1、微信借助互联网发送短信和语音,成为了人们常用的通讯方式,被很多青少年视为“交友利器”。一些不法分子利用微信实施诈骗,微信也成了“危信”。因此,我们青少年应该( )
①树立健康良好的上网习惯②树立安全意识和自我保护意识
③加强对微信等社交网络平台的安全监管④远离网络微信,倡导健康文明的生活方式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2、“授人玫瑰,手留余香。”这句话告诉我们( )
A.关爱他人要讲究策略
B.关爱他人要尽己所能
C.关爱他人会收获幸福
D.关爱他人使社会和谐
3、下列推导中,符合法律知识逻辑的有( )
①没有依法履行合同义务→具有严重社会危害性→承担民事责任
②加强自我防范→杜绝不良行为→远离犯罪,健康成长
③合法权益受到侵害→到人民法院提起诉讼→到法律援助中心求助
④遇到违法犯罪行为→有勇有谋地斗争→做法律的坚定捍卫者
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4、每年的“双十一”全民狂欢购物节已经成为了中国互联网原创的一种经济现象。阅读下边“历年双十一全网交易额及增速”图,我们可以看出( )
A.网络使得我国经济增速放缓
B.网络经济已经完全取代了实体经济
C.网络为我国经济发展注入了新的活力
D.网络的发展提升了我国经济发展水平
5、夏某在某网店看中一款羊毛衫,预付定金后在活动时间内支付了尾款。收货后,夏某经试穿感觉尺码不合身,便申请退货退款,但店家拒绝退还定金,夏某应该( )
A.自认倒霉
B.打击报复
C.不要声张
D.依法维权
6、下列图示“?”中应该填写的正确内容是( )
?→被公安机关行政处罚
A.李某未按合同约定交货
B.张某捡到他人财物不予归还
C.赵某在朋友圈编造谣言,被多人转发
D.黄某殴打他人至重伤
7、下列对“微行为”的点评正确的是( )
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 骑行摩托车、电动车自觉佩戴头盔 | 维护公平,善用法律 |
② | 聚餐时养成使用公筷的习惯 | 以礼待人,文明用餐 |
③ | 到校后,主动把智能手机交老师保管 | 遵守规则,遵守校规 |
④ | 到处宣扬好朋友的隐私 | 诚实守信,关爱他人 |
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
8、青少年在社会中成长,应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是( )
①到科技馆做志愿者
②就垃圾分类问题向环保部门提建议
③在风景区的石壁上刻励志语
④在观看球赛时给对手喝倒彩
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9、“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。”宪法的这一规定表明( )
A.我国已经实现国防和军队现代化
B.国家安全的内涵和外延更加丰富
C.我们要以实际行动维护国家安全
D.人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
10、2023年,中央电视台戏曲频道精心策划了《戏韵家国情》系列节目,对于大家耳熟能详的传统剧目、古代故事、著名人物,突破以往单纯形式的呈现,让观众感受到电视审美的效果,通过戏曲剧目展现源远流长的家国情怀。这说明我们( )
A.从社会中获得物质支持
B.从社会中获得精神滋养
C.从自然人转化为社会人
D.已成长为合格的社会成员
11、作为社会的一员,我们要遵守社会规则。下列规定或者做法属于遵守社会规则的是( )
A.发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先”的原则有序撤离
B.小林发现有人在贴吧丑化其照片后,以其人之道还治其人之身
C.全国铁路儿童票身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米
D.朱某在学校操场捡到了同学苏某的手表,非常喜欢,据为己有
12、某校初二(1)班的同学在法治教育主题班会上,同学们就以下内容展开了热烈的讨论。下列说法正确的是( )
A.小张:法律服务机构包括法律服务所、律帅事务所、法院、公安局等
B.小莉:未成年人如果沾染了不良行为、严重不良行为,必然会发展成犯罪行为
C.小敏:同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任
D.小丁:诉讼是处理纠纷和应对侵害唯一的手段,是维权的最后屏障
13、无人售卖糖水铺、无人售卖鲜花店、无人售卖面包店……顾客可以在店里自行选购商品、结账、打包。售卖者对顾客放心,购买者也用自觉付款回应售卖者的信任,“无人售卖店”的背后,是一场诚信的双向奔赴。这表明( )
A.诚信能够增进社会互信和谐
B.诚信是中华民族的传统美德
C.诚信是一个人安身立命之本
D.我们要提高全社会信用水平
14、“法,国之权衡也,时之准绳也。”下列表格中违法行为与之相应的违法类型及可能承担的法律后果对应正确的是( )
序号 | 违法行为 | 违法类型 | 可能承担的法律后果 |
① | 小明的爸爸因早上上班赶时间开车闯红灯 | 行政违法行为 | 扣分、罚款 |
② | 某照相馆未经本人允许,将其顾客的艺术照用于广告宣传 | 民事违法行为 | 停止侵害、赔礼道歉 |
③ | 王某勾结境外反华势力,煽动分裂国家、颠覆国家政权 | 行政违法行为 | 行政拘留、罚款 |
④ | 某酒店雇佣两名15岁未成年人从事重体力劳动 | 刑事违法行为 | 拘役、罚金 |
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15、新冠肺炎疫情防控期间,马某无证明强行外出,不听防疫工作人员劝阻,还对阻拦其翻越栅栏的工作人员打了一拳。事后,马某寻衅滋事,公安机关依法予以行政拘留。该案例给我们的启示是( )
①马某的行为触犯了刑法,理应受到行政拘留
②我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做
③我国坚持依法治国,依法维护社会秩序
④我们要认清违法行为的危害,远离犯罪,依法制裁违法犯罪行为
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
16、“打开网页,就等于与世界握手。”这句话说明( )
①网络无所不能②网络交往超越了时空限制
③网络交往很诱人,要多交网友④网络给我们的生活带来了便利
A.②③
B.②④
C.③④
D.①②
17、如今,全国各地以崇高礼遇褒奖、致敬劳模,劳动模范日益成为全社会最闪耀的群体之一;“劳模创新工作室”遍布全国各地,示范带领各行各业用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动推动高质量发展。崇尚劳动,是因为( )
①劳动是财富和幸福的源泉②劳动有体力和脑力之分
③中国人民用劳动成就辉煌④劳动者所处的岗位不同
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
18、中学生鲁泽从小养成了许多不良习惯,逐渐发展到偷同学、老师的钱包,后来他因与社会上的“哥们儿”持刀抢劫,被判处有期徒刑。这启示我们( )
A.遇到侵害,依法求助
B.违法一定会发展成犯罪
C.有勇有谋,应对违法犯罪
D.预防犯罪,需要杜绝不良行为
19、品典故,明道理。
《说岳全传》上有这么一段:牛皋向一位老者问路,他在马上吼道:“喂,老头儿!爷问你,小校场往哪去?”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这里。他先离镫下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人耐心地为其指引。 |
下列名言能够概括上述典故主题的是( )
①知之为知之,不知为不知,是知也
②见贤思齐焉,见不贤而内自省也
③凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也
④人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁
A.②④
B.③④
C.①③
D.①②
20、习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐,在收银员结完账后对收银员说“谢谢”,离开包子铺时又对服务员说“再见,你们辛苦了”。对此,你的看法是( )
①作为总书记,这些礼节是不必要的
②这是态度谦和、用语文明的表现
③这是尊重他人的体现
④这样做有利于人际交往、社会和谐
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21、 我经常听电视上报道,“某人窃取国家机密被判刑”。窃取国家机密的行为就是危害国家安全的行为,这样看来危害国家安全的行为就是指危害军事安全。
这样理解对吗?请用有关知识说明。
22、近期,北京多处路口的“电子警察”增加可记录机动车“遇行人通过人行横道不停车让行”交通违法行为的功能,交管部门将对违法行为人依法处以200元罚款,记3分。
《中华人民共和国道路交通安全法》 第四十七条规定,机动车行人经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。 | |
行人说:这个举措太好了,这样老人和孩子过马路就安全多了。以前对待这种犯罪行为,就是罚得不狠,要想让大家遵守规则只能靠罚! 司机说:礼让斑马线是法也是礼,一条斑马线,一脚刹车,能够折射出一座城市的温度与文明,我也要这么做。 |
请你上述两人的观点,进行分析点评。
23、周末小天全家围绕网络进行了交流,以下是奶奶和爸爸发表的观点。
| 孩子们回家后不是玩手机就是看电脑,网络让人们之间的关系变得更疏远了。 |
| 通过网络,我们可以订餐购物、学习新知、寻医问药,能够极大提高时间利用率。 |
结合材料,运用所学,谈谈你对网络的认识。
24、 自行车、电动自行车作为一种简便的交通工具,非常受学生欢迎。但近年来,社会上一些家庭因为疏于管理,各种年龄层次的孩子发生安全事故的案件时有曝光,特别是小学生骑共享单车,初中生开着电动自行车在大街小巷里横冲直撞的现象尤为常见,有时甚至骑车闯红灯,造成交通秩序混乱。老师和父母教育他们不要这样做,他们认为这是他们的自由。
(1)请你谈谈社会规则与自由的关系?
(2)作为中学生,我们应该如何维护规则?
(3)生活中,调节我们行为的规则有那些?
25、俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”因为人生的理想是美好的,但只有付诸行动才能变成现实,否则就只能是空想和幻想。请简要谈谈你准备怎样实现自己的理想?
26、近年来,科技发展日新月异,网络正以不可遏制的势头走进人们的生活,对此有人说:“网络美丽但有陷阱。”
我们应该怎样理性参与网络生活?
27、观察下面两幅漫画«视而不见»,回答问题
(1)漫画«视而不见»中的两个情景反映了社会中存在什么问题?
(2)漫画«视而不见»中出现的现象给青少年带来了什么警示?
28、一天下午,公交车即将发车时,售票员发现车后有一位柱着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前挽扶着老人说:"您不用着急,车子在等您呢!"上车后,乘客们纷纷给老人让座,老人感激地说:"让你们久等了,谢谢大家!”
(1)售票员这么关爱老人,你来说说为什么自觉关爱他人?(答出两点即可)
(2)结合本单元所学知识,你觉得怎样才能更好地关爱他人呢?(答出两点即可)