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随时随地学习
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1、给下列生字加上不同的偏旁，组成新字。
青（___）（___）（___）
巴（___）（___）（___）
包（___）（___）（___）
2、我会查字典。
（1）“乎”字一共有（ ）画，第二画是（ ）。
（2）“候”字的部首是（ ），第三画是（ ）。
（3）“虾”字是（ ）结构，组词为（ ）。
（4）“以”字的笔顺是（ ），音节是（ ）。
3、我是查字典的小能手。
生字 | 应查的部首 | 除去部首几画 | 读音 |
紫 | ___ | ___ | ___ |
梢 | ___ | ___ | ___ |
酸 | ___ | ___ | ___ |
辉 | ___ | ___ | ___ |
4、读一读，想一想，填一填。
1．遇到不认识的字可以用（______）查字法查字典。比如查“骇”字的读音，要在部首目录中找到部首（______）和它所在的页码，再数数“骇”字除去部首还有（______）画，在检字表中找到“骇”字，这样就可以在字典正文中查到“骇”字了。
2．我们小区里有一个漂亮的大花yuán（______），那里有一个yuán（______）形喷水池。我每天zuò（______）完zuò（______）业都要去那里玩一会儿。
5、拼一拼，写一写。
（1）chuāng（____）台上放着一fēng（____）姑姑寄来的xìn（____）。姑姑说，我的那fú huà（_____）获得了一等jiǎng（_____）。
（2）今天，一qún（_____）小朋友戴着hóng lǐng jīn（_____），扛着duì qí（____），唱着gē（____），走在放学的路上。
6、读拼音写词语。
jǐng yán qián miàn qíng lǎng kū cǎo
lín jū qí guài qīng zǎo jiāng lái
7、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“鞋”的部首是“革”。 （_____）
（2）“缺点”的反义词是“优点”。 （_____）
（3）“灵动”的近义词是“灵巧”。 （_____）
（4）“方”和“其”可以组成“旗”。 （_____）
（5）“行”的部首是“彳”。 （_____）
8、大禹治水多次路过家门而不入。( )
9、回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
【1】我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。______
【2】从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。______
【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______
【4】“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。______
10、根据课文内容判断下列句子的说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
【1】“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”从这句诗看得出《绝句》描写的是冬季的景色。______
【2】课文《要是你在野外迷了路》告诉我们沟渠里的积雪化得快的一边是北方。______
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们羊丢失了以后再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后及时补救，可以防止继续受损失。______
11、秋天的原野
秋天来临(lín)了.
天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石.村外那个小池塘(táｎｇ)睁（zhēng）着碧澄（bì chéng）的眼睛，凝（níng）望着这美好的天色。一对小白鹅侧（cè）着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰（yɑn）似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默（mò）地等待着人去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（yī）咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。
【1】照样子，写词语和句子。
（1）咿咿呀呀 _______________ ______________ ______________
(2)天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
____________________像_______________________________________
____________________像_______________________________________
【2】读一读，连一连。
碧澄的 天色
美好的 眼睛
默默地 等待
【3】这篇文章写了秋天原野的哪些景物？（分别用两个字的词语回答。）
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12、读短文，回答问题。
小马长大了
小马长大了，老马请黑狗来教小马奔跑，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。
小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”
小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”
【1】短文一共有_______个自然段。
【2】在短文中找出下面两个词的反义词。
伤心——________ 坏——______
【3】小马向黑狗学习_______，小马向_______学习_______，小马向________学习________。
【4】小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了出去为_______。
【5】你喜欢小马吗？为什么呢？
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13、阅读。
橘子和苹果
小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么长成一瓣一瓣的（ ）？”
“为了让你能够分给大家（ ）！”橘子回答说。
小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的（ ）？”
“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴（ ）！”
小女孩明白了，快乐要和大家分享。
【1】选择合适的字填入短文的括号里。
呀 呢 哪 吗
【2】橘子里面有许许多多的小瓣是为了________；苹果不分瓣是为了________。
【3】小女孩明白了什么？用“___”在短文中画出相关语句。
【4】在你的心目中，快乐是什么？
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14、阅读课文片段，完成练习。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
【1】这段话共有_______句，其中第_______句描写了窗外的景色。
【2】把文段中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“ ”画出来。
【3】这段话主要写了（ ）
A．睡梦中的妈妈好温柔。
B．睡梦中的妈妈好累。
C．睡梦中的妈妈真美丽。
D．睡梦中的妈妈真幸福。
【4】为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？
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15、阅读短文，回答问题。
朱德的扁担
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上"朱德的扁担" 五个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
【1】第一段有___句话。
【2】连线。
穿 斗笠
戴 粮食
挑 草鞋
【3】战士们为什么要"藏"朱德的扁担，用"_____"在文中画出。
【4】战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了：_________________
【5】朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么?
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16、重点句子品析
1．茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
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2．葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
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17、根据课文内容填空。
1. ,疑是银河 。
2.这个岛把湖水分成两半,北边像 ,叫 ;南边像 ,叫 。
3. 、 、 等都是黄山的奇石。
4.那里的天空 那么 、 ,好像 一样。
18、用下列词语写句子。
1.保护 朋友 动物
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2.花开草长 春天
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3.秋天 稻谷 粒粒香
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4.竹子 熊猫
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19、连词成句，并加上标点符号。
1．日月潭 是 我国台湾省 最大的 一个湖
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2．自由自在地 小鸟 可爱的 在天空中 飞翔
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20、写留言条
星期五晚上，王丽约好明天上午要和同学们去西湖公园玩，想让妈妈给她买点水果带着去，妈妈上夜班不在家，请你帮助王丽给妈妈写一张留言条，写在下面的方格中，注意书写格式。
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