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随时随地学习
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1、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
2、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
3、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
5、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
6、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
7、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
8、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
9、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
10、小明是学校志愿者服务团队成员，负责校园安全、卫生、纪律的检查、监督及管理工作，以下是他4月第一周巡查记录的两件事：
请你从小刚、小萌两位同学的说法中任选其一，综合运用学科知识进行评析。
11、一方面，国家为提倡素质教育，减轻学生的课业负担，印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，决定开展课外培训机构专项治理行动；另一方面，家长们害怕家长书在起跑线上，为了提高孩子的学习成绩，为孩子们报了各种课外补习班。针对参加校外补习班的现象，家长们与孩子们展开了激烈争论
A：学生任务是学习，校外补习提成绩。
B：学生发展要全面，减负举措需落地。
12、 小林通过市长热线“12345”，举报了学校门口小商小贩占道经营、秩序混乱的问题，事情很快得到解决。群众举报还真管用！
判断：
理由：
13、观察下列图片，回答问题
爱的支撑——背起同学去上学 课堂小组学习
（1）两幅图片分别体现了什么优秀品质？
（2）请任选其中一幅图片，说说中学生应该如何践行这一品质？
14、材料一：“十三五”期间我国区域经济发展有望实施板块与轴带相结合的区域发展战略，一方面，进一步有序推进东、中、西部及东北“四大板块”战略；另一方面，增加“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带三大战略，最终形成“四大板块”+“三个支撑带”的战略大布局。
材料二：十三五规划指出：本着互利合作、取长补短，各尽所能，共同发展的原则，扩大“一带一路”沿线国家双向投资合作，积极与沿线有关国家和地区发展新的自贸关系，中国为促进“一带一路”建设和发展，中国发起设立400亿美元规模的丝路基金。
上述材料蕴含了思想品德课程中哪些知识？
15、材料一:党的十八届五中全会强调如期实现“全面建成小康社会”的奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循以下原则：坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持党的领导
【结合思考】
1.概述以上原则体现了思想品德知识中的哪些道理？
材料二：协调发展。全会提出，坚持协调发展，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，不断增强发展整体性。
【结合思考】
2.坚持协调发展的意义有哪些？
3.怎样提升国家软实力？
16、材料一:“餐桌上的食品安全”已是一个全球性的问题。而在转型期的中国，这个问题表现得更加严峻。曾几何时，媒体上关于食品安全的负面报道一个接一个。
材料二:目前，电动自行车已成为许多人难以割舍的代步工具。然而，电动自行车在给人们出行带来方便的同时，也给道路交通带来众多隐患，部分电动自行车驾驶人经常出现闯红灯、在马路上逆向行驶、与机动车抢道、违规载货载人等现象。许多有识之士呼吁，电动自行车驾驶人要自觉遵守各种规章。
对此，有少数人却认为：“只要对自己的行为负责，各种规章可有可无。”
结合材料，运用所学知识回答:
（1）你认为“餐桌上的食品安全”属侵犯消费者的哪些权利？
（2）请对少数人的观点加以评析。
17、心理健康 快乐成长
在我们的同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑不敢迎战；有的同学听不得别人对自己的一点批评；有的同学因为一次考试“考砸”，便厌学等等，诸如此类现象，可见我们的同学中目前还存在“三弱”的心理现象，即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。
（1）材料说明了一个什么问题？
（2）中学生应该怎样克服“三弱”的现象？
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