1、已知抛物线y=x2﹣x﹣3与x轴的一个交点为(m,0),则代数式m2﹣m+2017的值为( )
A. 2017 B. 2020 C. 2019 D. 2018
2、-8的倒数的绝对值是( )
A. 8 B. C.
D.
3、将139000000科学记数法表示为( )
A.
B.
C.
D.
4、元旦节假期的某天,小花骑车从家出发前往歌乐山烈士陵园扫墓,行驶一段时间后,因车子出现问题,途中耽搁了一段时间,车子修好后,加速前行,到达烈士陵园扫完墓后匀速骑车回家,其中表示小花从家出发后的时间,
表示小花离家的距离,下面能反映
与
的函数关系的大致图象是( )
5、已知二次函数(
是常数)的图象与
轴没有公共点,且当
<-2时,
随
的增大而减小,则实数
的取值范围是( )
A.>-2 B.
<4 C.-2≤
<4 D.-2<
≤4
6、已知反比例函数,下列结论不正确的是
A.图象必经过点(-1,2)
B.y随x的增大而增大
C.图象在第二、四象限内
D.若x>1,则y>-2
7、如图所示,已知a∥b,将含30°角的三角板如图所示放置,∠1=105°,则∠2的度数为( )
A.15°
B.45°
C.50°
D.60°
8、如图,E是▱ABCD的边BC的延长线上一点,连接AE交CD于F,则图中共有相似三角形( )
A. 4对 B. 3对 C. 2对 D. 1对
9、如图所示,BD是⊙O的直径,点A、C在⊙0上,弧AB=弧BC, AOB=60°,则
BDC的度数是( )
A. 60° B. 45° C. 35° D. 30°
10、已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴的交点为A(1,0)和B(3,0),点P1(x1,y1),P2(x2,y2)是抛物线上不同于A,B的两个点,记△P1AB的面积为S1,△P2AB的面积为S2,有下列结论:①当x1>x2+2时,S1>S2;②当x1<2﹣x2时,S1<S2;③当|x1﹣2|>|x2﹣2|>1时,S1>S2;④当|x1﹣2|>|x2+2|>1时,S1<S2.其中正确结论的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
11、不透明的袋子中装有6个球,其中有2个红球、3个绿球和1个蓝球,这些球除颜色外无其它差别.从袋子中随机取出1个球,则它是红球的概率为 ____________.
12、原价为元的衬衫,若打
折出售,则售价为_________________元(用含
的代数式表示).
13、在函数y=中,自变量x的取值范围是__.
14、二次函数的顶点坐标为__________.
15、两个反比例函数,
在第一象限内的图象如图所示,点P1,P2,P3,…,P2011
在反比例函数图象上,它们的横坐标分别是x1,x2,x3,…,x2011,纵坐标分别是1,3,5,…,共2011个连续奇数,过点P1,P2,P3,…,P2011分别作y轴的平行线,与
的图象交点依次是Q1(x1,y1),Q2(x2,y2),Q3(x3,y3),…,Q2005(x2011,y2011),则y2011=________.
16、已知扇形的圆心角为120°,弧长为,则它的半径为________.
17、(1)解方程:; (2)解不等式组:
.
18、在一个不透明的口袋里,装有若干个完全相同的A、B、C三种球,其中A球x个,B球x个,C球(x+1)个.若从中任意摸出一个球是A球的概率为0.25.
(1)这个袋中A、B、C三种球各多少个?
(2)若小明从口袋中随机模出1个球后不放回,再随机摸出1个.请你用画树状图的方法求小明摸到1个A球和1个C球的概率.
19、对于平面直角坐标系中的点
,
,给出如下定义:若
,
为某个三角形的顶点,且边
上的高
,满足
,则称该三角形为点
,
的“生成三角形”.
(1)已知点;
①若以线段为底的某等腰三角形恰好是点
,
的“生成三角形”,求该三角形的腰长;
②若是点
,
的“生成三角形”,且点
在
轴上,点
在直线
上,则点
的坐标为______;
(2)的圆心为点
,半径为2,点
的坐标为
,
为直线
上一点,若存在
,是点
,
的“生成三角形”,且边
与
有公共点,直接写出点
的横坐标
的取值范围.
20、如图,在中,
,
,点
是
上一动点、连接
,过点
作
,并且始终保持
,连接
,
(1)求证:;
(2)若平分
交
于
,
①探究线段,
,
之间的数量关系,并证明;
②若,
,求
的长,
21、计算:
22、解不等式组.
23、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点F是⊙O上一点,且=
,连接FB,FD,FD交AB于点N.
(1)若AE=1,CD=6,求⊙O的半径;
(2)求证:△BNF为等腰三角形;
(3)连接FC并延长,交BA的延长线于点P,过点D作⊙O的切线,交BA的延长线于点M.求证:ON•OP=OE•OM.
24、某班主任对班里学生错题整理情况进行调查,反馈结果分为四类.其中,
类表示“经常整理”,
类表示“有时整理”,
类表示“很少整理”,
类表示“从不整理”,并把调查结果制成如图所示的不完整的扇形统计图和条形统计图,请你根据图表提供的信息解答下列问题:
(1)参加这次调查的学生总人数为____________人,类别的学生人数为____________人,请补全条形统计图;
(2)扇形统计图中类别所对应扇形的圆心角度数为____________°;
(3)类别的4名学生中有3名男生和1名女生,班主任想从这4名学生中随机选取2名学生进行访谈,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生恰好都是男生的概率.