微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、照样子写一写。
例：及—__极__(极小)
羊—______（______） 每—______（______）
不—______（______） 合—______（______）
旁—______（______） 包—______（______）
2、我能多组几个词。
响________
故________
先________
3、比一比，再组词。
哪_____ 低_____ 泼_____ 已_____
那_____ 底_____ 拨_____ 己_____
4、在括号里填上合适的量词
一（______）虫子 一（_______）小伙伴 一（______）枫树
一（______）苹果 一（______）尿 一（______）城堡
一（_______）太阳伞 一（______）草坪
5、把下面的四字词语补充完整。
（______）言（______）语 （______）光（______）色 （______）面（______）方
（______）（______）古迹 神气（______）（______） （______）（______）乐业
6、看拼音，写词语。
xìn fēnɡ hǎi yánɡ nán dào zhǎn xiàn
xīn kǔ bào zhǐ diàn yǐnɡ chénɡ shì
7、判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】春节，端午节，清明节，中秋节，重阳节是按时间顺序排列的。( )
【2】七月初七是乞巧节。( )
【3】早开的野花是春天的音符。( )
【4】带“月”字旁的字多与月亮有关，带“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
【5】千人糕是用大米磨成粉加糖做成的。( )
8、寓言《坐井观天》告诉我们安于现状就好，不用知道外面的天空有多大。( )
9、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）
2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）
3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）
10、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。
1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）
11、课外阅读。
云是怎样变成雨的
我们都知道云是水蒸气变的。云如果遇到冷空气，云里的一些小水珠就会结成一粒粒的小冰珠。这些小冰珠在高空中碰来撞去，小水珠就不断地合并到小冰珠的身体上。小冰珠变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚，就会往下掉。
小冰珠往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的雨点。
滴滴答，滴滴答！雨点落在山上、地上，落在海洋里、江河里……
1．我会连。
(1)一粒粒 A．河
(2)一片片 B．雨点
(3)一滴滴 C．小冰珠
(4)一条条 D．云
2. 根据短文内容重新排列下面的词语。
小雨点 小冰珠 水蒸气 小水珠
________________________________________________________
3．我会填。
(1) 云是( )变的。
(2) 小冰珠往下掉时，遇到热空气，就化成了( )。
(3) 小雨点下落时的声音是( )
4．小雨点都落在了哪些地方？请用“——”在短文中画出来。
12、默读短文，边读边思考，完成文后练习。
小红伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自已的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱（yòu）人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑（chēng）开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
【1】文章共有__________个自然段。
【2】“挎”这个字我不认识，可以用_______查字法，先查_______，再查_______画。
【3】根据短文内容填上恰当的量词。
一（_______）篮子 一（_______）小红伞 一（_______）蘑菇地
【4】小白兔的小红伞用处可大了：它可以帮小刺猬_______，可以帮小白兔________，还可以________。
13、阅读短文。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的（dì）。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出动听的歌，得每天起得早早的，坚持练习，这样长期练下去才会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话□就飞走了□
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】在第5自然段方框里加上合适的标点。
【3】乌鸦找百灵鸟的目的是（ ）。
A.有副好嗓子，唱出动听的歌
B.听百灵鸟唱歌
【4】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“——”在文中画下来。
【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？用“﹏﹏﹏”把这句话找出来。
14、阅读短文，回答问题。
滑冰
小池塘结了冰，像一面小镜子。小朋友们来了，他们脱去松软的羽绒服，露出红毛线、绿毛线、黄毛线编织的小毛衣，五颜六色的，真好看。
他们的脚上穿着冰鞋，绑着冰刀，那冰刀薄薄的、亮亮的，像小鸟两只灵巧的翅膀。
小朋友们不怕冷，他们像一只只小鸟，在冰上飞着。小汗珠从脸颊上滚下来，滴答滴答唱着好听的歌。
北方的小朋友哟，一双双灵巧的冰鞋，使寒冷的冬天变得那么快乐，那么暖和。
【1】文中有（________）个自然段，写了（________）这个季节小朋友们活动的情景。
【2】根据课文内容连线。
松软的 歌
灵巧的 冬天
寒冷的 翅膀
好听的 羽绒服
【3】请用“ ”画出文中的一个比喻句，再写一个句子。
像 。
【4】一双双灵巧的冰鞋，使寒冷的冬天变得那么快乐，那么暖和。
_________那么________，那么_____________。
【5】“膀”用部首查字法应查（________）部，再查（________）画，“膀”换一个偏旁变成新字是（________），再组一个词（________）。
【6】仿照样子写词语。
一只只 一双双 ________ ________
五颜六色（带有数字的四字词语） ________ ________
15、阅读乐园。
七岁小诗人
骆（luò gè）宾王是唐朝初期的著名诗人，他从小就才思敏捷。
七岁时，他到塘边玩耍。看到池塘里的大白鹅正在嬉水，骆宾王捉了几只小虫子朝（zhāo cháo）水里扔去，鹅群赶紧向这边游来，就像一团团白絮在水面漂（piāo piào）浮。红红的脚掌像小船桨一样划水，清清的水面上扩展着扇（shàn shān）形的波纹。骆宾王望着水中想了一会儿，就高声吟诵起来：
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。”
于是，这位小诗人写的这首诗一直流传到现在。
【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】用“______”画出描写鹅群在水里的样子的句子。
【3】“项”的意思是（ ）
A．方向
B．鹅头
C．脖颈
【4】用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句，这个句子把__________比作__________
【5】文中的“七岁小诗人”是__________。
16、连词成句,并在句末加上标点符号。(用序号排列)
(1)①日子 ②人类的 ③艰难 ④非常
__________
(2)①重新 ②勃勃生机 ③大地上 ④出现了
__________
17、超级模仿秀（照样子，写句子）。
例：李林是我们班的学习委员。
我们班的学习委员是李林。
1．刘爽是我的好朋友。
_________________________________________________________________
2．李老师是我们的班主任。
_________________________________________________________________
18、口语交际。
小朋友们，你们有没有长大以后想做的事情呢？是什么原因让你想做这件事呢？和大家分享一下吧！
____________________________________________
19、我会按要求写句子。
（1）扩写句子：田野开满了花。
______________的田野开满了________________的花。
（2）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
________________________
（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，__________________。
（4）例：爸爸的鞋像小船。
______________像_____________________。
（5）补充句子，并加上标点。
树叶像_______________一样从树上飘落下来( )真漂亮啊( )
20、看图写话。
认真看图，看看图中讲了一个什么故事，用自己的话写一写。
邮箱： 