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随时随地学习
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1、补充成语。
（ ）一（ ）百 奋起（ ）（ ）
笨鸟（ ）（ ） （ ）（ ）补拙
2、填上合适的词。
一_______树 一_______书 一_______葡萄
一片________ 一块________ 一辆_______
3、根据古诗内容填空
贺知章小时候离开自己的家乡，直到老了才回来。在乡间小路上碰上了一群孩子，孩子们（______）问：“（____________）？”
4、把下列词语补充完整。
（_______）色（_______）园 （________）（________）柳绿
5、我会补充词语，并用画“ ”的词语造句。
（______）（______）柳绿 惊（______）之（______）
和风（______）（______） 山（______）水（______）
（______）言（______）语 （______）气（______）现
名（______）古（______） 鹅毛（______）（______）
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6、看拼音写词语。
chén sī xiào liǎn
shì xiān chuāng hu
7、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“紫”用部首查字法，查“此”部。 ________
【2】《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，才能看得全面。 ________
【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________
【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴慢慢变短，最后尾巴不见了。 ________
【5】写留言条时，最后先写时间，再写上自己的名字。________
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.蒲公英靠风传播种子。 （______）
2.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。 （______）
3.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 （______）
4.曹冲想到了称象的办法。 （______）
5.坏事不可能变成好事。 （______）
6.黄山风景区在我国安徽省北部。 （______）
9、判断对错，正确后面打“√”，错误的后面打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，在句中的意思是“看见”。 （______）
【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 （______）
【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。 （______）
【4】默读课文时，可以发出声音。 （______）
10、大都（dū）市的夜晚灯火通明，五彩缤纷。( )
11、阅读短文，完成练习。
小花猫站在放骨头的盆子边，两只耳朵竖得直直的，眼睛瞪得滚圆尾巴笔直地竖着。我仔细一看，原来骨头堆里有一只老鼠正鬼头鬼脑地啃骨头呢！小花猫轻轻地走近老鼠，前腿趴在地上，后腿半蹲着，腰微微弓起。几秒钟后，它突然向老鼠扑去。老鼠刚想溜，小花猫已经蹿到它面前，把它抓住了。
【1】用“ ”标出描写小花猫捉老鼠的句子。
【2】照样子写词语。
轻轻地 _________、_________、__________
直直的 _________、_________、__________
12、100分和50分
小米考试了50分，小王100分，小王嘲笑小米。
回家后，在妈妈劝说下，小米专心学习，读书，而小王却整天玩乐。
有一次考试，小米考了100分，而小王却考了50分。
小王……………
（1）小米和小王的分数为什么反过来了？（8分）
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（2）小米会嘲笑小王吗?小米会怎吗做?(12分)
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13、阅读大闯关。
小毛虫（节选）
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
“以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】从选文中找出下列词语的反义词。
脆弱——( ) 难过——( )
【2】选文第二自然段中的“尽管如此”指的是什么？请在选文中用“ ”画出来。
【3】小毛虫长出翅膀都经历了哪些过程？请按照顺序写在横线上。
小毛虫→___________→裹进茧屋→___________→长出翅膀
【4】小毛虫的经历对你有什么启示呢？
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14、课外阅读，回答问题。
麻雀造新房
很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。
麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，那真是个安乐窝啊！”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”
可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上，如果遇到刮风下雨，它就只能躲在屋檐下睡觉。
【1】我会连。
高大的 新房 黑黑的 树枝
漂亮的 绿树 大大的 泥巴
柔软的 嫩草 坚韧的 房架
【2】麻雀想象中的新房是什么样子的？用“ ”画出文中相关的句子。
【3】麻雀的新房直到今天也没造出来，所以它在刮风下雨的时候只能躲在_______睡觉。
【4】读了这篇短文，你想对麻雀说点儿什么呢？
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15、课内阅读。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗节。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】仿写四字词。
大摇大摆 __________ ___________ ___________
大大小小___________ ___________ ___________
【2】野兽们为什么吓得撒腿就跑？（ ）
A.他们看到了老虎。 B.他们看到了狐狸。
【3】选文中，哪句话可以用来解释“狐假虎威”这个词，请用“ ”画出来。
【4】你想对文中的老虎说些什么？
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16、智慧摩天轮
仿照本课中作者写“仙桃石”的句子，写一写其他怪石的样子。
如：就说“天狗望月”吧，它好像
17、把下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。
（1）我 小画家 妹妹 粗心的 是个
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（2）举行了 天安门 开国大典 广场上 1949年10月1日
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18、口语交际。
以“为别人着想”为主题，写一段话。提示：说明为别人着想的好处。
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19、按要求改写句子。
1.鲁迅小时候很喜欢看书,每天晚上做完功课,就把书拿出来看。(用加点的词语造句)
2.这本书 借走 一位 朋友 了(连词成句)
3.我喜欢看 。(补充句子)
4.在目前的电子时代，一般都采用胶版印刷。 (给句子加上标点符号)
20、写话。（没学过的字可以写拼音）
同学们在日常学习生活中一定交了许多朋友，请写一写你的一个好朋友。要写清楚他（她）是谁（请不要写真实姓名），长什么样子，你们经常在一起做什么。
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