1、甲乙两位同学用围棋子做游戏.如图所示,现轮到黑棋下子,黑棋下一子后白棋再下一子,使黑棋的5个棋子组成轴对称图形,白棋的5个棋子也成轴对称图形.则下列下子方法不正确的是( ),[说明:棋子的位置用数对表示,如A点在(6,3)].
A. 黑(3,7);白(5,3) B. 黑(4,7);白(6,2) C. 黑(2,7);白(5,3) D. 黑(3,7);白(2,6)
2、已知:如图,以Rt△ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形,若斜边AB=3,则图中阴影部分的面积为( )
A. 9 B. 3 C. D.
3、下列关系:①面积一定的长方形的长s与宽a;②圆的周长s与半径a;③正方形的面积s与边长a;④速度一定时行驶的路程s与行驶时间a,其中s是a的正比例函数的有( ).
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
4、多项式的计算结果是
,已知
,由此可知多项式
是( )
A.
B.
C.
D.
5、过原点和点的直线的解析式为( )
A. B.
C.
D.
6、下列各式,
,
,
,
,分式有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
7、已知一个直角三角形的两条边长分别是6和8,则第三边长是( )
A.10
B.8
C.2
D.10或2
8、我国“一带一路”战略给沿线国家和地区带来了很大的经济效益,沿线某地区居民2017年年人均收入为3800美元,预计2019年年人均收入将达到5000美元,设2017年到2019年该地区居民年人均收入平均增长率为,可列方程为( )
A. B.
C. D.
9、在方差的计算公式S2= [(x1-20)2+(x2-20)2+…+(xn-20)2]中,数字10和20表示的意义分别是( )
A. 平均数和数据的个数 B. 数据的方差和平均数 C. 数据的个数和方差 D. 数据的个数和平均数
10、如图,AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△ABD和△ACD的高,得到下面四个结论:①OA=OD;②AD⊥EF;③当DE=AE时,四边形AEDF是正方形;④AE2+DF2=AF2+DE2.其中正确的是( )
A.②③ B.②④ C.①③④ D.②③④
11、过原点直线l与反比例函数的图像交于点
,
,则k的值为____.
12、若有意义,则
的取值范围是______.
13、已知菱形的两条对角线的长分别为4和,则它的面积为_____.
14、如图,在□ABCD中,AB=10,AD=8,AC⊥BC.则□ABCD的面积是__________.
15、化简:=_____.
16、为了了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查额其中名学生,测试
分钟仰卧起坐的成绩(次数),进行整理后绘制成如图所示的统计图(注:
包括
,不包括
,其他同),根据统计图计算成绩在
次的频率是__________.
17、如图,平行四边形ABCD的顶点A、B、D的坐标分别是A(0,0)、B(3,0)、D(1,),则顶点C的坐标是_____.
18、在中,
,则
等于________度.
19、一组数据:1、-1、0、4的方差是 。
20、已知关于的一次函数
与
的图像如图所示,则关于
的不等式
的解集是_________.
21、如图,在中,AE
BC于点E,延长BC至点F,点使
,连接AF、DE、DF。
(1)求证:四边形AEFD是矩形;
(2)若,
,,求AE的长。
22、如图,一次函数与反比例函数
的图像有公共点
.直线
轴于点
,与一次函数和反比例函数的图像分别交于点
、
.请根据上述条件,解答下列问题:
求:(1),
的值;
(2)一次函数图像与
轴交点
的坐标;
(3)求的面积.
23、如图,在正方形网格中每个小正方形的边长为1,请按要求画出下列图形,所画图形的各个顶点均在所给小正方形的顶点上.
(1)在网格中画出线段AC,使得AC=AB;
(2)在(1)的条件下画出以线段AC为一边,周长为10+2的平行四边形
24、有一科技小组进行了机器人行走性能试验,在试验场地有三点顺次在同一笔直的赛道上,甲、乙两机器人分别从
、
两点同时同向出发,历时7分钟同时到达
点,乙机器人始终以60米/分的速度行走,如图是甲、乙两机器人之间的距离
(米)与他们的行走时间
(分钟)之间的函数图象,请结合图象,回答下列问题:
(1)、
两点之间的距离是__________米,甲机器人前2分钟的速度为___________米/分;
(2)若前3分钟甲机器人的速度不变,求线段所在直线的函数解析式;
(3)若线段轴,则此段时间,甲机器人的速度为_________米/分;
(4)直接写出两机器人出发多长时间相距28米.
25、1号探测气球从海拔5 m处出发,以1 m/min的速度上升.与此同时,2号探测气球从海拔15 m处出发,以0.5 m/min的速度上升,两个气球都匀速上升了50 min.设气球上升时间为x min(0≤x≤50).
(1)根据题意,填写下表:
上升时间/min | 10 | 30 | … | x |
1号探测气球所在位置的海拔/m | 15 |
| … |
|
2号探测气球所在位置的海拔/m |
| 30 | … |
|
(2)在某时刻两个气球能否位于同一高度?如果能,这时气球上升了多长时间?位于什么高度?如果不能,请说明理由;
(3)当30≤x≤50时,两个气球所在位置的海拔最多相差多少米?