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随时随地学习
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1、陈某为了逃避交通违章抓拍，故意遮挡汽车牌照，结果被交警当场抓获。依照《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，陈某受到罚款200元，驾驶证记扣9分的处罚。陈某的行为（ ）
①没有遵守社会规则 ②属于行政违法行为
③属于民事违法行为 ④属于刑事违法行为
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
2、小雪在日记中写道：“走进学校，我们是一名学生，学习知识，学会做人；回到家里，我是女儿，尊重父母，为和谐家庭出力；身处社区，我是居民，自觉爱护我们的居住环境……”这表明（ ）
①社会关系是在社会交往中逐渐形成的
②每个人的身份都是一样的，没有任何差异
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④社会交往形式更加多样，个人诉求得到充分满足
A．①③
B．①②
C．②④
D．③④
3、鲁迅说“一个人想要离开社会而存在，那正像人拨着自己的头发想离开地球一样不可能”，这句话形象的说明了（ ）
A．人是社会的有机组成部分
B．只有成年人是生活在各种社会关系之中的
C．人永远无法离开地球
D．社会离不开个人
4、居委会在社区开展向贫困山区孩子献爱心活动，社区居民纷纷捐款捐物。小兰主动捐出自己的压岁钱和珍爱的书籍，受到大家的赞扬。这告诉我们（ ）
①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量②关爱传递着人与人之间的美好情感
③关爱他人只能给予物质上的帮助④关爱他人能够赢得他人的尊重
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、习近平总书记指出：我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。下列属于国家核心利益内容的有（ ）
①国家安全②国家统一③文化利益④领土完整
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6、小明搜集了“义务教育不得引入境外课程和教材”“坚决打赢病毒防控阻击战”“密码法”“全面打响蓝天、碧水、净土三大保卫战”等资料为演讲做准备。据此推测小明演讲的主题最有可能是（ ）
A．弘扬传统美德
B．坚持总体国家安全观
C．树立法治观念
D．坚持人与自然共发展
7、未成年人在遇到法律问题或者受到非法侵害时，我们不提倡的是（ ）
A．请家长或者监护人出面协商
B．通过法律服务机构来维权
C．勇敢地与不法分子殊死搏斗
D．可以寻求国家的法律救济
8、习近平总书记在海南考察时深刻指出：“越是深化改革、扩大开放，越要加强精神文明建设。要持之以恒抓好理想信念教育，培育和弘扬社会主义核心价值观，广泛开展群众性精神文明创建活动，不断提升人民文明素养和社会文明程度。要加强诚信建设，倡导遵纪守法、诚实守信的社会风尚。”这给我们的启示是（ ）
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准，是一种道德规范和品质
②我们要树立诚信意识，以“诚实守信”为荣
③讲诚信是提升人民文明素养的唯一途径
④诚信促进社会文明进步，助推中国梦的实现
A．①②③
B．②③④
C．①②③④
D．①②④
9、某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆，侵占公共人行道路等行为进行执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境。这是因为（ ）
A．社会秩序明确了社会规则的内容
B．良好的社会秩序是人民安居乐业的保障
C．每个社会成员都有生存和发展的需要
D．执法部门是维护秩序的唯一力量
10、一支由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动（ ）
①利于增强自我防范意识，保护好个人信息
②能直接打击制裁违法犯罪行为
③能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗
④有助于关注社会，了解社会，服务社会
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
11、每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是端着灯将客人送至门外，直到客人走远。鲁迅先生的行动告诉我们（ ）
①尊重他人要从小事做起②诚信是做人的准则
③待人接物要谦和有礼④友善是中华民族的传统美德
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、“雄赳赳，气昂昂，冲到路中央；有中年，有儿郎，老爷老大娘；迎着红灯亮，不停止方向；凑够一撮，随波逐流向前闯……”网络上的一曲《过马路战歌》生动刻画了我们生活中常见的“中国式过马路”。据相关部门统计，在每年的交通事故中，53%的致人死亡交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的。“中国式过马路”属于
A．行政违法行为
B．民事违法行为
C．刑事违法行为
D．严重违法行为
13、2023年10月，两位普通的71岁大爷，完成了一次感人至深的救人壮举。两辆车陷入了池塘，车内的驾驶员生死一线。何大爷是一名退伍军人，胡大爷耳朵不太好，但他们勇敢、机智地将驾驶员救了上来。为该事件拟写一个新闻标题，以下可采纳的是（ ）
A．凡事不凡，传递人性温暖
B．惩贪反腐，维护人民利益
C．自强不息，点亮人生梦想
D．建设法治社会，你我同行动
14、以下不属于我国总体国家安全观的内涵的是（ ）
A．以人民安全为宗旨
B．以经济安全为根本
C．以军事科技文化社会安全为保障
D．以促进国际安全为依托
15、2023年9月23日晚，杭州亚运会开幕式在一片热烈的掌声中完美落幕。中国人民用热情洋溢的掌声和欢呼声表达了对运动员们的鼓励。演出结束后，大家有序地排队，安静而迅速地离开，还将地面上的垃圾捡走。这些行为（ ）
①是具有良好文明素养的体现②主要是为了获得他人的认可
③体现了善于竞争的良好品质④维护了民族尊严和中国形象
A．②③
B．①③
C．②④
D．①④
16、下边表述与“亲社会行为”意思相一致的是（ ）
A．人而无礼，焉以为德
B．夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也
C．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立
D．鸡犬之声相闻，老死不相往来
17、党的十九大报告指出：“坚持总体国家安全观。统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。”总体国家安全观以________为根本。( )
A．人民安全
B．政治安全
C．经济安全
D．文化安全
18、青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列做法属于亲社会行为的有（ ）
①在非物质文化遗产博物馆做义务讲解员②在“两会留言板”上提出自己的建议
③在公共场所追逐嬉戏打闹、放声歌唱④为出行方便将共享单车推进社区消防楼道
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
19、八年级学生杜同学在广场玩耍时，一名男子来到他身边，悄悄掏出手机，问他买不买。小杜发现手机的外观是女士喜欢的配色，不像男子本人的，怀疑手机是盗窃的。小杜便假意购买，试用一下手机，暗自用手机拨通了自己的电话号码，后以不好用为由拒绝购买。之后小杜为警方提供了重要线索，帮助警方将小偷抓获。这给青少年的启示有（ ）
①要认识到同违法犯罪作斗争是青少年义不容辞的责任
②要学会虚张声势，巧妙周旋，跟踪违法犯罪分子
③要敢于当面制止违法犯罪，弘扬社会主义法治精神
④面对违法犯罪，我们要善于斗争，采取机智灵活的方式
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
20、八年级一位同学说：“是我自愿选择的责任，我承担；不是我自愿选择的责任，我不用承担。”对此，认识正确的是（ ）
①这是缺乏责任心的表现
②有些责任不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任
③这种看法是正常的，不是自愿选择的责任无需承担
④不是自愿选择的责任，想承担就承担，不想承担就算了
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
21、小李说：“自由就是想干什么就干什么？想说什么就说什么？”；小王说：“自由不能损害其他人的合法自由和权利。”
请你运用《自由与规则》的知识对上面的观点进行辨析。
22、2022年下半年开学不久，新冠肺炎疫情让我们的城市按下了暂停健。同学们"宅"在家里上网课的同时，成百上千的老师们却"舍小家，顾大家"、不辞辛苦、不惧危险逆行出征，参加志愿者服务工作，夜以继日地战斗在一线。在志愿服务期间，面对上级分配的岗位和任务，志愿者们积极承担，但也遇到了一些隔离人员的不理解甚至埋怨，加上工作强度大等困难，种种情况给志愿者们带来了很多心理压力，但是志愿者们及时调整情绪，集思广益，查找防疫漏点难点，对症下药，以"抗疫必胜"的决心和行动诠释汝州奋斗的"教育表达"，赢得了广大群众的尊重和赞许。在这没有硝烟的战场上，每一位汝州教育人化身点点微光，汇成一片星河，照亮前行之路，凝聚起同心抗疫、攻克时艰的磅礴力量。
疫情引发了同学们的一些思考，小军认为：老师们勇担社会责任，把志愿服务工作做得和教学同样出色，获得大家的感谢和认可，为我们的老师点赞！小眉疑惑：老师们去当志愿者多危险啊，还容易被误解，为什么还要不言代价与回报“逆向而行？”
请你结合所学知识，对两位同学的观点进行辨析。
23、请你对下面甲、乙两位同学的观点进行辨析。
24、【诚信做人，践行社会主义核心价值观】
2019年9月20日是全国第十七个公民道德宣传日，某学校公年级（1）班决定举行“共铸诚信”辩论会。班主任赵老师正在物色正方、反方辩手和主持人。
（1）请你为反方提供一些典型现象（或实例）来证明反方的观点。
（2）请你作为辩论的正方，运用所学知识（诚信的重要性）阐明你的理论依据。
（3）通过这次辩论会，你学习到应如何去践行“诚信”二字？
25、材料一:几个同学利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出一份力。
材料二：学校发起“走进敬老院，关爱老年人”活动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。
（1）如何理解服务社会体现人生价值?
（2）请详答:我们应该怎样服务和奉献社会?
26、一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：”妈一一!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身裸露的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的男人!女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中唯一的幸存者!
（1）请你评价一下材料中母亲的行为。
（2）故事带给你心灵最大的震撼是什么?
（3）这个故事对你有什么启示。
27、阅读下列材料，回答问题
材料一：某代驾公司，业务电话应接不暇。经理说：“每逢节日，找代驾的人都很多，特别是醉驾入刑后，有时公司的代驾司机都忙不过来。”
（1）醉驾是一种什么性质的行为？该行为应受什么处罚？
（2）找代驾的人越来越多，说明人们的什么意识不断增强？
材料二：长春市某中学在进行法制讲座时，校长说：“本次讲座重在培养学生的依法维权意识。”
（3）我们解决矛盾冲突、维护合法权益的重要手段是什么？
（4）如果遭遇不法分子的侵害，要以什么为首要原则？
28、八年级（1）班同学在学习本课内容后，在老师的带领下开展“我们的权利”主题活动，下面是同学们搜集的材料，请你完成下列任务。
材料一 大二学生小陈因沉迷赌球，向数个高利贷公司借款。某高利贷公司发现小陈无力偿还债务后，将其非法拘禁25个小时。目前，该贷款公司员工盛某、申某和李某被人民检察院批准逮捕。
材料二 渐渐长大的你，曾经有过这样的“偶遏”吗？未经你的同意，有人强行进入你的房间；你的同学来信被老师以“爱”的名义没收；你的照片不知何时飞上了某个照相馆的橱窗；你的日记内容不知何时成了某些同学的饭后“谈资”……
（1）材料一中大二学生小陈的什么基本权利受到了侵害？我国法律为什么保护公民的这一权利？
（2）材料二中的“偶遇”分别体现了公民的哪些权利?
（3）你的身边还有哪些侵权现象，请指出来并找出维权方法。
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