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随时随地学习
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1、按课文内容填空。
1．天苍苍，野_______，__________________。
2．《夜宿山寺》的作者是 ____代诗人_____。诗中侧面描写山寺很高的诗句是“_____________，______________”。
3．这次考试我取得了好成绩，老师鼓励我，送我两句诗“_____________，_________”。
4．老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸___________，摇头摆尾；老虎半信半疑，___________。
5．雪孩子救了__________后化成了___________，在太阳的照射下，又变成了________。然后他飞呀飞呀，飞上天空，又变成了______。
2、照样子，写词语。
（1）例：一（条）帆船 一( )飞鸟 一( )鱼塘 一( )铜号
（2）例：（乌黑）的头发 ( )的衣裳（shang） ( )的气球
（3）例：冷得直打哆（duō）嗦（suō） 热得( ) 急得( )
开心得( ) 难过得( )
3、雪孩子为救______而先后变成了____、____,最后变成了一朵美丽的____。
4、比一比，再组词。
始____吵____咬____第____
治____沙____较____弟____
5、给下面句子加上合适的标点符号。
（1）窗外那棵树上( )有一只小鸟在唱歌( )
（2）这个盒子真漂亮啊( )
（3）你怎么不去医院治病呢( )
6、我会照样子写字。
底
原 处 递
7、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】一年中有二十个节气。( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”这些字都与“火”有关。( )
【3】“春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”是按时间先后顺序排列的。( )
【4】《揠苗助长》告诉我们：不能违反事物发展的客观规律，不能急于求成。( )
【5】《羿射九日》一文中，羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。( )
8、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）
【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）
【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）
【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“
”。（______）
9、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）
2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）
3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）
4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）
5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）
6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）
10、判断对错。
1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白 （ ）
2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句意思是天地无边无际，风吹过去把草吹倒，看见了牛羊，是形容大草原的美景。 （ ）
11、课外阅读。
小河马的本领
森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子把自己倒挂在树上。可神气啦！只有河马垂头丧气，无精打采。
小河马说：“我没有卷木头的鼻子，也没有会唱歌的嘴巴，更没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢？哎，我真没用！”
一天，小兔要去河对岸找蘑菇。可是它没有办法过河，小河马看见了，说：“你坐在我的背上，我背你过河。”
小兔坐在小河马的背上，很快到了河对岸。小兔高兴地说：“________”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”小兔说：“当然啦！”
没过几天，小河马在河边建起一个“河马摆渡站”。
【1】大象的本领是________，小鸟的本领是______，小猴的本领是____________。
【2】小河马帮助_____河对岸去_____，由此我们可以知道小河马的本领是_______。
【3】得到小河马帮助后，小兔会对小河马说什么呢？
_________________________
【4】读了短文。我知道( )。（填序号）
①我们应该多学些本领，帮助他人。
②要善于发现自己的长处，相信自己，充满自信。
③我们要向小河马学习，建立“河马摆渡站”。
12、课外阅读。
小鹿回家
在一个宁静的夜晚，弯弯的月亮挂在天上，皎洁的月光笼罩着大地，森林一片寂静。
小鹿跟妈妈去散步，走着走着，小鹿和妈妈走散了，它急得哇哇大哭起来。正巧，前面来了一只小乌龟，看到小鹿正在哭泣，便慢慢地走过来问：“请问你为什么在这儿哭呀？”
小鹿红着眼睛说：“我和妈妈一起散步走散了，我找不到妈妈了。”说着，大颗大颗的眼泪又顺着小鹿的面颊淌下来。小乌龟说：“别哭别哭，我家就在这森林深处的一棵小橡树旁，可能你的妈妈就在那附近，我带你去看看吧。”
于是，它让小鹿俯下身，自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿迈着轻快的脚步来到了小乌龟的家，发现了自己的妈妈正在墙角打瞌睡呢！小乌龟的妈妈赶紧用水果招待了小鹿和它的妈妈。夜深了，小鹿和妈妈手牵着手回家了。
1.填上合适的词语。
( )的夜晚 ( )的月光
( )的脚步 ( )的月亮
2.写出表示“哭”的词语。
3.小鹿为什么哭呀？它是怎么回家的？
13、课外阅读。
惊喜（节选）
[美]艾诺·洛贝尔
十月了，树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。
青蛙说：“我要到蟾（chán）蜍（chú）家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。”
蟾蜍望望窗外，说：“这些凌乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把耙子。“我要到青蛙家跑一趟，帮他把落叶收拾收拾。青蛙一定会很高兴的。”
青蛙来到蟾蜍的家，他努力地扫啊扫，把叶子扫成一堆。不一会儿，蟾蜍家的草地就干净了。
蟾蜍拿着耙子辛苦地耙着地上的落叶，把叶子聚拢成一堆，不一会儿，青蛙的前院一片落叶都没有了。
一阵风吹来，吹过了这片土地，把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙收拾好的叶子吹得到处都是。
青蛙回到了家，他说：“蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！”
蟾蜍回到了家，他说：“ ！”
（摘自《青蛙和蟾蜍——快乐年年》，有删改）
【1】从文中选择恰当的词语填入括号里。
________的叶子 ________的草地
【2】读短文，填空。
（1）短文写的是________和________的故事。
（2）第五自然段是写________帮________打扫院子，从“________”可以看出院子被扫得很干净。
【3】青蛙和蟾蜍分别想给对方什么惊喜呢？请用“ ”画出相关语句。
【4】结合上下文，在短文中“ ”处应填入的句子是：______
①青蛙看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！
②啊，我家的院子怎么这么干净，一定是青蛙扫的！
【5】仔细阅读短文，想一想：青蛙和蟾蜍回到家后感受到惊喜了吗？为什么？
__________________
14、小黄莺的雁妈妈
一天，大雁妈妈到树林里给孩子们找吃的，飞着飞着，发现树枝上有一只小黄莺哭得真可怜。雁妈妈赶忙上前去问：“小黄莺，你为什么哭呀？”小黄莺伤心地说：“妈妈被老鹰捉走了，我没有家了。”雁妈妈看着可怜的小黄莺，忙张开翅膀拉着它说：“孩子，你不要哭，从今天开始，我就是你的妈妈，跟我回家吧。”
就这样，雁妈妈把小黄莺带回家，像对待自己的亲生孩子一样照顾它，小黄莺在雁妈妈无微不至的关怀下，快乐得像个小天使。它逢人就说：“我有妈妈啦！我有妈妈啦！”
【1】读一读，写一写。
例：快乐得像个小天使。
_____________________得像______________________。
_____________________得像______________________。
【2】照样子，写词语。
美丽的 ______________ ______________
伤心的______________ ______________
【3】小黄莺为什么哭？为什么后来“快乐得像个小天使”？
_____________________________________________
【4】你认为雁妈妈具有哪些品质?
_____________________________________________
15、阅读理解。
邓小平爷爷植树（节选）
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）入树坑，又挥锹（ ）了几锹土。他（ ）到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（ ）正。
【1】按课文内容填空。
【2】邓爷爷植树的过程是怎样的？请按短文中描写的顺序排序________。
①挖树坑 ②移入树坑 ③挑树苗 ④扶正树苗 ⑤填土 ⑥仔细看看
【3】邓爷爷种完树后又仔细看看并扶正树苗说明了什么？
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16、连词成句，并加上标点符号。
(1)做 我们 孩子 诚实的 要
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(2)爸爸 带着 三峡 去 我 旅游
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(3)野花 啊 山坡上 多 的 真
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(4)教室里 写 我 小明 作业 看见 在
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17、按要求写句子。
1．船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的词语写句子）
____________一边__________，一边______________。
2．秧苗喝足了水，笑着不住地点头。（把事物当作人来写）
大船扬起了帆，_______________________。
18、我们学会了转述。
王老师通知大家：星期四上午8点，学校举行绘画比赛，要求同学们都穿上校服，带好绘画工具。王红请假了，请你将王老师的话转述给她听。
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19、造句。
奇怪：____________________________________________
喜欢：_______________________________________________
20、看图写故事。
小狗过河时发现了什么？他会怎样做？仔细看图，写个小故事吧。
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