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随时随地学习
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1、照样子，变新字，再组词。
（1）例：禾+只=（积）（积雪）
山+令=( )( ) 米+大=( )( )
（2）例：波–氵+石=（破）（破坏）
补–( )+( )=( )( )
股–( )+( )=( )( )
2、照样子，写词语。
（1）例：愤怒（形容生气） ( ) ( )
（2）例：宇——（宇宙）——（宇宙飞船）
员——( )——( )
世——( )——( )
（3）例：（挖）野菜 ( )桌子 ( )苹果
3、拼一拼，写一写。
①一只乌鸦落在jǐng yán________上，他口kě________了，到处在找水hē________。
②听到老师的问huà________，同学们都抢着huí dá________。
4、照样子,填上合适的词。
【1】例:一（片）沙滩
一 
队旗 一 帆船
一 飞鸟 一 军舰
一 稻田 一 欢笑
【2】例:（踢）足球
（____）汽车 （____）图画 （____）排球 （____）书包
（____）京戏 （____）衣服 （____）古诗 （____）游泳
5、先补充四字词语，再把正确答案的序号填到横线上。
①亡羊______
②眉开______
③恋恋______
④______无云
⑤筋疲______
⑥引人______
（1）奶奶生病了，可是见到我们，她立刻______，特别开心。
（2）雨过天晴，______，天气好极了!
6、生字书法
提示：“照”是上、下结构的字，下部的“灬”要托住上部“昭”。
照
楼 尽 黄 炉 挂
7、读画线字的音节，正确的打“√”，错误的打“×”。
官员（yán）_________ 重新（zhóng）_________ 滑梯（dì）_________
结束（jié）________ 红润（rǜn）________ 懒洋洋 （lǎng）________
8、在下面正确的说法后面括号里打“√”。
(1)北京是中国的首都。 ( )
(2)台湾是我国领土的一部分。 ( )
(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。 ( )
(4)“中外游客”是指外国游客。 ( )
9、在你认为对的句子后的括号里打上“√”。
“还有比这更重要的吗？” 这句话的意思是：
（1）还有比这更重要的事情。 （ ）
（2）这是最重要的事情了。（ ）
（3）这不是很重要的事情。 （ ）
10、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）
2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）
3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）
4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）
5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）
6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）
11、课内阅读。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
1.联系课文内容填空。
松鼠认为河水很 ，老牛认为河水很 ，小马亲自试了试，其实河水 。
2.用选文画线句子中加点的词语，仿写句子。
3.你从中受到的启发是（ ）
A.过河要勇敢。
B.遇到问题要动脑筋，仔细分析，勇于实践，才能找到解决问题的办法。
12、阅读短文，回答问题。
秋天
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
【1】短文有________个自然段。第________自然段写秋天到了，菊花开了。第________自然段写秋天到了，果子熟了。
【2】填上合适的词。
________的菊花 ________的苹果 ________的梨
【3】把文中表示颜色的词语写下来。
________、________、________、________、________、________。
13、读一读，做一做。
一只公鸡和一只鸭子在河边相遇了。
公鸡（桥 瞧）着鸭子走路的样子，忍[rěn]不住笑了起来，说：“你那对脚掌[zhǎnɡ]又宽又大，走起路来东摇西摆，难道你不觉得自己的脚掌难看吗？”说完，他张开翅膀向河对岸飞去。没想到，刚飞到河中心的上空，便掉到了河里，（极 急）得他大喊救命。
鸭子连忙游过去把公鸡救上岸，说：“我就是靠这对难看的脚掌救了你！”公鸡听了，一下子羞[xiū]红了脸。
【1】选出使用正确的字，在（ ）里画“√”。
【2】用“ ”画出鸭子说的话。
【3】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）公鸡的脚掌又宽又大，走起路东摇西摆。______
（2）鸭子掉到了河里，非常害怕。______
（3）听了鸭子的话，公鸡“羞红了脸”的原因是：觉得自己不应该看不起别人，笑话别人。______
14、课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】文段中表示颜色的词语有 、 、 、 、 、 。
【2】这段话中把四面展开的茂密的枝叶比作了___________。
【3】这段话主要讲了（ ）
A.葡萄沟的葡萄。
B.热情好客的维吾尔族老乡。
C.葡萄沟的葡萄，还有热情好客的维吾尔族老乡。
15、阅读短文，完成练习。
小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。
拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问妤，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……
小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……
大海妈妈听了，看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”
【1】从短文中找出合适的量词填入括号中。
一（______）彩照 一（______）青蛙 一（______）小草
【2】根据短文内容连一连。
花儿 嬉戏 小草 睡觉
绿叶 微笑 小鹰 上学
蝴蝶 欢乐 孩子 学飞
鸟儿 舞蹈 青蛙 问好
【3】大海妈妈听到________，看到________，开心地笑了。
【4】小溪还拍到谁在春天里干什么？请你发挥想象写一写。
_________________________
16、拓展题：请选择下面的一个词语，写一句连贯的话。
欢迎、迎接、迎风、迎面
____________
17、照样子，写句子。
（1）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
平平常常：__________________________
（2）老师的教诲让我终生难忘。
终生难忘：_________________________
（3）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
__________，有__________，有___________，还有__________。
（4）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
__________，一会儿_____________，一会儿____________，一会儿________________……
（5）如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
如果_____________，就_____________________。
（6）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
___________一边___________，一边__________。
18、句子大观园。
1. 树叶落了。（扩句，至少扩两处）
____________________________________
2.大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。（改成“被”字句）
____________________________________
3.大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。（用加点词语写句子）
____________________________________
19、用下面字词造句。
1、落：________________________
2、露：________________________
3、甩：________________________
4、打：_______________________
5、飘：________________________
6、披：_______________________
7、鼓：________________________
20、真情表达展示台。
把自己熟悉的动物写一写。可以写写它可爱的样子，也可以把你与动物之间
的趣事写下来。
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