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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
边看边学 边（ ）边（ ） 边（ ）边（ ） 边（ ）边（ ）
又快又好 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
2、看拼音写汉字。
chuāng hu（______） cǎi hóng（______） zhī zhū（______） jià qián（______）
bō li（______） jiāo ào（______） chuán rǎn（______） dàn ké（______）
3、补充词语。
鸡鸣_______吠 大雪_______飞 惊弓之_______
_____色满_____ 如_______得水 害群之_______
安居乐________ 冰天_______地 山______水尽
4、按课文内容填空。
（1）梨树挂起的________灯笼，苹果露出________的脸颊，稻海翻起________的波浪，高粱________燃烧的火把。
（2）中华世纪坛________如________，________如________。
（3）让________飘进您的梦里，那梦啊，准是________。
（4）停车坐爱枫林晚，________。
（5）________，正是橙黄橘绿时。
5、给下面的句子加上合适的标点符号。
（1）这道题真难___怎么才能做出来呢___
（2）妈妈带我去花园玩___那里的人真多呀___
6、读一读，看拼音写词语。
（1）小青蛙蹲在jǐng yán
上，看到了无边无jì的天空。
（2）yè晚，刮起一zhèn大风，一片片kū叶fēn fēn飘落下来。
（3）lín居dīng着那kē葫芦，自yán言自语地说：“真qí guài，他为什么不zhì虫呢？”
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
8、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。
（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。 （____）
（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。 （____）
（3）“龙”字最后一笔是“撇”。 （____）
（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）
（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）
9、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。
1． 阿英妹妹是谁?她在哪里? （ ）
2．小企鹅的样子真有趣! （ ）
3．把绿铅笔借给我用一用行吗! （ ）
10、根据下面观影券的正反面，判断说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】丁丁周日上午10：30拿着这张观影券去看一场原价48元的电影，只需付28元。______
【2】丁丁可以在周五晚上使用这张券。________
【3】丁丁可以把在街上买的一桶爆米花带入电影院。__________
11、图中都有哪些动物，它们在做什么，有什么特点？
蚂蚁运芝麻
前面爸，后面妈，
推的推，拉的拉，
车上一粒，小芝麻。
【1】图中一共有（ ）只蚂蚁。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【2】它们在干什么？（ ）
A. 帮妈妈做家务 B. 准备过冬的粮食
【3】蚂蚁的小车上放的是什么？（ ）
A. 大米 B芝麻 C花生
12、读故事，做练习。
狮子与报恩的老鼠
狮子睡着了，有只老鼠在他的周围爬上爬下，很快吵醒了他。狮子很生气，一把抓住了老鼠。
“饶了我吧，”老鼠请求说，“也许有一天我能帮上你的忙呢。”狮子觉得很好笑，他想：“这只小老鼠怎么能帮上我的忙？”但他还是抬起爪子放老鼠走了。
不久，狮子被陷阱困住了。
猎人们想将活狮子献给国王，就把他捆在一棵大树上，然后去找马车。
这时，老鼠路过这里，看到了绝望中的狮子。
他走过去，很快啃断了绳索，说：“我虽小，可是我也能帮上你的忙。”
选自《伊索寓言》
【1】狮子遇到了什么麻烦？用“____”在文中画出相关的句子。
【2】老鼠是怎么帮助狮子的？
___________________________
【3】这则寓言告诉我们的道理是( )。
A. 不要小看任何一个人，任何一件事，强者也会有需要弱者的时候。
B. 我们不要害怕强者，我们要和他斗争到底。
13、课内阅读
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。
【1】选段共有_______个自然段。
【2】_______和_______住在一座山上。
【3】松鼠住在_______，小熊住在_______。
14、雷锋叔叔，你在哪里（节选）
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.给下面的词语找个意思相近的好朋友。
温暖——（ ） 四处——（ ） 寻觅——（ ）
2.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（ ）
A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
3.雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老
人 ；有人给孤儿院的孩子送去 。
15、读一读，做一做。小马过河（节选）
妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___
（1）在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说________孩子________光听别人说________自己不动脑筋________不去试试________是不行的________河水是深是浅________你去试一试就知道了________
（2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（ ）
A. 别人说的都对。
B. 什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。
C. 不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。
16、口语交际｡
小明不爱护借来的图书，在书上乱写乱画，你看到了会对小明说：“________________”
17、照样子，写句子。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候天气________，有时候天气________。
18、按要求写句子。
（1）例：他在田边转来转去．（焦急地）→他在田边焦急地转来转去。
妈妈在房间里睡觉。（安静地）→___________________________
（2）例：房子旁边长满了绿绿的小草。
小溪边____________________________________。
（3）例：天上的云一朵一朵的，好像棉花糖一样。
路旁的田野__________________，好像__________________。
19、根据情境提示，完成下列对话。
有趣的动物
蒙蒙：我最喜欢的动物是大熊猫，它有一个______________的脑袋，身子______________的，走起路来一摇一摆，很可爱，最有趣的是它的黑眼圈，好像__________________________________。
杨帆：我最喜欢的动物是_______________________。
惠惠：________________________。
20、看图写话
仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
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