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随时随地学习
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1、背诵古诗，正确填写。
1.
白 | 日 |
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| ， | 黄 | 河 |
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| 。 |
2.
不 |
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| ， | 恐 |
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| 。 |
3.
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|
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| ， | 疑 | 是 | 银 | 河 |
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| 。 |
4.
天 |
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| ， |
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| ， |
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|
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| 牛 | 羊 | 。 |
2、形近字组词。
第（____） 园（____） 渴（____） 进（_____） 今（____）
弟（____） 圆（____） 喝（____） 近（_____） 令（____）
3、在括号里填上合适的词
（_________）的葡萄 （_________）的热空气 （_________）地闭
（_________）地笑 （_________）地看 （_________）地说
（_________）地想 （_________）地写 （_________）地听
4、填上适当的词。
（ ）的云彩 （ ）的祖国 （ ）的朝霞
（ ）的手 （ ）的眼睛 （ ）的知识
5、辨字组词。
性（ ） 必（ ） 术（ ） 钱（ ） 痛（ ）
姓（ ） 心（ ） 木（ ） 线（ ） 病（ ）
6、看拼音写汉字。
xiónɡ māo xīn kǔ diàn yǐnɡ zì yán zì yǔ
kǒu kě sàn bù shí wù shén qì huó xiàn
7、判断下面句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。
1.这件衣服_______________。 ( )
2.母鸡在 。( )
3.小燕子从南方飞回来了____。( )
4.草很绿__________________。( )
5.一只青蛙在水里__________。( )
6.天上有星星______________。( )
8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“垂”字第4笔是竖。( )
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )
【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )
9、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。（_______）
【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。（_______）
【3】葡萄沟的晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔。（_______）
【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（_______）
【5】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。（_______）
【6】植物的“旅行”就是指传播种子。（_______）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“踢键子、遥控坛克、橡皮泥”这三个词语里没有错别字。 ( )
【2】“泡”是多音字，在“一泡尿”中读音是“pào”。 ( )
【3】与家人沟通，不可以直呼长辈姓名，要使用礼貌用语。 ( )
【4】“烟囱”的意思是柴火。 ( )
【5】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”运用了比喻的修辞手法。 ( )
【6】12生肖“子鼠、丑牛、午马、未羊……”排序是正确的。( )
【7】端午节用艾草做香包，中秋节吃粽子，这是我国的传统习俗。 ( )
【8】“华夏、神州、中华、北京”都是中国的代称。 ( )
11、阅读训练。 风（节选）
他们互相看着彼此的怪模样， 擦过了汗，都扔到地上了。
呼呼地笑得喘不过气来。 又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了，
哎呀——风好调皮哟！ 害我跑了好远好远才追回来。
还拿了我的毛巾跟手帕，
【1】将下列含“风”字的成语补充完整。
( )风( )雨 风和( ）（ ） 云（ ）风（ ）
( )( )浪静 ( )起（ ）涌 风调（ ）（ ）
【2】“他们互相看着彼此的怪模样”中的“他们”指的是________。
【3】风都做了哪些事？
_______________________________________________________________________
12、课外阅读。
奶奶的绒（róng）线帽
每到冬天，奶奶总要戴那顶灰色的绒线帽上街，可今天，她却只围了一条长围巾，没有戴绒线帽，她说：“绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”
我看着绒线帽，想了想，跑到屋里，从箱子里翻出一副小时候的棉手套，拆下上面那朵小红花，比了比□放在小洞上多合适啊□我用针线仔细地把绒线帽补好□放在奶奶的床上□
晚上，我听到奶奶在喊：“谁帮我补好帽子了？又漂亮又暖和！”
我偷偷地笑了，这是我的小秘（mì）密（mì），要藏在我心里。
【1】在第二自然段的方框里填上合适的标点。
【2】奶奶的绒线帽__________，“我”用__________把它补好了。
【3】给加点的词语换个说法，使句子意思不变。
（1）我用针线仔细地补好。( )
（2）奶奶的绒线帽又漂亮又暖和。( )
【4】文中的“我的小秘密”是指( )（填序号）
①奶奶的绒线帽坏了
②“我”帮奶奶补好了绒线帽
③奶奶总要戴着绒线帽上街
【5】你觉得奶奶会不会知道“我的小秘密”？为什么？
我觉得奶奶__________，因为___________________。
【6】短文中的“我”是个怎样的孩子？
________________________
13、阅读理解。
兰兰的“新”裤（kù）子
妈妈给兰兰买了一条漂亮的白裤子，两只裤脚上绣着一些不同颜色的“爱心”，兰兰非常喜欢。有一天，兰兰兴奋地穿上它和妈妈去公园。一路上，兰兰蹦蹦跳跳，一不小心摔倒了。呀！右裤腿的膝（xī）盖上破了个洞，兰兰伤心地哭了。妈妈仔细看了看兰兰的裤腿。说：“没关系，只要膝盖没有受伤就好，裤子的问题，我们一起来想想办法吧！”
回到家里，妈妈拿出针线，找了一块小兔子的布贴，用彩色的丝线把布贴缝在裤子的破洞上。“嘿！我的‘新’裤子又回来了，而且更加漂亮了。”兰兰高兴地笑了。兰兰穿上它出门，大家都夸这条裤子好看呢！
这件事情告诉我们一个道理：有些事情并不像我们想象的那么糟，当我们遇到困难的时候，只要肯动脑筋想办法，坏事往往能变成好事。
【1】从第一自然段中，找出与下列词意思相反的词。
开心——________ 难看——________
【2】填一填。
①妈妈给兰兰买了一条裤脚上绣有“________”的________色裤子。
②兰兰摔倒了，________裤腿的膝盖上破了个洞。
【3】兰兰的妈妈用什么办法缝好了裤子上的破洞？
_______________________________
【4】请你写一件你生活中发生的这种“坏事变好事”的事情。
_______________________________
14、课外阅读。
小鹿回家
在一个宁静的夜晚，弯弯的月亮挂在天上，皎洁的月光笼罩着大地，森林一片寂静。
小鹿跟妈妈去散步，走着走着，小鹿和妈妈走散了，它急得哇哇大哭起来。正巧，前面来了一只小乌龟，看到小鹿正在哭泣，便慢慢地走过来问：“请问你为什么在这儿哭呀？”
小鹿红着眼睛说：“我和妈妈一起散步走散了，我找不到妈妈了。”说着，大颗大颗的眼泪又顺着小鹿的面颊淌下来。小乌龟说：“别哭别哭，我家就在这森林深处的一棵小橡树旁，可能你的妈妈就在那附近，我带你去看看吧。”
于是，它让小鹿俯下身，自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿迈着轻快的脚步来到了小乌龟的家，发现了自己的妈妈正在墙角打瞌睡呢！小乌龟的妈妈赶紧用水果招待了小鹿和它的妈妈。夜深了，小鹿和妈妈手牵着手回家了。
1.填上合适的词语。
( )的夜晚 ( )的月光
( )的脚步 ( )的月亮
2.写出表示“哭”的词语。
3.小鹿为什么哭呀？它是怎么回家的？
15、①每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡｡它伸着脖子，对着天都（dōu dū）峰不住地啼叫｡不用说，这就是著（zhù zù）名的“金鸡叫天都”了｡
②黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形（xín xínɡ）怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
【1】用“/”画去选文中加点字的错误读音｡
【2】选文第1自然段介绍了黄山奇石“_______”｡作者先介绍了奇石的_______，后引出奇石的名字｡
【3】选文第2自然段概括地介绍了其他奇石，从而突出了黄山奇石_____､_____的特点，表达了作者对黄山的_____之情｡
16、综合实践：我会折纸飞机。
步骤提示：将长方形的纸对折，展开→将上端左右沿中线对折→横对折，尖部对准中线→把多余的角折上来→沿中线对折→再把两个翅膀沿虚线对折→飞机完成
1．请你根据以上的步骤提示，按顺序排列上面的示意图。
_____ _____ _____ （⑦） ______ ______ _____
2．下列关于上图中的纸飞机，描述不正确的是______
A．这个纸飞机是用正方形的纸折的。
B．这个纸飞机有两个翅膀。
17、课后小练笔。
春天，东风画出的是一幅生机勃勃的景象：小草 ，桃花 ，柳条 ，一丛丛的迎春花都 。
18、口语交际
写字课上,小红不小心把钢笔水弄到了小明的衣服上。小红会说:“ ”小明会说:“ ”
19、北京在倡导垃圾分类。冬冬想做个提示牌放在垃圾桶旁边，提醒人们按要求分类投放垃圾。你能帮一帮他吗？
1．完成这个手工，冬冬需要用到的材料和工具有：______________。
（填序号）
2． 你能给冬冬介绍一下制作过程吗？
第一步：_________________。
第二步：_________________。
第三步：______________。
3． 请你帮冬冬在提示牌上写一句宣传标语，鼓励人们分类投放垃圾。
____________________
20、习作
今天（1月8日）下午，明明要去同学家学习，要晚点回家。请你替他给妈妈写张留言条。
邮箱： 