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随时随地学习
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1、看拼音写汉字。
gé mìng yǎn jīng lǜ sè zhí wù
( ) ( ) ( ) ( )
qīn qiè gān jìng shì jiè
( ) ( ) ( )
2、按要求填空
（1）“塘、套、团、铁、疼”五个字的声母都是( )。
（2）“宽、灾、守、完、家”五个字的部首都是( )。
（3）遇到“废”字不认识，可以用( )查字法，先查( )，再查( )画。
3、看拼音，写词语。
zhí shù lǐ wù wēn nuǎn bǔ chōng qián bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rè nao bèi ké yóu xì xìng yùn mín zú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、形近字组词。
纸( ) ( ) 报( ) ( )
低( ) ( ) 服( ) ( )
5、根据课文内容填空。
1．《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是“仙桃石”“_________”“ ________”“金鸡叫天都”。
2．植物妈妈的办法很多很多，不信你就_____观察。那里有许许多多的_____，粗心的小朋友却得不到它。
3．“有时候我很_____，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，_____机器，帮助人们工作。”这段话中的“我”是________。
4．清晨，湖面上飘着薄薄的雾。_____的晨星和___________，隐隐约约地倒映在______。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地___________。要是下起蒙蒙_____，日月潭_________轻纱，周围的景物一片朦胧，就像________的仙境。
6、看拼音写字词。
sàn
步 chàng歌 lǎng读 讨lùn
hóng水 wēi险 勇gǎn zhàn士
亲qiè 奇guài 着jí shāng心
zhé纸船 zā风筝 hē水 pō水
7、我给句子排排序。（10分）
（ ）向日葵（kuí）开花了。
（ ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。
（ ）向日葵越长越高。
（ ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。
（ ）开花的向日葵结了许多果实。
8、根据在“快乐读书吧”里读过的童话故事的内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《小鲤鱼跳龙门》中领头去跳龙门的是一条金色的小鲤鱼。（______）
【2】《一只想飞的猫》中那只会飞的猫热心帮助了很多小伙伴。（______）
【3】《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹把可口可乐空罐子当作鼓敲响的时候，就什么烦恼也没有了。（______）
【4】《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩虽然又脏又丑，但很谦虚，受人尊敬。（______）
【5】《小狗的小房子》中小狗为了让小猫高兴，一个人把小房子扛到了小河边。（______）
9、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“没”是一个多音字，在“淹没”一词中，“没”字的读音是“méi”。( )
【2】《登鹤雀楼》和《望庐山瀑布》都是李白写的。( )
【3】“自言自语”的意思是“自己跟自己说话，独自低声说话”。( )
【4】《刘胡兰》中，刘胡兰在敌人面前毫不屈服。( )
【5】“九九加一九，耕牛遍地走”是《敕勒歌》中的诗句。( )
10、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。
(1)“寻”的韵母是un。( )
(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。
(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )
(4)过端午节，我们可以吃青团、赛龙舟，可开心啦！( )
(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )
(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )
11、阅读理解。
地球清洁工
这一天．地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。
蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
【1】短文一共有_____个自然段。
【2】文中说到的地球清洁工不包含（ ）
A.海鸥 B.蚯蚓 C.乌鸦 D.小猫
【3】下面哪一项不是乌鸦吃的？（ ）
A.地蚕 B.蝇蛆 C.死鱼 D.脏虫子
【4】全文围绕地球公公和动物们的（ ）来写。
A.动作 B.对话 C.神情 D.心理
【5】你还知道谁是地球的清洁工，它能为地球做哪些清洁工作？
__________________
12、阅读下面的短文，完成练习。
父子骑驴
父子俩牵着驴进城，半路上一位老先生笑他们：“真笨，有驴子不骑！”
父亲便叫儿子骑上驴。走了不久，一位老奶奶说：“真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走着。”
父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上。一位年轻的妈妈说：“真是狠心的父亲，不怕把孩子累死？”
父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知一群孩子喊道：“两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？”
父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着走。
【1】根据短文内容，把下面的句子重新排列。
______父子俩牵着驴进城。
______父亲骑在驴背上，儿子在一旁走着。
______父子俩扛着驴走。
______儿子骑在驴背上，父亲在旁边走着。
______父子俩都骑在驴背上。
【2】听了谁的话，父子两个人赶快从驴背上下来了？_______（填序号）
①老奶奶 ②年轻的妈妈 ③一群孩子
【3】读了这篇短文，我明白了_______（填序号）
①要学会接受别人的意见。
②一个人要有自己的主见，不能盲（máng）目听从别人的意见。
13、阅读课文片段，完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】这段话共有________句，其中第________句写了葡萄种植在什么地方。
【2】文段中加点的“准”字可用（ ）来代替。
A．准备
B．一定
C．准确
D．准时
【3】请你用“ ”画出文段中的一个比喻句，这句话是把 比作 。
【4】仿照文段中画“﹏﹏﹏”的句子写一写。
山脚下的野花都开了，有____________________
14、课外阅读。
小水滴，个儿小，作用多，本领大。
小草喝它冒新绿，小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多，小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要，土地庄稼全靠它。
地球生命它养育，万物都要感谢它。
【1】这首儿歌向我们介绍了个儿小，作用多，本领大的________。
【2】读了儿歌，我知道了______物离不开水，______物离不开水，______物离不开水。
15、阅读乐园。
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃（bō li）球，亮晶晶的。一对红翅膀（chì bǎng）不住地扇（shān）着。我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫。”
听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1．写出下面词语的近义词。
漂亮——（ ） 喜欢——（ ）
2．用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。
3．“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
___________________________________________________________________________
16、句子训练场。
1．照样子，写句子。
例:要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
（1）一片片落叶像__________________________________。
（2）柳树柔软的枝条随风舞动，像____________________。
2．连词成句并加上标点符号。
（1）头顶上 大眼晴 你们的 两只 妈妈 有
________________________________
（2）身子 春风中 麦苗 跳起舞来 摆动着 在
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17、比一比，组成词语。
优（ ） 旗（ ） 记（ ）
尤（ ） 棋（ ） 纪（ ）
访（ ） 如（ ） 娃（ ）
纺（ ） 好（ ） 洼（ ）
18、我能给句子换种说法，使它意思不变。
1.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。
___________________________
2.救护人员把病人抬上了车。
____________________________
3.你做事这么虎头蛇尾，像话吗？
____________________________
19、口语交际：
你的同桌总是不经过你的同意就拿你的文具用，你会说：____________________________
20、看图写话。
观察上图，图上的小朋友们在什么地方？干什么？他们可能会怎么说？怎么做？快把你看到的、想到的写下来吧！不要忘记写题目哟！
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