七台河2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据课文内容填空。（不会写的字用音节代替）

1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，__________。

2．远远望去，那__________一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

3．天边的晨星和山上的__________，隐隐约约地倒映在湖水中。

4．我发现“杨、桐、柏、枫”这几个字有一个共同之处是_______，那么这几个字与_______有关。

5．蓬头稚子学垂纶，怕得鱼惊__________。

6．飞流直下_______，疑是银河落九天。

7．十年树木，__________。

8．己所不欲，__________。

9．清风明月本无价，_________皆有情。

2、火眼金睛。我会区分下列字，并能组词。

另（______）   收（______）   坡（______）   铜（______）

别（______）   放（______）   披（______）   桐（______）

3、根据课文内容填空。

（1）____________存高远。《后汉书》

（2）危楼高________，手可摘星辰。_______高声语，恐惊_______。

（3）“墙角数枝梅，凌寒________。遥知不是雪，_____暗香来。”这首诗描写的是______季的景物。

（4）__________皆图画，__________不文章。

（5）中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地___眼前。

4、多音字，组词。

5、我会查字典。

6、【注意事项】给加点的字注音。

教师带学生排队抽签，决定当天的出场顺序。为保证活动质量，所有人都不得大声喧哗，听从号令比赛结束后，学生重新整队回班级。

7、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。

1、小松鼠甩起大尾巴扫雪。（_______）

2、小鸭子用鼻子拱雪。（______）

3、小猪用扁嘴巴铲雪。（______）

4、小黄狗用两只后腿扒雪。（_______）

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（____）

②雪孩子为了救小白兔化成了水。（____）

③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（____）

④雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（____）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“请你把水龙头关掉”。这句话是用命令的口气说的。( )

【2】用“灬”作偏旁的字大多与火有关。( )

【3】《舟夜书所见》的作者是唐代诗人查慎行。( )

【4】“匹、周、过、超”都是半包围结构的字。( )

【5】“赔钱”“陪伴”“培土”，这三个词语里没有错别字。( )

10、对的画“√”,错的画“×”。

1.日月潭、黄山、庐山都是台湾的风景区。(　　)

2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。(　　)

3.香港的日月潭很美。(　　)

4.拉萨是有名的“日光城”。(　　)

11、我是阅读小能手。

  收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔，钉着许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。这段话主要是写_______________________________。

12、阅读短文，完成练习。

爱迪生救妈妈

爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。

那一年，爱迪生才七岁。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈需要马上做手术。可是上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。

医生看了看房间说：“房间里光线太暗，没办法做手术。”大家急得团团转。

突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还玩！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚（jù）在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。

手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了你这个小家伙，你真是个聪明的孩子！”

【1】照样子，写一写。

明晃晃 ______ ______

【2】请在短文中找出下面词语的近义词。

经常——______ 　　称赞——______

【3】爱迪生是用______把光聚到了一起，使房间明亮了起来，从而让医生完成了手术，最后，医生夸他是一个______的孩子。

【4】从爱迪生救妈妈的故事中，我们明白了（ ）

A．遇到问题时要保持冷静。

B．遇到问题时，要学会多动脑筋，想办法，这样才能解决问题。

13、我是阅读小能手。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大

会去修的。” 结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”

小乌鸦想：“______________________” 结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guā guo）着，大雪纷纷地飘（扬 落）。

乌鸦兄弟都蜷（quán quān）缩（suō sō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“______________________ ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”

可是谁也没有动手，只（zhǐ zhi）是把身子蜷缩得更（近 紧）些。

风越刮越（大 凶），雪越下越（大 凶）。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

【1】选择文中带点字的正确读音。

【2】选择（ ）里用得合适的词。

【3】在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。

【4】读了这个故事，你明白了什么道理：

__________________________________________________

14、课内阅读。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。

1．联系上下文解释下列词语的意思。

疏导：_______________

恢复：_______________

2．填上合适的词语。

（_______）教训   （_______）生产   （_______）猛兽 （_______）河道

3．大禹治水成功，给人们带来了哪些好处？

_____________________

4．大禹治水成功了，人们会怎样赞颂他？

_____________________

15、阅读我最棒。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（   ），美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】在文中括号里填上适当的词。

【2】这一自然段一共有（_____）句话，其中，第（______）句写葡萄颜色多，第（______）句写老乡热情好客。

【3】葡萄枝叶长得怎么样？用“ ”画出来。

16、换一种说法，不改变句子的意思。

（1）有几个虫子怕什么！

____________________

（2）叶子上的虫还用治？

____________________

17、用画线词语写句子。

1．岛上常常刮大风。

_______________________________________________________

2.他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀。

_______________________________________________________

18、照样子改写句子。

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

这么大的雨还要出门？

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天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_____________________________________________

根据不同的语气仿写句子。

例：多么可爱的小葫芦啊！

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这点小事还用急？

______________________________________________

19、根据提示，用加点字写句子。

（1）星星像___________________。

（2）____才_______就会滑滑板了。

（3）这颗大树到底____________？

（4）哥哥一边______，一边_______。

20、写话。

提示：小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？认真观察图画中的内容，写下来。