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随时随地学习
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1、课文回顾。
1.通过学习，我知道__________树叶像手掌，____喜暖在南方，银杏水杉______，_______里农事了。我还知道人和动物要做__________。
2.大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
想一想：大家为什么越发敬爱朱德同志了？
________________________________
2、我会根据识字方法填空。
（1）本学期在学习生字时，我发现有很多字容易混淆，如“渴”“喝”但我有办法区分。我是这样想的：_____________________。
（2）本学期在学习中遇到不认识的生字，我还会用部首查字法查字典确定生字读音。如“持”这个字，我用部首查字法，先查_______部，再查___画。
3、按要求写词语。
仔细（近义词）：_______________ 美丽（近义词）：_______________
急忙（近义词）：_______________ 柔软（反义词）：_______________
保护（反义词）：_______________ 温暖（反义词）：_______________
4、比一比，再组词。
始____吵____咬____第____
治____沙____较____弟____
5、回忆课文内容填空。
1．一__小溪，一__石桥，一__翠竹，一__飞鸟。
2．危楼____，____摘星辰。
3．有山皆图画，_____章。
4．与朋友交，______。
5．《黄山奇石》一文重点给我们介绍了，“___”“___”“___”“___”四块奇石。
6、看拼音写词语。（12%）
7、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )
8、小小法官会断案。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】《神笔马良》中马良不论需要什么，都可以用神笔画出来，所以马良不需要劳动了。( )
【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )
【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关，比如“蒸、煎、煮”。( )
【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )
9、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】一年中有二十个节气。( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”这些字都与“火”有关。( )
【3】“春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”是按时间先后顺序排列的。( )
【4】《揠苗助长》告诉我们：不能违反事物发展的客观规律，不能急于求成。( )
【5】《羿射九日》一文中，羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。( )
10、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____
11、阅读短文，回答问题。
两颗种子
从前,有两个少年,他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法,谁就能找到实现理想的途径。”
几年以后,老人要他俩谈谈保存种子的情况。
第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多呢!”
老人听完,高兴地说:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,它不会长大;只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实！”
【1】两个少年都得到了一颗种子，一个把种子（______），一个把种子（_____）。
【2】第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？( )
A.因为他把种子收藏得很好。
B.因为他找到了实现理想的方法。
【3】听完两个少年保存种子的情况，老人还会说什么？把老人的话补充完整。
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12、阅读。
《狐假虎威》（选段）
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
……。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】读完短文后，我知道了，其实是（谁）_____把小动物们吓跑的。
【2】“狐假虎威”的“假”，用部首查字法应先查_____部，再查（几）_____画，“假”在字典里有三种意思（见下图），在这个词语里的意思是第_____种。请你用“_____”在文中画出“狐假虎威”的意思。
13、阅读理解。
小 猴
小猴全身披着细毛，好像穿着一件毛皮大衣。它的头圆溜溜的。两只眼睛虽然很小，却骨碌碌转个不停，显出一副机灵的样子。小猴的鼻子又小又扁。它的四肢又细又长，十分灵活。
【1】这段话共有___句话，介绍了小猴的____、____、____、____和____。
【2】根据短文内容，分别写出小猴的特点。
毛的特点：______ 头的特点：__________
眼睛的特点：_______ 鼻子的特点：_________
四肢的特点：_______
14、阅读短文，完成练习。
瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都是白鸽，像盖了层白雪。
白鸽飞走，乌鸦又飞来了。老奶奶又撒了许多面包屑。啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑色的丝带。
傍晚，天边出现了彩霞，小路上飞来了彩色的芙蓉鸟，它们好像是从云霞中变出来的。这时候，小路变成了一道彩虹。
【1】短文共有___________个自然段。
【2】短文一共写了___________、___________、___________三种鸟。
【3】文中画横线的句子把___________比作___________。
【4】我也能写一个比喻句。
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15、阅读乐园。
日月潭（节选）
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
【1】短文一共有（________）句话。
【2】湖中央有个（ ），把湖水（ ），北边像（ ），叫日潭。天边的（ ）和山上的（ ），隐隐约约地倒映在湖水中。
【3】在文中找出下列字的反义词。
直——（_________） 地——（_________） 丑——（_________）
16、读必读书目，回答问题。
（1）下面图画选自《三毛流浪记》，看了图画，你想说什么？请写下你的想法。
______________
（2）选一选，将正确答案的序号填写在直线上。
①“没头脑”设计的少年宫里样样都有，唯独缺少_________。
A．剧场 B．电影院 C．电梯
②“不高兴”表演的节目是__________。
A．《三打白骨精》 B．《武松打虎》 C．《孙悟空偷吃人参果》
③《“没头脑”和“不高兴”》的作者是_______。
A．任溶溶 B．张乐平 C．曹文轩
17、用加点的词语造句。
1．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
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2．葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
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18、课文我要的是葫芦，整体梳理。
1．种葫芦的人种的葫芦，叶子上长出了什么？
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2．种葫芦的人为什么不听邻居的劝告？
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3．葫芦最后怎么样了？
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19、快乐读书吧。
这学期给大家推荐了五本书，有《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》，你读了吗？你最喜欢哪个故事？为什么？说一说吧。
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20、写话。
看图片上都有谁？他们在干什么？编个小故事，写下来。
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