1、将下面句子的标点补充完整。
(1)我看你有多大的胆子(______)
(2)狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑了(______)
(3)小家伙们(______)你们吵什么呀(_______)
2、同音字组词。
yáng(____)树 海(____)
zhàn车(____) (____)士
máng帮(____) 苍(____)
dài(____)帽子 (____)领
3、知识积累,填一填。
1.《______________》是我最喜欢的童话故事。
2.与朋友交,______________。——《论语》
3.______________,凌寒独自开,遥知不是雪,______________。
4.______________,黄河入海流。______________,更上一层楼。
5.危楼高_______,______________。
6.树无根不长,______________。
4、把句子补充完整。
1.予人玫瑰,______余______。
2.______肯帮人,______有人帮。
5、根据积累补充下面名句。
1.欲穷千里目,_____。
2.__________甲天下。
3.上有天堂,_________。
4._____,黄山归来不看岳。
6、读句子,看拼音写词语。
1.xiànɡ dǎo说,路上有jī xuě
,rónɡ yì
滑倒,还告诉我们大自然有许多tiān rán
的“导游”,他们会给我们zhǐ diǎn
方向
2.小木屋的chuānɡ hu圆圆的,tè bié
精致,léi yǔ
过后,走出屋子,qīnɡ xīn
的空气yínɡ miàn
扑来。
7、判断下面的句子,是打比方的句子的画“√”,不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 (____)
2、他像巨人一样挺立着。 (____)
3、父亲是个打猎迷。 (____)
8、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】“及”共三笔,它的第三笔是“丿”。(____)
【2】“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。(____)
【3】“哄”是左右结构的字,读音是hǒng,属于后鼻音的字。(____)
9、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“✕”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
10、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《玲玲的画》一文中,玲玲在弄脏的地方画了一只小花猫。(_____)
【2】露西在妈妈的帮助下重新写了一封信,这时她是开心的。(_____)
【3】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。(_____)
【4】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。(_____)
11、阅读下文,回答问题。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转(zhu ǎn)着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆(Páo)哮(xiào)中哆嗦着,冻得蜷(quán)缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”
小麦苗淌(tǎng)下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小才苗盖上了雪白的棉被,又厚又软.她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。
【1】选词填空。
温柔 温暖
①小雪花________地拥抱小麦苗。
②小雪花给小麦苗带来了________。
【2】照样子,写词语。
雪白(雪白雪白)
粉红________ 乌黑________
【3】用“________”画出描写小雪花样儿的句子。
【4】小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了________、________、________、________和________……
【5】小雪花又开始飞翔,它会飞到哪里,又会去做什么呢?
_______________________________
12、阅读短文,完成练习。
大家都有事要做
叶圣陶
小鸟没事做,想找个朋友一块儿玩。
他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他,就飞走了。小鸟追上去问:“你忙什么?”蜜蜂说:“不要拦我。我忙得很,我要采蜜。”小鸟只好让蜜蜂飞走了。
小鸟去找蚂蚁,想和蚂蚁一块儿玩。蚂蚁嘴里衔着泥,对他点点头,就走了。小鸟追上去问:“你忙什么?”蚂蚁把泥放下,说:“不要拦我。我忙得很,我要修路。”小鸟只好让蚂蚁走了。
小鸟去找蚕,想和蚕一块儿玩。蚕对他摇摇头,一声也不响。小鸟问:“你为什么不说话?”蚕说:“我没有功夫说话。”小鸟问:“为什么没有功夫?”蚕说: “我忙得很,我要吐丝。”小鸟只好走开了。小鸟找不到朋友,他哭了。
蚯蚓在地下挖泥,笑着说:“哭什么呢!你也去做点儿事,不好吗?”
【1】根据短文内容选一选,动物们都在做什么?
蜜蜂( ) 蚕( ) 蚂蚁( ) 蚯蚓( )
【2】小鸟为什么哭了?( )
A.小动物们都出门去了,都不在家。
B.小动物们都很忙,没有时间陪他玩。
C.小动物们都不喜欢小鸟,不愿意理他。
【3】读了这个故事,我知道了( )
A.不做事会很快乐。
B.有事做才能感受到生活的意义,觉得快乐。
【4】小鸟听了蚯蚓的话,会去做点儿什么事呢?请你发挥想象,写一写。
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13、阅读快车。读短文,回答问题
放小鸟
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱。
我把它放进笼子里,给它食吃,给它水喝,可它一动也不动。我很着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外也有一只乌在叫唤,那声音听起来多焦急呀!我想,一定是小鸟的妈妈找孩子来了。
我看了看笼子里的小鸟,决心放它回家去。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“ 。”然后就跟着妈妈飞走了。
【1】在括号里填上恰当的词语。
( )的小鸟 ( )的羽毛 ( )的眼睛
【2】小鸟是什么样子的?请用“_________”在文中画出来。
【3】“我把它放进笼子里,给它食吃,给它水喝,可它一动也不动。”小鸟为什么“一动也不动”呢?请在正确答案后面的括号里面画“√”,错的答案后面的括号里面画“×”。
①小鸟生病了。( )
②小鸟不喜欢“我”。( )
③小鸟想念妈妈和同伴了。( )
【4】小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?写在下面的横线上。
_____________________
14、课文直通车。
《祖国在我心间》
小小的地球仪摆在眼前,
妈妈夸我的眼睛真尖:
第一眼就找到了中国,
像只金鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京,
辽阔的版图上那红色的星点。
第三眼就找到了故乡福建,
隔海望去是祖国的台湾。
若问我眼力为什么这样好,
因为祖国时时在我心间。
1.课文一共有________句话。
2.观看地球仪,我找到了哪些地方?连一连。
第一眼______________第二眼_______________第三眼
福建_________________中国_________________北京
3.“我”为什么眼力这么好呢?
15、阅读短文,完成练习。
野猪和家猪
①一天,一只野猪不知怎的闯进农民的猪圈。
②野猪看见猪圈里躺着(zhe zháo)几只家猪,不禁诧(chà)异地问道:“看你们的样子多么像我,你们都是猪吗?
③一只家猪打了个呵欠,懒洋洋地回答说:“是啊,我们都是猪。这点还用怀疑吗?”
④野猪说:“你们怎么变得这样懒懒散散(sǎn sàn),没(méi mò)精打采的,丝毫没有猪的气势和精神。我们在山林里并不是这样的呀!”
⑤家猪道:“我们在这儿,吃了睡,睡了吃,有人伺候我们,舒服极了。还要到山林里去干嘛?朋友,你也留在这儿享福吧!”
⑥野猪听了,叹道:“哦,原来如此!我得赶快离开这儿,不然我也要变成和它们一样的懒货了!”
——选自《中国寓言故事》
【1】给文中加点的字选择正确的读音,在正确的读音下画“ ”。
【2】本文共有______个自然段,野猪和家猪进行_______次对话。
【3】野猪看到家猪为什么不禁诧异?( )
A.看到家猪们都过得很舒服。 B.看到家猪们的样子跟自己很像。
C.被家猪们说的话惊呆了。 D.看到家猪们都变得懒懒散散。
【4】“这点需要怀疑吗?”跟这句话所表达的意思相同的句子是( )
A.这点需要怀疑。 B.这点值得怀疑。 C.这点不需要怀疑。 D.这点不能不怀疑。
【5】“哦,原来如此!”指的是什么?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【6】读完这篇寓言故事,你比较喜欢谁呢?请结合文中的故事说一说喜欢他的理由。
________________________________
16、按要求写句子。
(1)照样子写一写。
多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
_______!有_______,有_________,有__________,有_____________。
(2)用加点的词语写一句话。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
________________________________
于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
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(3)填上合适的关联词语。
原来河水(______)像老牛说的那样浅,(______)像松鼠说的那样深。
(4)这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(换个说法,保持意思不变)
________________________________
17、口语交际。
奶奶正在看自己喜欢的戏曲节目,电视声音调得很大。你要完成今天的家庭作业,需要安静一点的学习环境,你会怎么和奶奶商量呢?想一想,写下来。
___________________
18、本诗前两句写________,从______到_______;后两句写_______,形象地提示了一个哲理:登高,才能望远;望远,必须登高。
19、我会按要求写句子。
1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。(仿写句子)
___________________________
2.他一边喊,一边向小白兔家奔去。(用带点词写句子)
____________________________
3.我该把谁藏起来呢?(写一个问句)
__________________________________
4.把句子写具体。
__________天空飘着_________________气球。
20、选择下面一种情况,代写一张留言条。
(选一选)
1.小军去小芳家还前几天借的《西游记》,小芳不在家。(时间:10月25日)
2.明天是张林的生日,张林去邀请李明参加明天的生日会,可是李明不在家。(时间:11月23日)
(想一想)
写留言条,要先写是留给谁的,再写有什么事,最后写自已的名字和时间。