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随时随地学习
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1、按照课文内容填空。
1.英英学的古诗是 ，这首诗是 代大诗人 写的，其中最有名的两句是 。
2.我会补充古诗。 ，疑 霜。
2、读拼音，写词语。
gān kū xiǎng fǎ lín jū huà yǔ xiè xie
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāng lái jǐng yán qíng lǎng guān guāng miàn qián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、课文内容回顾。
（1）儿童散学归来早，____________________放纸鸢。
（2）妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，____________________”。
（3）“____________________诚则____________________立”告诉我们做小事情也要讲诚信。
（4）我最喜欢的节日是__________，它的时间是每年的__________。
（5）春天在哪里？在贺知章笔下那“__________一树高，万条垂下__________”的春柳中；夏天是什么样的？是杨万里眼中的“接天__________无穷碧，映日荷花__________”。
4、按课文内容填空。
1．___________香炉生紫_______，遥看瀑布________________。
2．飞流直下______________，疑是 ________落 __________。
3．天苍苍，野茫茫，________________低_______________。
5、我能给下面句子加上合适的标点符号。
（1）我推开门一看( )好大的雪啊( )
（2）他这么想着( )来到一个广场上( )
（3）老师今天不高兴了( )是什么原因呢( )
6、读拼音，写词语。
dù pí hái zi bàng wǎn hǎi yáng rú guǒ
zhī shi yǎn jing bàn fǎ wá wa pí máo
7、选择正确的说法，在后面画上“√”。
1.寒号鸟被冻死了，主要是因为天气太冷了。（ ）
2.1961年的泼水节，周总理参加了，这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（ ）
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（ ）
8、判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
(1)说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。_____
(2)“神、礼、福、被”这几个字都是礻字旁，与祭祀有关。_____
(3)《舟夜书所见》的作者是唐代诗人李白。_____
(4)过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。_____
9、必读书目考查（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】《小猪变形记》中小猪最后终于明白还是做自己最好。（______）
【2】《红鞋子》中红鞋子最怕猫，所以它和老鼠成了好朋友。（______）
【3】闹闹的奶奶耳背但却让闹闹变得有礼貌了。（______）
【4】“没头脑”学习成绩不好，不管他记什么都打个折扣，缺点零头。（______）
10、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《场景歌》描述了四个小节，分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。（_____）
【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。（_____）
【3】“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。（_____）
【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（_____）
【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（_____）
11、阅读下面的文章，按要求回答问题。
一罐蜂蜜
一天，嘟嘟熊正在玩耍，看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前走，嘟嘟熊跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我来帮你背。”嘟嘟熊把老爷爷送回家，老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想：“好甜好香的蜜啊！回去我要美美地大吃一顿。”
回家的路上，嘟嘟熊看见鸭大妈在卖鱼虾。嘟嘟熊想到小白鹅和哈哈龟爱吃鱼和小虾，于是就用蜂蜜换了一些。走着走着，又看见山羊伯伯在卖蔬菜和水果，于是又用蜂蜜给小猴淘淘换了一些桃，给小猪肥肥换了一些青菜，给包包鼠换了一些花生。
大家看见嘟嘟熊为他们带来了礼物，特别高兴，都说：“__________________________。”
【1】短文一共（______）个自然段。请在文中标注出来。
【2】嘟嘟熊爱吃__________，小白鹅和哈哈龟爱吃___________，小猴淘淘爱吃________，小猪肥肥爱吃___________，包包鼠爱吃_____________。
【3】大家看见嘟嘟熊的礼物会说什么？在文中横线上写一写。
【4】你喜欢嘟嘟熊吗？为什么？
______________________________________________________
12、阅读乐园。
小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没…没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
【1】文段中画横线的句子，小马的话要读得______，妈妈的话要读得______。（填序号）
①亲切 ②高高兴兴 ③吞吞吐吐
【2】小马听了妈妈的话，认真想了想牛伯伯和松鼠说的话，他知道了，牛伯伯说水浅，是因为___________；松鼠说水深，是因为___________。
【3】小马最后有没有过河？他会说些什么呢？
__________________________
13、读短文，然后回答问题
美丽的武夷（yí）山
武夷山在福建省西北部，那里的山峰都有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。
武夷山形状奇特，山势险（xiǎn）峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开凿（záo）出的石阶，一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏（fá）上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地（A 漂 B飘）行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。
【1】明明不认识“山势险峻”的“峻”，他会用_________查字法查字典，先查__________，再查_________，最后知道这个字读jùn
【2】“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（ ）
A．轻轻
B．缓慢
C．飞快
D．迅速
【3】短文共有 个自然段，第2段哪句话写出了武夷山的特点，用“ ”画出来。
【4】读第4自然段，在括号里选的选择正确的字打“√“
【5】第___________自然段写的是九曲溪，溪水的特点是 _____________ 、_____________ 。
【6】明明一家去武夷山玩，他想坐竹筏，但是爸爸妈妈觉得坐竹筏看不到美景。他要怎么说才能吸引爸爸妈妈去坐竹筏呢？（提示：可以写坐竹筏能看到的美景，注意说话的语气）
__________________________________________
14、阅读短文，然后回答问题。（10分）
小红伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一个篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子。小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬吧又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱（yòu）人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑（chēng）开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这是天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
（1）短文共________个自然段。
（2）小白兔的小红伞用处可大了：它可以_________________________________，可以帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以_________________________________。
（3）读了短文，我觉得这是一只_________________的小白兔。
15、课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，技着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
【1】画线的句子中有一个错别字：______，应改正为______。
【2】用“﹏﹏﹏”画出第2句话中表示动作的词语。
【3】说说这段话主要讲了什么内容。
____________
16、读留言条，填空。
张老师：
我今天上午来您的办公室还您借给我的《十万个为什么》，您不在，我就把书放在您的办公桌上了，谢谢您。
王小丁
2018年1月8日
读留言条我知道，_________（谁）要还书给_________（谁）,但张老师不在，他把书放在了_________（哪里）。
17、听老师读词语，规范、工整地写下来。
_____________________
18、句子乐园。
【1】用加点的词语仿写句子。
（1）井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。
_____________________________________________
（2）周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
___________________________________________
【2】加标点。
（1）要下雨了____妈妈怎么还没有回来呢____
（2）看____那彩虹多漂亮啊____
19、照样子写一写。
例：又淘气又顽皮的孩子
又_____又_____的蛋糕 又_____又______教室
又_____又_____的春天 又_____又______的云朵
20、请帮小兰写一张留言条。
小兰想邀请小明明天（11月20日）晚上七点去她家参加她的生日派对，但是，小明不在家，她想写一张留言条给他，请你帮小兰写一张吧。（注意写留言条的要点）
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