容量,补全频数分布直方图;
(2)以各组组中值代表本组的选手的平均成绩,计算样本中不含“诗词圣手”组的其他四组学生的平均成绩;
(3)学校决定对成绩进人“诗词圣手”、“诗词达人”、“诗词泰斗“组的学生进行奖励,若八年级共有240名学生,请通过计算推断,大约有多少名学生获奖.