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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
雪________ 浑________ 汽________ 唱________
霄________ 挥________ 柒________ 倡________
2、填空题
1．洋葱头是（___）的儿子，他有（___）个弟弟。
2．柠檬王的铃铛是（___）的，柠檬官的铃铛是（___）的，柠檬兵的铃铛是（___）的。
3．南瓜老大爷不会数数，每回只好求做鞋的（___）给他数砖头。
4．于是梨教授只好停止演奏，用琴弦赶（___）。
5．南瓜老大爷有（___）。
3、读拼音，写字词。
争chǎo_____ yāng_____苗 chàng gē _________ shí wù __________
着jí_____ xìn _____ 封 sàn bù __________ nián qīng __________
4、照样子，写一写。
不—（还）（还有） 见--（_____）（________） 者--（____）（________）
计—（十）（四十） 梅--（_____）（________） 别--（____）（________）
娃—（洼）（山洼） 伸--（_____）（________） 苹--（____）（________）
5、看拼音写词语。
shēn qì（____）duì qí（____）shí wù（____）tóng hào（____）
yě zhū（____）huà shí（____）guì huā（____）sōng bǎi（____）
jì jié（____） mián huā（____）nóng cūn（____）guǒ yuán（____）
6、小小书法家，看谁写得正确又美观。
7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】在“底、趟、戴、都、岛”五个字中，有四个是半包围结构的字。（________）
【2】“邻”一共7画，第六笔是横折弯钩。（________）
【3】“不以规矩，不能成方圆。”这是《论语》中的句子。（________）
【4】“紫”用部首查字法，先查“糸”部，除去部首还有6画。（________）
【5】《坐井观天》是一则寓言故事，《寒号鸟》是一则民间故事。（________）
【6】写“作、法、别、群”时，都要写得左窄右宽才好看。（________）
【7】读了《狐假虎威》一课，我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。（________）
【8】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗，描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。 （________）
8、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长两条前腿，再长两条后腿，最后尾巴变短，就变成青蛙了。( )
【2】秋季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。( )
【3】《坐井观天》这则寓言故事揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。( )
【4】诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”道出了站得高才能看得远的哲理。( )
9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】松柏一年四季都是绿的。（______）
【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿……最后变成了青蛙。 （______）
【3】水不能变成云、雨、冰雹和雪。 （______）
【4】“己所不欲”的下一句是“勿施于人”。 （______）
10、我能判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《大禹治水》是一篇童话故事。______
【2】“苗”用部首查字法，先查“艹”部，再查5画。______
【3】《狐假虎威》中老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。______
【4】《难忘的泼水节》写了周恩来总理和汉族人民一起过泼水节的情景。______
【5】“不敢高声语，恐惊天上人”出自诗仙李白的作品《夜宿山寺》。______
11、课外阅读。
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。
我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“ 。”然后欢叫着飞向林中。
1.小鸟是什么样子的?请用“ ”在文中画出来。
2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?请在正确答案后面的括号里画“√”。
①小鸟生病了。( )
②小鸟不喜欢我。( )
③小鸟想念妈妈和同伴了。( )
3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。
4.你想对小作者说什么呢?
5.通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。
生字朋友1: ,部首是 音节 组词 。
生字朋友2: ,部首是 音节 ,组词 。
12、阅读下面这个故事，按要求答题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（zàn）它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（săng）子，那该有多好啊！乌鸦实在是想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教（jiào），求百灵鸟帮它达到目的（dì）。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（jiān chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就不服气地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有________个自然段，第2自然段一共有______句话。
【2】人们一谈起百灵鸟，为什么都会称赞它呢？( )（选填序号）
①能唱出动听的歌 ②每天清早起得早早的
【3】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用横线“ ”在文中画下来。
【4】乌鸦接受了百灵鸟的建（jiàn）议（yì）吗？从文中哪句话可以看出来？
__________________________________________
【5】短文告诉我们一个什么道理？找出文中的一句话，用波浪线“ ”画下来。
13、课内阅读。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。
1.“ ”这个词语说明疏通河道的人很多。
2.鲧治水的方法是( )
①让水流入大海
②筑坝挡水
3.读了选文,你认为禹是个怎样的人?
14、课外阅读。
丢掉尾巴的狐狸
一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。一次,它不慎落到陷阱中被捉。侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。
这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。请相信我,下个决心吧。”
“你的意( )是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的( )议。”话音刚落,狐狸中一片嘘(xū)声,这可怜的丢尾狐狸没有了听众,想除掉所有狐狸尾巴的诡(guǐ)计只能是空想。
【1】选择恰当的字填入文中的括号里。
见 建
【2】说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为________________。
【3】老狐狸的诡计是指_______________________。
【4】看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?
_______________________________
15、
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树大松树说：“朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯听到了，风伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭愧地低下了头。
【1】给短文拟个题目，写在文前的横线上。
【2】小松树在_____，大松树在_____。
【3】小松树看得远，是因为_______把它托了起来。
【4】读了这篇短文，你明白了一个什么道理呢？
_______________________
16、完成句子练习。
（1）连词成句，并加上合适的标点符号。
的 有 渡口旁 我们村 枫树 一颗
_______________________
（2）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（注意加点部分）
小路边长着___________的小草。
（3）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
圆圆的月亮挂在天上，就像_____________
17、连词成句并加上标点。
1．旅行 什么 靠 植物 办法
___________________
2．农民 干活 真 伯伯 啊 辛苦
____________________
3．在 丛林 老虎 深处 食物 寻找
____________________
4．有风 孩子们 只要 轻轻吹过 就 纷纷出发 乘着风
_____________________
18、口语交际。
小明在放学回家的路上救了一只受伤的小鸟。小鸟伤好后，小明准备将它关在笼子里养着玩。小华看见了，要劝小明放掉小鸟。他会怎么对小明说呢？
小华说：“_____________________________________________________”
小明说：“_____________________________________________________”
小华说：“_____________________________________________________”
小明说：“_____________________________________________________”
19、想一想，仿一仿。
热得直冒汗
冷得 _______
乐得 _______
明亮的眼睛
_______的眼睛
_______的头发
20、习作练习，请根据以下问题看图写话，注意语句通顺。
写作要求：
1.这是什么季节?什么地方?
2.花很美,形容花很美的词语有哪些?
3.公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )
4.我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？
5.阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
6.花间的蝴蝶看了仿佛在说……
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