怒江州2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、查字典，填写下面的表格。（12分）

2、填一填。

绕        浇        烧

（1）我发现这三个字的读音与右边的“尧”很相近，我还可以根据左边的偏旁理解字义。“绕”可以组词为：__________、__________；“浇”可以组词为：__________、__________；“烧”可以组词为：__________。

狐狸        猩猩        刺猬

（2）我发现加点的字的部首都是__________，带有这个部件的字大多都与__________有关，这样的字还有__________、__________、__________。

3、照样子，填合适的动词。

例：（挖）树坑

（_____）窗花 （_____）鞭炮 （_____）龙舟 （_____）月饼

（_____）尾巴 （_____）大娘 （_____）小孩 （_____）花灯

4、比一比，组词语。

辛（________）  及（________）  但（________）  受（________）  渴（________）

幸（________）  极（________）  担（________）  爱（________）  喝（________）

5、读拼音，写词语。

bàng wǎn     chuāng wài     shēn yè     wú lùn

( )        ( )               ( )             ( )

shí wù     shāo shāng     duì wu     shí hou

( )     ( )            ( )             ( )

6、看拼音，写词语。

dà yánɡ dānɡ zuò hǎo huài ɡěi nǐ dài shanɡ

yònɡ fǎ jiǎo xià nǚ wá ɡènɡ jiā zhī shi

7、在正确的句子后面的括号里画“√”。

１、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jiàng”。（　）

２、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（　）

３、“观查”这个词的书写是正确的。（　）

8、我能根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】黄山风景区在我国安徽省西部。（_____）

【2】大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。（_____）

【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。（_____）

【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。（_____）

9、我会找错并改正。

一棵星星  （   ）   数得青（ ） 著明（   ）

10、《我是什么》一文告诉我们：“汽、云、雨、冰雹、雪”都是水变成的。( )

11、阅读短文，完成练习。

谁 最 美

森林公园正在举行“谁最美”的评选活动。

突然，大家发现山羊家起火了，就赶忙去救火。梅花鹿怕火烧了他的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏了皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫二话不说，一头撞（zhuànɡ）开了山羊家的大门，勇敢地冲进屋里。他看到生病的山羊正躺在床上喘（chuǎn）着气，于是一把抱起山羊，冒着烟火冲了出来。跑到外面的时候，大家发现熊猫的眼圈被烟火熏（xūn）得更黑了，身上也烧出了一大块黑疤痕（bā hén）。

最后大家一致（zhì）认为熊猫最美，因为他能够在最危险（wēi xiǎn）时候冒着被火烧死的危险勇敢地救山羊。

看一个人美不美，重要的是看他的心灵，而不是外表。所以熊猫是最美的！

【1】参加森林选美比赛的小动物有（________）（__________）和（__________）。

【2】结合上下文，猜一猜下面词语的意思，并写下来。

二话不说：____________________

【3】山羊家失火了，小狐狸怎么想，怎么做的？请用“______”在文中画下来。

【4】请在文中用“”圈出大熊猫救山羊时动作的词语。

【5】这个故事告诉我们什么道理呢？请在文中用“ ~~~~~ ”画出来。

12、读文段，完成练习。

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

（《坐井观天》节选）

【1】我会写反义词。

近——______ 对——______

【2】青蛙和小鸟为了“_________”这个问题争论起来，青蛙认为天____________，小鸟认为天___________。

【3】《坐井观天》告诉我们一个什么道理？在最恰当的答案后打“√”。

（1）天很大，井很小。（ ）

（2）坐在井里是看不到外面世界的精彩的。（ ）

（3）眼界要开阔，看问题要全面，眼光要长远，不能自以为是。（ ）

13、课内阅读《我是什么》，回答问题。

我是什么

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉（ ），发动（ ），帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（ ），冲毁（ ），给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

【1】第1自然段有_______句话。

【2】把下面4个词语正确地填入文中括号里，填序号。

①机器 ②庄稼 ③房屋 ④田地

【3】“温”，用部首查字法应查______部，再查_____画。

“温”的意思有：不冷不热。性情柔和。“温和”的“温”在这里应选哪种意思？_____（填序号）

【4】聪明的小朋友，“我”是什么？______________

14、课外阅读。

妈妈的头发

柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。

望着妈妈那美丽的脸庞，忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。一根、两根、三根……怎么数也数不清。

妈妈微笑着说：“孩子，白发的存在是因为你的长大。”

哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发。那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。

【1】短文总共有_______个自然段。

【2】从短文中找出下列词语的近义词。

温和——_________ 　好玩——_________ 　漂亮——_________

【3】读完短文，我知道了，妈妈的白发里凝聚着_________________。

15、阅读短文，完成练习。

凉爽的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍翠。

公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

秋天的景色多美啊！我喜欢秋天。

【1】用“ ”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。

【2】文中描写色彩的词语有哪些？请写出四个。

____________________

【3】全文是围绕哪句话写的？请抄写下来。

____________________

【4】照样子，写句子。

秋天的景色多美啊！我喜欢秋天。

____________多美啊！我______________。

16、照样子，写句子。

1．例：狐狸溜走了。 狐狸悄悄地溜走了。

雪花飘落下来。 ______________________

2．例：叶子上的虫还用治？  叶子上的虫还用治。

有几个虫子怕什么？  __________________________

3．湖水像一面镜子。（用加点的字写一句话）

_______像______________。

17、解释字词

（1）谙：   。

（2）红胜火：   。

（3）蓝：   。

（4）曾： 。

18、拓展题：请选择下面的一个词语，写一句连贯的话。

欢迎、迎接、迎风、迎面

____________

19、变一变，使句子更加生动、形象。

1.葡萄架上挂满了葡萄。

葡萄架上挂满了____________________________葡萄。 

2.李丽画着树叶。

李丽____________________________画着树叶。

3.天安门前是广场。

________________天安门前是_______________________广场。

4.松鼠看见风筝飞。

_____________松鼠看见__________________________风筝__________________飞。

20、写作天地。

你了解自己吗?你能把自己的名字、长相、爱好向大家介绍清楚吗?请按照一定的顺序介绍一下自己,让同学们了解你,让大家喜欢你吧!