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随时随地学习
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1、按课文内容填空。
1.请你写出四个描写秋天的词。 （________）（________）（________） （________）
2.黄山的奇石有（_______）（________）（________）。
3.蒲公英靠（______）传播种子，苍耳靠（_______）传播种子，豌豆靠（_______）传播种子。
4. 从前，有个人种了（________）葫芦，（_______）葫芦藤上（_______）绿叶，开出了几朵（______）的小花。
2、把下列词语补充完整，并选择其中的两个填空。
漏网之（______） 害群之（______） 惊弓之（______） （______）毛大雪
群（______）环绕 （______）木茂盛 蒙蒙细（______） 烟消（______）散
我的家乡在峄城，这里____________、____________，欢迎大家常来作客。
3、形近字组词。
跳（______） 洋（______） 她（______） 挂（______）
桃（______） 样（______） 他（______） 桂（______）
外（______） 辛（______） 底（______） 课（______）
处（______） 幸（______） 低（______） 棵（______）
先（______）
洗（______）
4、给下面的句子打上标点符号。
（1）青蛙哥哥（______）你不是也吃虫子吗（____）
（2）啊（_____）大海就展现在它们眼前（_____）
5、写出带有下面部首的字，再组词语。
糸（______）（______） 虍（______）（______）
耂（______）（______） 皿（______）（______）
6、拼读须认真，按音书写。
diàn dēng chuāng kǒu zhàn lì nán jí
xià chén shān pō tóng hào píng jiǎng
7、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______
【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______
【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______
8、判断，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。
【1】用部首查字法查“特”字，要先查部首“牜”，再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖（shù）。( )
【2】“端午节 重阳节 中秋节 元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )
【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )
【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )
【5】“炎热 花从 团园 神州”书写完全正确。( )
9、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪变成小青蛙是先长出前腿，再长出后腿，最后尾巴不见了。 ( )
【2】王二小最后被八路军救出来了。 ( )
【3】学了《玲玲的画》，让我明白了：只要肯动脑，坏事也能变成好事。( )
【4】听别人介绍动物时，有不明白的地方，可以马上打断别人问个明白。( )
【5】《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。 ( )
10、“奶”共五笔，第五笔是“横折折折钩”。( )
11、阅读下文，回答问题。
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！一点儿不好吃。”它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
【1】你能给故事选个名字吗？我选的名字是（ ）
A．肥胖的大熊
B．聪明农夫，笨蛋熊
C．勤劳的农夫
【2】这个故事一共有________个自然段。
【3】读了这个故事，你想对大熊说什么？
_______
12、鸟岛
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
(1)写鸟多的词是“挤满”；写鸟窝多的词是“_________”；写鸟蛋多的词是“_________”；写鸟蛋颜色的词有 _______、________。
(2)这段话共有4句话，第 _____句是写鸟窝多，第 _____句写鸟蛋多。
(3)鸟岛在什么地方？
______________
(4)照样子写词语。
各种各样（ABAC）：_______________
密密麻麻（AABB）：_______________
13、读短文，完成练习。
天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅（é）湖。据（jù）说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈（chéng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂（mào）密（mì）的树木。其中引人注目的是垂（chuí）柳，在微（wēi）风的吹拂（fú）下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影（yǐng）十分秀美。树下是一片嫩（nèn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝（1án）的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
【1】短文有_____个自然段，第二段有____句话。
【2】第二自然段先写了天鹅湖的湖水 ， ，再写湖的四周有 ，树下有 ，开着 色和 色的小花，最后写湖上有 。
【3】短文的主要意思是（ ）。
A．讲了天鹅湖的美丽景色。
B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C．讲了天鹅湖的湖水。
14、阅读短文。
在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战,水井挖成了,沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说:“我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪!”
新中国成立以后,沙洲坝人民在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席!”
【1】写近义词。
清澈—（_____） 甘甜—（_____）
【2】在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就________。
【3】沙洲坝人民为了感谢毛主席,说了什么?用“ ”画出来。
【4】沙洲坝人民在石碑上写了什么?
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15、阅读短文，回答问题。
一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”
（1）写出下列词语的近义词。
突然——（ ） 犀利——（ ） 痛心——（ ）
（2）鹿和（ ）搏斗，最后鹿（ ）。
（3）搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。
（4）鹿为什么会被咬死？用原文回答。
16、给下列句子换种说法，使意思不变。
1.谁都没有那么大的力气提得起这杆大秤。
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2.难道葡萄沟不是个好地方吗？
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17、连词成句。
1.吹起 小喇叭 牵牛花 了
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2.爬到 终于 她 鸟窝旁 了
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3.小鸟 跟 小花 飞下树来 玩儿 一起
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18、按要求、写一写。
例句：天上的云雪白雪白的，像一群小绵羊。
（1）田野__________，像_______________。
（2）寓言故事《_______》告诉我们这样一个道理：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
19、我会用加点的词语写句子。
1.你再重新给爸爸写一封信行吗?
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2.妈妈自己睡着了，睡得好熟，好香。
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3.我多么想去北京看长城呀!
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4.我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
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5.妈妈的呼吸那么沉。
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20、写留言条。
你想约好朋友小兰明天早上，但她不在家，请你给她写张留言条。
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